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班会的日记

10-03

标签: 班会日记

 

  我在此推荐给大家一篇有关“班会的日记”的文章。周记就是对生活中一些日常碎片的记录,我们常常把遇到的事情写进周记里。周记能帮助我们更深入地理解自己,并为未来的成长做好准备和积累。如果你对这个话题感兴趣,就请继续向下阅读吧!

班会的日记 篇1

  难忘的一节课:难忘的一节班会课

  我最喜欢的课是班会课,每一节班会课老师都能教我们很多人生道理。使我最难忘的一节课就是这周一上的班会课。

  请同学们做好课前准备预备铃响起,同学们都急忙回座位,坐好,等待着老师的到来。

  老师来后,首先读了一篇关于目标的故事。然后告诉我们,每个人应该都有自己的学习目标,努力学习,只有这样,我们才能不断进步,不断超越自我。最后取得成功。

  听完后,我们都似懂非懂。

  为什么有目标才能进步呢?那要指定哪些目标呢?如果没有目标会怎么样?

  我把这心中的问号告诉了老师。老师耐心地回答了这些问题:目标就是人生的指南针,它将指引着你们前进的方向。目标不能定得太高,要不自己够不到,反而会放弃,认为不可能。

  后来,在老师的引导下,我们设定了个人成长目标:下课不追跑打闹,课上积极回答老师提出的问题,宿舍里团结有爱互相帮助,在餐厅不浪费粮食,上操时认真做操,按时上学,不迟到,不旷课,不早退,待人有礼貌,知错就改,不随便拿人的东西等等。

  我们还在老师的引导下,写了个人奋斗目标。我们把自己没有做到的内容写在一张纸上,由老师和同学一起张贴在墙报上。看着漂亮的墙报上自己立下的誓言,我们都暗下决心,一定要努力,再努力,让我们做最好的自己。

  班会课结束了,我们的心久久不能平静。

  6(3)任文思

班会的日记 篇2

  今天下午,我班竞选了班干部可真是激动人心啊!

  竞选开始了,老师让我们每一位同学,都上来讲一段话,好拉拉票。前面几位同学的语言都不是那么震撼人心,沈阳上讲台讲话了,它打破了教室的沉静,说:“大家觉得我这两年当班长好吗?”这时,全班同学齐声说道:“好!”“嗯!那就继续!”这句话虽然短暂,但是却简洁明了。全班同学都拉完票了,真正的比拼现在开始,第一个竞选职务是班长:同学们都想到了一个名字——沈阳。毫无疑问,全票通过,班长是沈阳。下面是副班长的比拼,陈凯欣与张轩,最终是陈凯欣得到了大家的认可,成为了副班长。下面,轮到我了,我竞选的职务是学习委员,我本来是要和周一垚比的,心想这下可有的`比了,我和周一垚的实力差不多,比拼一定会很激烈的。可是,周一垚又去竞选语文课代表了,我没了竞争对手,虽然得到了全班同学的支持,但是……接下来,是其他几个委员比拼。

  我当上了学习委员,希望下一次根其他几位比我强的同学比拼,共同前进!

班会的日记 篇3

  就在上个星期五,我们201班举行了一次“庆祝教师节”的主题队会。作为他们的班主任,我一直希望他们能健康地成长,拥有一个快乐的的童年!从接这个班起,我也一直在努力追求,兑现自己的 承诺。那时,由于他们年龄还小,我更多的是给他们讲一些故事,我知道只要他们能在欣赏故事的时候,留给我的是一张快乐的笑脸就行。就像这一次的班会课,虽然流程还不是很正确,环节还不是特 别精彩,准备也不够充分,但这又有什么关系呢?从他们专注的神态中,我知道他们很期待下次的班会!

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