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作文标题: 玩中学
关 键 词: 玩中学 小学六年级 50字
字 数: 50字作文
本文适合: 小学六年级
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关 键 词: 游戏 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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关 键 词: 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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关键词: 学中 中学 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文500字左右是关于小学三年级的作文500字左右,题目为:《在玩中学,在学中玩》,欢迎大家踊跃投稿。
在玩中学,在学中玩
今天下午,我们要写一篇关于游戏的作文, 游戏的名字就叫“抢橡皮”。老师的话音刚一落,教室就立刻沸腾起来了。
老师宣布游戏规则:把一个橡皮放在两个桌子的中间,老师喊一时,我们用双手抱臂,喊二时不动,喊三时告诉我们用哪只手抢,谁先抢到橡皮者为胜,如果用错手即使抢到了也是犯规。
我的对手是个柔弱的小女孩,她的名字叫王琳瑄,游戏还没开始我偷偷的瞟了她一眼,只见她两眼盯着橡皮,生怕抢不到紧张的直发抖。
游戏开始了,教室里静悄悄的,连掉根针都能听得见,同学们都很紧张,我也紧张的不得了,心跳不停得加快。老师喊一,我们双手抱臂不动,喊二还不动;喊三左手抢时,我用左手猛的一下扑向了橡皮哈哈!我赢了,可是王琳瑄却因为没有抢到橡皮而非常的气愤,老师看到许多女生都输了,就安慰女生说:“这只是预备赛,输了不要紧的”。 王琳瑄听到这句话立刻转怒为喜,准备接下来的比赛。
正式的比赛马上就要开始了,我猜想这次老师会不会喊右手抢橡皮了呢?我就想碰碰运气吧!所以当老师喊一双手抱臂时,我就把右臂放在了左臂的外边,当老师喊到三右手时,我迅速出击,这次我又如愿以偿抢到了橡皮,高兴的同时我很庆幸自已料事如神。再看看这时的王琳瑄吧,她满脸通红,一副非常不服气的样子。我想假如我的同桌是个男孩子的话我也能赢他吗?
游戏结束以后,老师让我们的把过程和感受写下来。因为有了亲身的体验,所以我们写起来就容易的多了。
今天,我们在玩中学,在学中玩,体验了学习语文的乐趣,让我对语文课更加感兴趣了。
... 作文标题: 在学中玩,玩中学——抢橡皮
关键词: 橡皮 学中 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文(600字)是关于小学五年级的作文(600字),题目为:《在学中玩,玩中学——抢橡皮》,欢迎大家踊跃投稿。
在学中玩,玩中学
作文课上老师告诉同学们,今天我们玩游戏,游戏的名字叫“抢橡皮。”顿时,同学们七嘴八舌地议论着,教室立刻沸腾起来。
老师告诉我们游戏规则非常简单。把一块儿橡皮放在两张桌子的中间,当老师喊一时,同学们双手抱臂不动,喊二时依然不动,喊三时并说出用拿只手抢橡皮,抢到橡皮者为胜利者。如果用错了手,即使抢到橡皮也是犯规。
我的对手是位比我还高的女生名叫徐晨琪,她身穿蓝色的牛仔衣、黑色裤子,扎着一个秀气的马尾辫。我偷偷地瞟了她一眼,只见她满脸通红浑身发抖,这表示她赛前紧张。我像吃了颗“定心丸,”似乎比赛已经胜利。
教室里寂静得彼此能听到呼吸声,我的心跳不由自主地加快 “咚、咚”直跳,仿佛听到心跳声。担心输给自己的对手,为我们男生丢脸。
比赛开始了,当老师喊道三时,橡皮好像快要震掉了,我正要去扶橡皮时,只听老师喊道用左手抢橡皮,我顺势把橡皮抢到手,欣喜若狂地跳了起来。这时老师说:“这次是预备赛,接下来正式比赛。”只见徐晨琪两眼瞪着我好像在说:“这次我一定能赢!”
正式比赛开始了,当老师喊一时内心为自己加油,喊二时紧张不已,喊三、右手时我手忙脚乱地扑了过去,差一点磕到桌子角上,最终橡皮还是落到我的手中,再次为我的胜利兴奋地跳了起来。
游戏结束,老师让我们把游戏的过程和感受写下来。静下心来,似乎有些不安,因为我犯规了。告诉你们一个小秘密,两次比赛抢橡皮,慌得我都用错了手,大家竟然没有发现。
第二节课,老师让我把作文念给同学们听。当我念到两次都用错手时,逗得老师和同学们哈哈大笑。同时,让我感受到在玩中学,学中玩的乐趣。
... 作文标题: 学中玩,玩中学
关 键 词: 小学三年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学三年级
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