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08-04
希望这份"班长心得体会"能够为您解决问题提供帮助。经历过的事情我们的内心总会有一些启迪的,不妨用纸和笔记录下我们的心得体会。写心得体会能够让我们更准确地表达自己的观点和看法。希望我的回答能够帮到你别忘了收藏我的答案!
时光匆匆,不知不觉担任班长已满一年,在这一年里:经历了很多的事情、对大学班长这个职位的体会很多。
班长,这是一个承担重任的职位,需要的是无穷的付出,承担无数的义务,而那权利是非常有限的。从担任班长一职起,就必须担负起维护班内绝大多数同学利益的重任。别人选择了我们,我们也要让他们放心。
首先,班长拥有的权利是同学赋予的,当然,这些权利也要用于维护同学们的利益。熟话说得好:水能载舟亦能覆舟,更何况我们只是平凡普通的同学呢!说起班长,担任此职的人既要学会统筹兼顾全班,有要学会利用班委的资源,让所有的班委都能够有事儿可做,让他们全部都动起来。要将同学们紧紧地团结在以班长为首的班委会的左右,促进班级事务的正常开展。如果无法带动所有的人参与班里的活动,那么在今后的工作中会遇到很多的阻碍。一旦形成了那些拦路虎,那么今后在一些事情的正常处理中会无法平衡。
其次,感受最深的就是要具有领导能力。班长不是神人,他的精力是有限的,不可能一个人做完所有的事情。要学会利用身边的人来减轻自己的负担,班委会的其他成员就是我们作为班长的人的选择对象。当然,班长也不能什么都去找别人,不能有事儿就安排给其他人,有些时候也需要亲力亲为,只有自己做了,才知道同学们的问题在哪儿,如何去解决班里存在的问题。遇到问题不能去指责其他人,要维持好气氛,尽可能早的去寻求补救措施,解决问题。
班长得具备忍耐力,得有气度,每个人都有自己的脾气,但是作为班长就得克制脾气。在同学们的眼里,或许你就是泄气的地方,他们有什么不满的地方总是得找个地方发泄一下,而班长,往往成为他们第一位的选择。出了什么问题,他们只会说班长,或许有时还会带有嘲讽的话。作为班长得学会忍耐,他们的不满可以找你,而你,却只能自己承受。不是说做班长的没有脾气,而是得学会去克制自己的情绪。这次是我们应该做的事情。耐心的聆听同学们的不满情绪,适当地安慰他们一下,并向他们解释相关情况。切勿是那种攻击式的语气去数落班里的同学。
还有一个重要的品质:责任心。因为同学们的信任,他们选择了你。既然大家放心的选了你,你也得让大家放心。这就关系到责任的问题。班长得时刻关注学院的动态,第一时间向大家传达学院及学校的通知,让大家能时时刻刻的知晓学院的要求,能有充分的时间去准备,否则,他们会失去很多重要的信息。
总之一句话:班长要细心、耐心、用心,需要具备领导素养。
最近在集团公司文化宫观看了电影《金牌班长》,该片根据全国煤炭系统先进典型白国周及其班组管理法的事迹创作改编,影片力图艺术地表现白国周“班组管理法”的精华部分与白国周秉承安全第一理念,用心做事、恒心坚持和爱心待人的高尚品格和工作作风。是我国首部聚焦当代煤矿班组长形象,多角度反映新时期矿工班组建设的主旋律影片。该片将白国周班组管理法的精华部分艺术地渗透在一系列事件中,主人公源于白国周,又高于白国周,集众多优秀煤矿班组长品格于一身。影片艺术地表现了白国周秉承安全第一理念和用心做事、恒心坚持、爱心待人的高尚品格和工作作风,人性化地体现了安全生产的重要性,真实地...
06-26
留学群编辑费了很大的心思来制作这篇“班长心得体会”,希望各位读者能够喜欢。我们应该从失败中获得新的领悟,不断学习和进步。我们通常会用文字来记录我们的心得体会,这些能够帮助我们共享资源并互相学习。欢迎浏览本页内容!
18人力青海师大18人力班
xx年3月17日学校组织全校各班班长进行系统培训。本次培训共分为六场,主讲老师从各个层面,从不同的方向进行全方位的培训。通过这次培训,我才发现自己的工作做得还不够扎实有效,在很多方面都有所欠缺。也正是因为这次培训,彻底激发了我内心的欲望——创建优秀班集体的欲望。现将培训心得陈述如下。
一、开班仪式、领导讲话
首先进行的是开班仪式,在仪式开始之前我看到每位同学的面部表情都各有不同。其中有忐忑,也有欣喜,但我想更多的是激动。尤其对我们18级的班级干部而言,更是一个难得的学习机会。在仪式开始后,领导的讲话使我心潮澎湃,让我知道作为一个班长应有的重要职责。以前我觉得自己责任心挺强的,可是在领导讲话的那个过程中,这种强烈的责任感使我感到无比的自豪。总而言之,开班仪式让我深受启发。
二、如何做一名合格的学生干部
“如何做一名合格的学生干部?”我想这个问题应该是很多学生干部都认真考虑过的一个重要问题。因为这个问题首先体现的是一个学生干部对自己的认识和定位。正如刘德铭书记提到的“我是谁?”在本场讲座中,刘德铭书记为广大学生干部指明了方向。那就是做“品学兼优、朝气蓬勃、心系同学”的学生干部。其实这三点大家都知道,因为这是一个学生干部应有的基本素养。可是要做到这三点,在实践的过程中我想还是会有许许多多的困难的。可是我们不能怕,因为我们是学生干部,是班级的主力军,我们就要勇于担当,敢于冒险。我想在日后的班级管理工作中,我会用行动去践行这三点,助力班级向前发展。
三、有效沟通
我觉得“沟通”这两个字很有意味。而在这次培训中王老师恰好提到了如何有效沟通这个问题。是啊,在每天的生活中,每个人都会和别人去沟通,但这种日常沟通是否是有效的,我们就未可知了。这次培训无异于为各班级干部打开了一扇通往班级同学内心深处的心灵之门。合理运用王老师讲到的一些沟通策略,我觉得我们就能和班级同学进行有效沟通,进而化解班级同学间的一些矛盾,有条不紊的处理班级的各种事物。我觉得这场讲座对我意义非凡。
四、学工系统操作
我想很多同学对于学工系统的操作是不熟悉的。因为在我们班就是如此,我想其他班级也不例外。在这场培训中,主讲老师通过文字加图片的形式直观的为我们展现了整个系统的所有操作流程。在老师讲解的过程中,我发现了以前没有发现过的一些东西,也明白了非法操作带来的重大后果和影响。比如说每位同学德育分的加减和审核工作,以前觉得德育分是重要,但没觉得会那么重要。在本次讲座中,老师讲述了因为德育分而无法保研的故事。讲真的,我的内心被触动了。所以在今后班级的德育分加减工作中,我会秉公处理,做到“天天有记录,周周有检查,月月有公示”。我想通过各班委的努力,大家的德育分加减工作将不再是大难题。
五、优秀班集体经验交流
我觉得为期一天的培训中,...
每个人都有独特的视角和感受,即使面对同一件事情也是如此。因此,我们可以将自己的感受用文字记录下来。心得体会有助于我们反思自己的经历,进而提高自我,那么具体该写些什么内容呢?
现代管理理论表明:一个集体的发展、进步,不能只依靠一个人的能力,要达到预期目的,重要的是依靠团体的力量、集体的智慧和大家的认真程度,拥有真正执行决策的能力,明白了这个道理,我们就会自觉的去执行。要做到认真和真正执行,只有这个集体的每个成员的素质都得到全面提高,使他们不断创造自我,发挥自我潜能,敢于自我突破,实现自我管理,才能提高成员的整体水平,并以积极的心态与团队形成命运共同体,取长补短形成合力。作为具有班组特色的“轮值班长”活动是创建学习型班组的源头,是我们系统思考的基模,改善心智模式的突破口。“轮值班长”活动活动的开展,提高了大家系统思考能力和自主管理意识。作为一名轮值班长,我在这项活动中受益非浅,从中得到了锻炼和提高,同时也深刻感觉到了这个班组的进步。
一:班组的可喜进步
通过“轮值班长”这个互动平台,使大家整体素质得以提高,班组工作由“被动管理型”向“自主、高效团队化”整体迈进。这主要表现在以下几个方面:
1:班组成员之间协同作业的能力明显增强。以前,每个岗位分配完工作之后,对自己的岗位能够尽职尽责,而岗位之间的相互协调能力、作业配合能力比较差,岗位间的“内耗扯皮”现象比较突出。例如,钻床作业和顶弯机作业,区域较近,属交叉作业,在作业中难免会相互影响和制约,从而耽误了生产、影响了安全。而现在这种局面改变了,作业中相临岗位的作业人员能够相互提醒、密切配合,大大提高了作业的高效率和安全性。同样,在其它岗位、工序之间也是如此。尤其是我们班组自创开展的“内部服务链约定”活动,更加促进了各岗位、各工序之间作业时,都能本着对下道工序负责的态度,认真处理好本岗位与其它岗位、本工序与下道工序之间的关系,严格要求自己,做到了“不归罪于外”和“不把困难留给对方”,提升了工作的整体连贯性和一致性,工作质量明显提高。
2:班组成员之间形成了不计较个人得失的良好作风。过去我们班组也曾出现人与人之间,岗位与岗位之间互不服气,总觉的自己的岗位重要等现象,通过轮值班长活动后,各成员素质得以提高,心灵得以震撼,认识到只有齐心协力、共同提高,才能形成一个坚强和富有冲击力的团队。现在我们班组在工作中,无论哪个岗位需要协助和支持,各岗位、各成员之间都会主动出手相助,不用等待班长去协调、安排,使整个班组空前团结。如在室外道岔垫板气割下料作业时,气割量大,垫板数量多,而且按规定必须运进室内,单靠该岗位人员无论是从时间上,还是从体力上,都无法在下班前完成,这时,其它岗位上的人员就会积极主动的跑过去帮忙,直到完成该项工作。在工作中我们是这样,在生活中我们同样如此,无论我们班组哪位兄弟姐妹有困难,其他职工知道后都会热心相助,真正体现了我们共同愿景中的“人和亲如家”。
3、班组成员之间形成了优势互补、强强联合的新局面。通过“轮值班长”活动,班组成员的心智模式得以改善,系统运用换位思考,工作中处处以班长的心态为出发点开展工作,有力的推动了班组各项工作的开展。这主要表现在:
一、利用“双学台”展现个人技能,亮出绝活,共同学习、共同提高,实现成果共享,班组成员通过“双学台”进行互动式学习,每个成员把自己所掌握的知识、绝活向大家讲授,通过这样一个捷...
05-19
我们经过连续的筛选和修改,最终推出了全新的“班长心得体会”。在日常生活中,如果能对某些事情进行反思,为何不试着将心得体会写下来呢?在体会中应该重点关注自我反思和深入探究。值得注意的是,本文仅供您参考之用!
经过本学期,自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。虽然时间不是很长,但我也总结了一些自己在工作上的心德体会。
一、班级领导者——班长要树立威信
1、多做实事,让班级成员知道你在不停地为大家服务,自己付出了实际行动,才会的到班级同学的认同;
2、以身作则,敢出头,以自己为表率带领大家适应寻找适合班级的、同学自己的合理的大学发展路线;
3、言行一致、做事果断。我们将面临很多的班级发展路线上的抉择,在一件事发生分歧或班内出现一些不和谐声音时,要敢于坚持己见果断行事。
二、要树立全面的榜样模范
自己在班级中并不是每个方面都是最优秀的,必须在班级的每个方面都要树立起榜样,培养一种竞争的意识,大家共同学习才会有更好的发展,要以自己的言行举止,在学习、生活、工作等方面起到带头作用,要不断通过各种途径如参加各种活动来锻炼自己,提高自己的能力,提高自信,把最佳的一面展示给同学。
三、处理好同学关系
要处理好同学关系,首先就要把同学把班级利益放在第一位,还应多与同学私下交流,了解同学的想法,私下交流时必用谦虚态度。
四、提高班级团结意识
团结是一个集体之所以成为一个集体的基础,提高班级凝聚力,提高集体荣誉感认同感,首先就要加强班委团结,班委就像高楼的框架,只有一个高效团结的班委才能够带动班级走得更高,还应多举办集体活动,加强班级成员之间的友谊。在此基础上适当与其他班进行竞赛性活动,比如各种体育比赛等,班级自然就拧成一股绳了,班级的发展同学的发展也就有了强大动力。
作为班长我们都需要很高的人格魅力,这样才能够形成一种潜意识的引导力,应该肩负起自己的责任,虽然大学是一个时间行动比较自由的地方,但是这不能并不能影响到大家是班集体的一份子,尽管每个人都有自己的想要的生活方式和发展方向,但是对于班级都应该有集体荣誉感,班长就是要能够引导这股集体的力量更好的相互促进共同发展。
所以,我要要求自己做到自己应该去做的认真去实践学校分配的工作,做一名负责人的好班长。
《金牌班长》观后感 6月是“安全生产月”,公司以“加强安全法治、保障安全生产”为主题的各项“安全产月”活动开展得有声有色。8日,生产部与中共晋江福源党支部特别组织全体人员观看安全警示教育片《金牌班长》。通过观看这种职业化的专题电影将煤矿安全生产的严肃性和班组安全管理的重要性展现的淋漓尽致,使安全生产的理念深入人心。
观看影片,影片中“注意安全、消除隐患,坚决遵守安全管理规章制度”是我印象最为深刻的。作为是党员,首先要从思想上对安全生产工作的重要性足够认识,对部门员工有高度的责任感,有搞好部门安全生产工作的强烈事业心。第二,在实际工作中,自己要以身作则,要有吃苦在前享乐在后的敬业精神,严格带头遵守各项安全的规章制度,始终把员...
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班长,这是一个承担重任的职位,需要的是无穷的付出,承担无数的义务,而那权利是非常有限的。从担任班长一职起,就必须担负起维护班内绝大多数同学利益的重任。别人选择了我们,我们也要让他们放心。
首先,班长拥有的权利是同学赋予的,当然,这些权利也要用于维护同学们的利益。熟话说得好:水能载舟亦能覆舟,更何况我们只是平凡普通的同学呢!说起班长,担任此职的人既要学会统筹兼顾全班,有要学会利用班委的资源,让所有的班委都能够有事儿可做,让他们全部都动起来。要将同学们紧紧地团结在以班长为首的班委会的左右,促进班级事务的正常开展。如果无法带动所有的人参与班里的活动,那么在今后的工作中会遇到很多的阻碍。一旦形成了那些拦路虎,那么今后在一些事情的正常处理中会无法平衡。
其次,感受最深的就是要具有领导能力。班长不是神人,他的精力是有限的,不可能一个人做完所有的事情。要学会利用身边的人来减轻自己的负担,班委会的其他成员就是我们作为班长的人的选择对象。当然,班长也不能什么都去找别人,不能有事儿就安排给其他人,有些时候也需要亲力亲为,只有自己做了,才知道同学们的问题在哪儿,如何去解决班里存在的问题。遇到问题不能去指责其他人,要维持好气氛,尽可能早的去寻求补救措施,解决问题。
班长得具备忍耐力,得有气度,每个人都有自己的脾气,但是作为班长就得克制脾气。在同学们的眼里,或许你就是泄气的地方,他们有什么不满的地方总是得找个地方发泄一下,而班长,往往成为他们第一位的选择。出了什么问题,他们只会说班长,或许有时还会带有嘲讽的话。作为班长得学会忍耐,他们的不满可以找你,而你,却只能自己承受。不是说做班长的没有脾气,而是得学会去克制自己的情绪。这次是我们应该做的事情。耐心的聆听同学们的不满情绪,适当地安慰他们一下,并向他们解释相关情况。切勿是那种攻击式的语气去数落班里的同学。
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