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环保大学生活动策划书9篇

 

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环保大学生活动策划书(篇1)

  一、活动背景

  目前,在南华校园内,每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子数以千计,道路上、教室里也常常有被随意丢弃的塑料袋、废纸张,可见同学们的环保意识还有待提高。而以环保为特色的环境保护与安全工程学院有责任也有义务做环保的宣传者、倡导者和实践者,故本院特举办此次Green Group比赛活动。

  二、活动目的

  ⑴彰显我院环保特色,提升学院影响力。

  ⑵丰富同学生活,提高同学的环保意识。

  ⑶提高同学的团结协作能力及实践能力。

  三、活动对象

  环境保护与安全工程学院大一、大二学生。

  四、资源需要

  ⑴人力资源:总评委一名,评委八名,记分员三名,主持人一名及记者团摄影人员。其中,总评委邀请学院老师担任,评委由各班派一名代表担任。

  ⑵物力资源:多媒体教室一间,记分纸及奖品、奖状等。

  五、活动主题

  参与双G 爱我南华

  六、 活动开展

  ⑴由各班科技委员负责各班的宣传工作,并选出4~6名同学成立各班的Green Group ,积极做好准备工作。

  ⑵Green Group比赛共包括以下四项活动:

  ①调查本校的环境状况,总结我校存在的主要环境问题并提出相应的解决方案,写好调查报告。 注:调查报告要求以电子稿的形式,不求全但求精。

  ②制作一个与环保或低碳生活有关的PPT。 注:要求联系社会实际,客观真实。

  ③以环保为主题的演讲。 注:要有感染力、号召力,时间控制在5分钟左右。

  ④设计并制做环保袋。 注:要求以废旧物品(如报纸、旧衣物等)为材料,美观而实用。

  ⑷各评委在比赛过程中为各班Green Group打分。由一名记分员收集记分纸,另两名记分员统计并整理,最后按总分排序,评出一、二、三等奖。其中,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

  ⑸由主持人宣布获奖情况,邀请总评委为获奖Green Group颁发奖品或奖状。

  ⑹邀请总评委对此次比赛做点评。

  ⑺主持人宣布此次活动结束。评委、选手及工作人员合影留念。

  七、经费预算

  主要为购买奖品所花费的费用,待定。

  八、活动中应注意的问题及细节

  此次比赛选在周末进行,请各班宣传委员及科技委员要做好宣传工作,让更多的同学关注、参与此次活动。

  九、活动

  附

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环保大学生活动策划书

 

  众所周知,随着现代社会的飞速发展,环保问题日益严峻,虽然这早已引起了人们的普遍重视,但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。以下是留学群小编为大家精心整理的“环保大学生活动策划书”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注留学群!

  环保大学生活动策划书(一)

  一、活动背景

  以环保创意方案和手工艺品为题材,为更好地宣传环保,和传承中华民族伟大艺术,我们特以关注环保,了解中国传统文化为核心,向全校展开此次活动。

  二、活动目的

  为了传承传统文化,培养同学们的动手能力、创新能力,丰富校园生活,陶冶艺术情操,****系青年志愿者协会举办了第二届“新生杯”手工艺大赛。

  三、活动全称

  第二届“新生杯”手工艺大赛。

  四、举办单位

  主办单位:****系青年志愿者协会

  五、场地设置

  前期宣传:学校主干道上

  后期展出:作品在六栋宿舍后进行。

  六、活动时间

  作品收集:**月6日---**月26日

  作品出展:**月29日

  七、参与人员

  ****学院所有成员

  八、活动流程

  (一)宣传活动

  1、宣传期 前期:**月6日—28日

  后期:**月30日—1日

  2、宣传重点 重点在前期的宣传,后期的工作是展出作品

  (二)作品征集

  1,通过宣传,向校内征集作品,以团队(1-3人)为单位,作品于**月26日之前交于****系青年志愿者协会。

  2、作品要求:

  ①参赛的手工艺品,题材不限,包括剪纸,刺绣,雕刻,布贴画,废旧材料的运用等等。

  ②每件作品必须附有作品简介,介绍该作品的特色。

  ③注意所选材料的精简,节约。

  ④注意作品的观赏性,实用性和作品本身的创新。

  (三)作品展示:**月29日上午10点—下午2点

  (四)评比:分初评与终评

  1、初评,由****学院所有成员组成大众评审,评出入围作品。(备注:在认为较好的作品后贴上标签)

  2、终评,由****学院****系青年志愿者协会指导老师及所有委员评,按照票数排列次序。

  (五)奖项设置

  一等奖一名

  二等奖三名

  三等奖五名

  优秀奖八名

  最佳选材奖一名

  最佳创意奖一名

  最佳造型奖一名

  (评选结果公示时间:**月30日 )

  备注:人员安排

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