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理解画面中孩子和老人的关系。以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言教案《爷爷和我》，欢迎大家阅读，仅供参考。
教学目标:
理解画面中孩子和老人的关系。
感知歌曲中老人和孩子的亲情。
用不同的音高唱出歌曲中的角色特点。
教学准备:
儿歌《爷爷和我》。
挂图《爷爷和我》。
CD《爷爷和我》，录音机。
爷爷和孩子的头饰各一个。
教学过程:
以谈话导入：和幼儿谈一谈散步时的感受：
--什么时候、和什么人一起到哪里散过步?
--说一说和家人一起散步时的感受。
引导幼儿讨论走路时要注意什么，拓展相应的安全知识。
--散步(走路)时可能会发生什么危险?
--要知道怎么做才不会有危险。
(不要在马路上乱跑、不要东张西望、注意路面是否有洞、走行人专用道、注意交通标志等)--什么地方可以跑，什么地方不可以跑?
出示挂图：《爷爷和我》，请幼儿仔细观察画面，学着念念儿歌，并想一想：
--为什么爷爷让孩子"小心!小心!"--为什么孩子让爷爷"小心!小心!"尝试扮演小孩和老人走路。
--学一学小孩和老人是怎样走路的。
--播放音乐，跟着音乐模仿孩子和老人走路。
学习经验延伸区域活动角色活动区音乐游戏《爷爷和我》：将CD《爷爷和我》投放到区域，请幼儿根据音乐进行扮演游戏。熟悉游戏玩法后，可引导幼儿改编歌词，扮演其他角色。
附儿歌：
爷爷和我我走得快，爷爷说：
"小心!小心!"爷爷走得慢，我说：
"小心!小心!"大手牵小手，我们一起走。
...
我小时候，爷爷常带着我去放鸭，拿着长长的竹竿在鸭群后面吆喝。下面是留学群作文栏目小编为你带来的《爷爷和我》，希望对你们有所帮助。
【爷爷和我：篇一】
我从小就和爷爷生活在一起，看!爷爷一米八的大个子，一双炯炯有神的眼睛上面有一对浓浓的眉毛，也许因为鼻子很大，所以特别灵。被看爷爷岁数大了，可是他的头上只有两三根白头发。他是一个身体倍儿棒，吃嘛儿嘛儿香，永也远闲不住的老人。
在我上幼儿园的时候，已经60岁的爷爷还在食堂当厨师，他做的饭菜甭提多香了，简直是色香味俱全。爷爷还在院子里种了一些全天然的蔬菜，什么豆角、南瓜、丝瓜，都是他精心培育的。等到蔬菜成熟的时候摘下来，在爷爷的手中变成一道道美味佳肴。爷爷还在后屋养了一屋子的小鸟。他每天都耐心把小米放在食盒里，然后把水瓶里灌满水。爷爷一有空就站在鸟笼子前面，欣赏着一天天长大的小鸟在笼子里跳上跳下，听着它们悦耳的鸣叫声。因为爷爷在家里闲不住，搬进楼房的第二天，他就去花鸟市场，买来了几条热带鱼和几盆花，还有养热带鱼的工具，养花的小铲、肥料。瞧，他又是培土又是施肥，一个劲的忙活。
这就是我闲不住的爷爷。
【爷爷和我：篇二】
今天我和爸爸去爷爷家玩，刚进门我看见爷爷正在修理鱼竿。我问爷爷：“爷爷您要干什么?”爷爷回答说：“爷爷去钓鱼，给你做鱼汤喝，你去不去啊?”我高兴的说：“去”。我看见爷爷还拿着鱼篓和太阳帽子，我们一起出发了。
到了湖边，爷爷和我坐在石凳上钓鱼。他把鱼篓放在身旁边，然后拿出鱼竿钓鱼。爷爷把鱼钩，鱼饵摆好后，然后把鱼钩甩进湖水里。我学着爷爷的样子，把鱼钩也摔进到河里。不一会儿爷爷就钓到了一条半尺长鱼。又过一会儿爷爷又钓到了一条鱼。我却什么也没钓着，一无所获。我现在坐在石凳上耐心地待，不一会我也钓到了一条鱼。我继续保持这个状态。又过不一会儿我又钓着了一条鱼。而且是一条草鱼。当我钓完草鱼时已经是中午了。正在爷爷收起鱼竿时，我的鱼竿线又在湖水里抖动着。我立即抓住鱼竿，费了好一把劲才提了上了。我一看一条又大又肥的鱼钓上来了。我和爷爷拿着鱼篓和鱼竿高兴的回家了。
到家后，爷爷拿出一条大鱼上厨房，让奶奶给我们做了一大碗鲜鱼汤。我们美美包餐了一顿。
【爷爷和我：篇三】
我的爷爷叫吴子良，他今年快70岁了，他的头发快掉光了，他高高的鼻梁，白眉毛，个子挺高，是个广东人，但现在他的口音已差不多标准了。爷爷早年毕业于北京地质学院，是一个名副其实的大学生，未退休时是五二零地质队的总工程师，经常带领许多工程师上山找矿，在野外住宿的条件非常非常的差，工作十分艰苦，每天很晚还不能睡觉，要计划明天去哪，怎么干。爷爷在年轻时工作很努力，退休后，队上经常有一些问题就问爷爷，爷爷一看就会了，我们称他为“电子脑”。
前几天，我和爸爸、妈妈在家，我有一道题怎么也想不出来，于是去问爸爸、妈妈，他们也不会做，这时我给爷爷打电话，不出一分钟他就想出来了。我爷爷是一个“怪老头”，他很“怪”，比方说他自己说了一件事就会肯定自己说得是对的，任凭别人怎么说也不顶用，非常固执。我爷爷和奶奶是同学，并在一起工作，现在他们经常一起去公园打门球，就在打门球时也是自己说要往哪打就要往哪打，还一致要求别人也听他的，果然，最后还真就赢了。我爷爷是个聪明，“古...
作文标题： 我的好爷爷和我
关 键 词： 爷爷 小学一年级 100字
字 数： 100字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级100字的作文，题目为：《我的好爷爷和我》，欢迎大家踊跃投稿。
我的爷爷现在已经去世了，但我总想着爷爷，有一次，我写着作业。也哭了，我晚上做梦也想着爷爷。以前，我爷爷带我去南湖胜利公园人民公园。。。。。。我现在哪也去不了，我现在已经当上到了语文组长。我的语文考了95数学也考了95以上；我爷爷要看见不高兴才怪。我一定要好好学习让爷爷，天天高兴。 作文标题： 爷爷和我
关 键 词： 爷爷 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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爷爷和我 皎洁的月亮高高地悬在漆黑的天幕上，像个洁白无暇的大玉盘挂在空中，在群星闪耀的黑幕中格外显眼。 作文标题： 爷爷和我是同学
关 键 词： 爷爷 我是 同学 小学六年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学六年级
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爷爷和我是同学 （孙晓梦山东省临沂市罗庄区高都中心小学六.3班276021） 这几天，我总觉得爷爷有事瞒着我们。他老是神神秘秘的，每天一吃完晚饭就一溜烟地出去了，回来时总是带着一本书。我觉得奇怪，便开始进行“秘密侦察”。 作文标题： 我的爷爷和我(My Grandpa and me )
关 键 词： 爷爷 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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my grandpa and me in this old photo, it’s my grandfather and me. my mum took it for us ten years ago. the tall and strong man in the photo was my grandpa. he had black hair, blue eyes, big nose and a big mouth. he was a teacher when he was young. at that time, he was very kind，honest and hardworking. his pupil always said he was a good teacher. now he is retired. beside my grandpa was me. i was a cute, healthy baby. but at that time, i had no hair, so i often wore a hat. i was a very naughty baby too. i was always in trouble. but my grandpa said who was not naughty when he was young. maybe naughty is the children’s nature. so, i like my grandpa very much. i think he knows the children very well. we were happy in the old house. but now, my family move into shawan, so we are far away from my grandpa. one year ago, we got a letter from my grandfather. he said he would come to shawan to see us. i am very excited. i hope that day can come soon. at that time, we will be very happy together....爷爷和我推荐访问
