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关于环境的社会实践报告汇集

 

  报告的用途有汇报工作,反映情况,提出建议,答复上级机关询问等,为了更好的开展下一阶段的工作。越来越多的事务都会使用到报告,我们如何去写好一份报告呢?经栏目小编推荐“关于环境的社会实践报告”这篇文章绝对值得一读,本篇文章希望能够为您的工作和生活提供帮助!

关于环境的社会实践报告【篇1】

  实践报告环境学院暑期社会实践活动报告日记报告日记活动社会实践学校暑期环境

  社会实践是环境学院暑期社会实践活动报告日记环境学院暑期社会实践活动报告日记201x-7-18mon晴听几位师兄给我们先容他们正在和老师做的课题。一个是“小马哥”做的将有机废物裂解成小分子气体用来作燃料或者合成诸如甲醛等化工原料;二是另一个师兄先容的关于工矿废渣的**利用,他正在做的是关于生物陶瓷方面的,也就是让**利用矿渣之后的新型材料能避免机体的排异反应,同时还要具有磁性,以便利用外界交变磁场而产生热量,杀死癌细胞――据说这方面的研究可以用来**骨癌;此外,他还先容了一个师姐做的把废渣加其他原料如sio2熔融成玻璃或者建筑材料,甚至可以改变其晶格结构,将其变为晶体;最后,我看了看实验室里的沼气池。这种沼气池的优点是便于废渣的排放。201x-7-19周二阳光社会实践第二天,参观垃圾处理场。

  真是幸福,有校车送,不然就挂定了。垃圾场呢,最大的特点当然是臭了,绕着整个场子转了一圈,快熏死了,里面的工作职员真是令人佩服。没看到什么很书本化的东西,由于唯一的处理措施就是裹了层防渗膜,只感觉流出来的渗滤液黑乎乎的,几个池子里到处都是。

  垃圾填埋场底部的渗滤液中有气泡。估计是填埋气。旁边有个小发电厂,据说就是用填埋气发的电,但是似乎规模太小,而且,似乎没有电缆拉出来,液没有闻声里面发电机的声音。这么高的温度都不发电,搞什么搞,是不是弄的一个形式工程呀。

  以前听老师先容说,发达国家都是先把可**的垃圾拣出来,再把剩下的压实,把里面的渗滤液压出来处理,再把体积缩小的垃圾块用沥青裹一下,最后才往填埋。在中国什么时候能有这种手段?这个地方叫二妃山。它有一定的文化背景,被认为是城市文明的牺牲品。

  这个垃圾场马上就要被填满了。我不知道**还有另一个受害者。几千年之后,别人来这儿考古,会不会把这儿当成一个有“文化含金量”的地方呢?翁说,其他大城市的垃圾场大多有垃圾团伙。他们一年能接上几百万只,但他们没有。

  晕了,这里的垃圾在来之前已经清理了好几次了。还有什么价值?只是那些工作职员,哎,要挣点钱不简单呀。回来之后,感觉好累好累,午饭也懒得吃了。

  201x-7-20wed雨今天做实验。约定九点钟集合,但我们三个人早早地在那里等着,但没有其他人来。我害怕这种情况。我总觉得有点不安。

  好在外面有凉风,吹来也是一种享受。大三的几个男生好象也来了,正在屋子里面拆电炉,把里面的残渣倒出来。看他们弄了半天,真难为他们,要是这个变成产业生产了还这样玩,那就真的玩了。

  看来他们对这个实验室很熟悉。他们年纪小,但和我们不一样。不过,两个大三女生一直坐在路边的石凳上吹风,直到师兄王俊来了,她们也来了。恰好9:

  20,哗,算好了的呀。怎么说,这真是环境学院的坏传统。实在所谓做实验,我们并没有动手,就只是做了一下观众,这样也感觉累。真是的,人一旦没有***,真是很萎靡呀。

  环境守法证明模板及相关材料

环境社会实践报告范文九篇

 

  随着人们自身素质提升,报告的适用范围越来越广泛,报告是我们学习(工作)成果的集中体现。你知道哪些优秀的报告的范文吗?我在教育网站上看到一篇关于“环境社会实践报告”的文章内容翔实,仅供您在工作和学习中参考如需具体实现方案请与专业人士联络!

环境社会实践报告 篇1

  生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着基本国策、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住;我们不能让水孤独,不能让心孤独,自然环境是人类栖息之地,也是人类生活的物质之源,又是人们的游赏对象。古往今来的旅游者,都将观光赏景视作一种休养生息、调节生活、消除疲劳的乐事。因此,有不少的旅游者,为了能充分地享受大自然的美。他们不辞穷苦,爬山涉水、寻幽探胜,留连于清溪碧流之间、忘返于奇山异峰之中、逗留于滨海沙滩之畔、漫步于林荫绿地之下,而沉浸在优美的意境里,滋生一种超尘拔谷的情怀,自由邀翔的灵性,去尽情地领受大自然赐给人类的美,以陶冶情操、愉悦心情、启迪睿知,得到享受。可见一个群峰巍峨,清泉飞溅,林海绿浪,鸟语花香的优美环境,能吸引人们前去游玩、揽胜、搜奇和观赏。反之,一个污水横流,垃圾遍地、黑烟弥漫,嗓声刺耳的恶劣环境,怎会是人们向往的旅游之地呢?因此,保护好优美的自然环境和旅游资源,是发展旅游业的先决条件。尤其在当前,随着历史的进步,时代的前进,经济建设的发展,生活水平的提高,更加激起人们的旅游兴趣。在新的旅游热潮的情况下,我们更应重视搞好环境保护工作。现就发展旅游与保护环境的关系,谈几点初浅的看法。

  一、只有环境美,才有旅游价值

  大自然是美的源泉,无论是山川的自然风光,还是田园的秀丽景色,或是滨海的波涛浪花,都是美好环境的重要组成部分。优美的环境,既可使人们留连忘返,沉浸在美的意境里,也可使人们得到陶冶情操,激发热情,充满活力。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,就是形象地说明了大自然的美对人们的精神感应作用。因此,人们通过游览风景区,欣赏自然风光,瞻仰名胜古迹,赞叹能工巧匠的高超艺术,享受大自然的美,而获得精神生活上的满足。

  当然,由于旅游者的种类、年龄、性别、职业、阅历、性格及思想意识、文化素养、宗教信仰、审美水平、具体环境等的不同,对美的要求也有很大的差异,正如孔夫子所说智者乐山,仁者乐水那样。如有一些旅游者在游览名胜古迹时,常常会对一些古代建筑、文物古迹,以及与文化传说有联系的风物,感到特别的兴趣。对这些人文景致的欣赏,实际上包括了对古代人们改造自然,创造美好生活的赞美。旅游者在优美的自然环境中进行游览,既增长知识,又获得美的享受。这种知识的获得和美的欣赏,往往是联系一起的,从而进一步增添了游览的兴味。

  但是,大自然的美,都与绿色紧密联系在一起的。因为绿色是生命之色,绿色的环境能引起人们愉快的精神状态,并使人们得到良好的休息,而保持旺盛的精力;绿色还有净化空气,改变自然环境的作用。所以通过绿色植物的生命活动,可以达到维护生态平衡,为人类创造合理的生存环...

环境实践报告(推荐8篇)

08-22

标签: 环境实践报告

 

  俗话说一分耕耘,一分收获,在生活中,报告十分的重要,我们需要撰写报告。你是否正为写报告而犯难呢?我用心为您推荐一篇有思考价值的“环境实践报告”文章,以下资料仅供参考希望大家认真阅读!

环境实践报告 篇1

  小区街道环境实践报告

  一、选题背景

  随着城市化的快速发展和人口的不断增长,城市街道和小区环境问题日益凸显。尤其是在我所在的小区和街道,垃圾乱扔、绿化缺失、道路堆积等问题比较突出,影响大家的居住体验。考虑到这一情况,我们决定利用暑假时间,展开一次小区街道环境实践活动,为小区和街道的环境改善出一份力。

  二、实践内容

  1.清理垃圾

  首先,我们团队成员进行了一次小区环境垃圾清理。我们散步在小区的每个角落,包括社区花园、小区公共设施、街道餐厅等,捡拾垃圾、清除落叶,特别是清理了街头小摊、烟蒂等垃圾,让整个街区焕然一新。

  2.绿化美化

  在清理垃圾的基础之上,我们关注了绿化美化问题,积极参与了小区翻新和绿化实践。我们在小区中央花坛和社区花园中特别布置了花卉和小树苗,给小区增添了很多色彩和清新气息,还请来专业人员为社区绿化进行专业指导。通过这些努力,整个小区和街道的环境更加优美和宜居了。

  3.道路畅通

  我们还注意了道路畅通的问题,开车或骑行者经常遭遇道路堆积和等待问题。为了解决这种问题,我们组织了一些志愿者,一起做了一次关于道路情况的调查,并在有关部门的指导下,开设意见和建议箱。我们倡议每个居民、每个商家、每个行人、每个司机都应该负起责任,促进道路畅通。行人应该尽量走人行道,司机不要将车停放在街上,商家要清理好自己店面周边的垃圾。

  三、实践心得

  我们这次小区街道环境实践活动的目的在于加强全民环保意识,营造绿色低碳环保的生活方式。在活动中,我们发现像环境保护、垃圾分类等的问题没有那么困难,难的是如何改变人们的生活习惯和观念,让他们从根本上实现环保。在这个过程中,我们也收获了很多宝贵的经验和体会。

  首先,团队合作精神很重要。因为活动需要我们共同完成,需要良好的团队协作精神来保障我们一起完成任务。

  其次,需要自身修养,建立社会责任感。只有每个人都自觉做好自己的本职工作,如分类垃圾、减少污染、节能低碳等,才能真正实现环境保护的终极目标。

  最后,注重全方位宣传教育。只有让每位市民充分认识到环境保护的重要性,才能在日常生活中积极参与环保活动,为城市环境的改善出一份力量。

  通过这次实践活动,我和我的团队成员认真思考了环境问题,深刻体会到环境保护工作的重要性。我们也时刻铭记自己的生活方式对环境的影响,积极学习环保知识并贯彻环保理念,让我们成为有责任心有担当的公民。

  四、结语

  小区街道环境实践报告到此结束,希望我的实践经验和体会能够为更多人提供参考,并且能够鼓舞更多的人参加环境保护行动,为环保事业贡献自己的一份力量。让我们携手合作,营造更加清新、更加宜居的城市环境!

环境实践报告 篇2

  一、前言<...

保护环境实践报告精华3篇

05-24

 

  以下是留学群小编为您收集的“保护环境实践报告”供您参考。在不断进步的时代中,报告是我们经常使用的文书形式之一。撰写报告不仅有助于总结教训和经验,还可以提高我们的表达能力和思维能力。如果您正在寻找报告范文,不妨阅读一下本文,相信会对您有所帮助。

保护环境实践报告【篇1】

  1、引言

  在社会实践期间,针对农村小学教育资源认知与需求现状这一课题,我们设计了一张问卷,调查对象为学生家长,区分乡镇。由于双柳树镇常年以青壮年劳务输出为主,正值暑假,乡下孩子的父母大多不在家,这些孩子多由其爷爷奶奶帮忙照看。第一天在彭畈村做调查的时候,我们就遇到了这种情况,以至于单纯性的问卷很难进行下去。“爷爷奶奶”们认字的极少,偶尔遇到在家的叔叔阿姨,有的存在戒备心理说自己不识字,有的因为孩子已经长大早就不关心小学教育了。面对这种状况,我们决定灵活机动,改变策略,以走访为主,弱化问卷,尽可能地在村头巷尾和叔叔阿姨们聊天,把问题隐含在聊天内容中。这样一来,既能很好地了解身边老百姓对家乡小学教育的认知情况,又能消除大家的戒备心理,获得更加准确的信息来源。

  于是,在彭畈、天桥、曙光等村调查时,我们都采取这种办法,能做问卷的就做问卷,实在做不了的,我们就和他们聊天。而在双柳树镇街区,调查对象多为商户,他们大多有一定的文化知识,做起问卷来比较容易。为节省时间,我们就直接以问卷为主、访谈为辅。事实证明,这种调查方式因地制宜,比较合适。问卷调查的狭隘之处和聊谈访谈的泛泛而谈也能互为弥补,更能了解到真实情况。

  此次调查,我们在双柳树镇共发放问卷177份,回收177份,其中有效问卷153份。在有效问卷中,双柳镇区问卷110份,彭畈、天桥、曙光等乡村问卷43份。问卷统计分析结果以镇区问卷为主,参考乡下问卷和走访记录,一并纳入最终的结果分析。

  这两个问题的设置主要是为了了解普通百姓对于教育认识,另外,作为问卷调查的前两题,我们也是有意如此设置,以便接受调查者能够很快上手。

  当地居民在这个问题上没有任何异议,城镇乡村重视教育程度可见一斑。在农村走访中,我们发现,即使家庭贫困,家长们也是全力支持孩子上学,希望孩子能够改变命运,告别农村,出人头地。至于辍学现象,问卷显示有16。3%的被调查者认为存在。结合访谈内容,我们了解到,认为存在辍学现象的被调查者要么对问题理解有误,有么存在主观臆想。在乡下,即使家庭条件实在不行,父母也不会允许孩子中途辍学。更一般的情况是,几乎全部的农家子弟都能保证完整地接受九年义务教育,但很少一部分会进入重点高中,剩下的初中毕业生们由于多种原因(成绩不好、学不进等)多是自愿退学,随亲属外出打工。

  2、对农村小学教育资源配置状况的认识

  我们主要选取校园环境、硬件设施、师资力量三个方面来了解居民对于周边小学教育资源的认识。表格统计结果面向的是双柳镇区小学教育资源配置。从统计结果看,被调查者的选择都集中于“较好”、“较差”,结合我们做问卷时了解的情况,很多人会询问为什么没有“一般”这个选项。也就是说,对于双柳树镇镇区居民来说,小学校园环境、基础设施和师资力量均处于一般水平,这是总体上的认识。但在问卷之外,和大伙儿聊天的过程中,我们还是了解到了镇区小学在教育资源配置上的一些困境。最直接的反应就是学生人数过于集中,由于近些年双柳树镇各...

环境实践报告(实用7篇)

05-05

标签: 环境实践报告

 

  一般而言,只有实践能克服经验的错误,在当下这个社会中。我们常常会用到报告,报告的主送机关一般是发文单位的直属上级领导机关。以下是一些有关“环境实践报告”的资料供大家了解和学习,让我们都努力变得更加优秀吧!

环境实践报告(篇1)

  小学生环保实践调查报告

  随着科学技术的速度发展,我国的经济文化水平不断提高,每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时,这些机动车也给环境造成了不良的危害,尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说,这可存在着不可忽视的“危机”。可是,许多同学对卫生环境似乎毫不关心,甚至没有保护环境的意识,我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

  一、调查目的

  1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

  2、改善教室卫生,活动场所干净情况。

  3、保持校园干净整洁。

  4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

  二、时间与地点:

  1、时间:XX年05月22日

  2、地点:xxxx小学三年级教室

  3、调查人:xxx

  4、调查对象:本班学生

  三、调查经过

  1、5月22日上午,我来到三年级教室内,准备调查三年级的学生进行调查,我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好,但收获也不少。

  四、调查题目:

  简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?

  简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?

  简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?

  五、调查结果:

  1、通过被调查人在不同情况下做出反应,来调查他们的应变能力与意识。

  2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断,来判断他们的卫生环保意识。

  结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般,14名有较强的卫生环保意识,还有2名同学的卫生环保意识十分差。

  六、调查分析:

  这个出人意料的结果令我触目惊心,在这36位同学中,只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识,而多半完全不注意自己的卫生环保,通过调查得知,在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

  七、结论:

  1、我校同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的判断十分草率、马虎。

  2、我校同学对自我环保毫无认识,一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

  3、我校同学缺少应对卫生环保的措施,比如乱扔垃圾等,竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

环境实践报告(篇2)

  一、指导思想

  本次社会实践(调查)以马克思主义思想...