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根据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。以下是留学群小编为大家整理的中班科学公开课教案《猜猜这是谁的包》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
活动目标：
1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。
2、根据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。
活动准备：
1、医药包、邮政包、理发工具包与相关 中物品。
2、相应职业人员的工作录像。
活动过程：
一、认识包
1、爸爸妈妈的包：
爸爸妈妈上班去的时候，包里可能会有些什么?(会有交通卡、伞、眼睛、报纸、电脑等)说说它们的用处。(爸爸妈妈的包里的东西都是很有用的，所以不能随便翻动和拿走)
2、婴儿包：
这是一只怎样的包呢?和爸爸妈妈的包相比有什么不同?这里面可能会放什么东西呢?(幼儿猜测--幼儿摸摸、猜猜、看看)这里面放的是谁用的东西呢?除了奶瓶还可能会有什么?什么时候需要用到这个包呢?
小结：不同的人会使用不同的包，包里面的东西也不一样。
二、不同职业人员的包
1、观察三种特殊的包：医药包、邮递包、理发工具包。
谈论这些是什么包，叫什么名字。
2、对照图片或照片看一看，(教案出自：屈老师教案网)不同的包里会放什么?说说这些东西有什么用呢。
医药包：针筒、药水、钳子、纱布、棉球等。
邮政包：信、报、广告、杂志、收费通知单等。
理发工具包：梳子、剪子、剃刀、推剪、围布等。
将各种物品贴在相应的模拟包中。
3、谁会用这些包?将包和相关职业人员用连线的方法对应起来。
4、观看录像：了解相关职业人员使用包里的物品为人们服务。
医生使用了医药包里的工具为病人包扎伤口。
邮递员把包里东西送到我们的家。
理发员使用了包里的工具理发、烫发、吹发，使大家变得更干净，更漂亮。
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幼儿科学教育是对幼儿的科学启蒙教育，是通过幼儿自身活动，对物质世界进、行感知、观察，并通过动手操作、发现问题。下面是由留学群小编带来的“中班科学公开课教案《猜猜这是谁的包》”，欢迎阅读。
中班科学公开课教案《猜猜这是谁的包》
活动目标：
1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。
2、根据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。
活动准备：
1、医药包、邮政包、理发工具包与相关 中物品。
2、相应职业人员的工作录像。
活动过程：
一、认识包
1、爸爸妈妈的包：
爸爸妈妈上班去的时候，包里可能会有些什么?(会有交通卡、伞、眼睛、报纸、电脑等)说说它们的用处。(爸爸妈妈的包里的东西都是很有用的，所以不能随便翻动和拿走)
2、婴儿包：
这是一只怎样的包呢?和爸爸妈妈的包相比有什么不同?这里面可能会放什么东西呢?(幼儿猜测--幼儿摸摸、猜猜、看看)这里面放的是谁用的东西呢?除了奶瓶还可能会有什么?什么时候需要用到这个包呢?
小结：不同的人会使用不同的包，包里面的东西也不一样。
二、不同职业人员的包
1、观察三种特殊的包：医药包、邮递包、理发工具包。
谈论这些是什么包，叫什么名字。
2、对照图片或照片看一看，不同的包里会放什么?说说这些东西有什么用呢。
医药包：针筒、药水、钳子、纱布、棉球等。
邮政包：信、报、广告、杂志、收费通知单等。
理发工具包：梳子、剪子、剃刀、推剪、围布等。
将各种物品贴在相应的模拟包中。
3、谁会用这些包?将包和相关职业人员用连线的方法对应起来。
4、观看录像：了解相关职业人员使用包里的物品为人们服务。
医生使用了医药包里的工具为病人包扎伤口。
邮递员把包里东西送到我们的家。
理发员使用了包里的工具理发、烫发、吹发，使大家变得更干净，更漂亮。
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