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尝试拧紧瓶盖,获得用拧、按的技能,发展手部的动作。以下是留学群小编为大家整理的小班科学课教案《瓶宝宝出来玩》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。
【活动目标】
1、初步指导瓶子和瓶盖的作用,能选择瓶口的特征(大小、有无螺纹)选择适当的瓶子。(重点)
2、尝试拧紧瓶盖,获得用拧、按的技能,发展手部的动作。(难点)
【活动准备】
1、手偶巧虎。2、收集的各式瓶子。
【活动过程】
一、情境导入
1、小朋友,你们看今天我们班来了谁啦?巧虎妈妈带着巧虎要去旅游了,准备了好多的东西放在瓶子里,可是不小心瓶盖都没有了,这下怎么办?没有了瓶盖,瓶子好用吗?为什么?
2、幼儿讨论瓶盖的作用(没有瓶盖,东西会掉,不卫生,不方便)
二、幼儿动手操作,尝试根据某种特性选择瓶盖。
1、我们一起来帮帮巧虎妈妈吧,帮她的瓶子找到合适的瓶盖。
2、幼儿操作完交给巧虎妈妈检查是否正确
3、提问:怎么为瓶子找到好朋友瓶盖呢?(教案来源:屈老师教案网)为什么这个瓶盖刚好盖在这个瓶子上呢?(找一个没有配对成功的,你的瓶子为什么没有找到好朋友盖子呢?再试试,这个可以吗?为什么不行呢?
师小结:瓶子和瓶盖正好是一样大小的。
三、幼儿尝试拧、盖的的方法去盖瓶盖。
1、师:我们换种方法,把瓶盖盖紧瓶子。你有什么好的方法呢?
2、幼儿操作。(请一位该好的小朋友,你的瓶子盖住了吗?怎么用小手把它盖住的?)
3、提问:你们发现瓶盖与瓶口之间的额小秘密吗?里面一圈圈的是螺纹,有螺纹的要用拧。
4、请一位盖的小朋友。提问:你的瓶盖是拧上去的吗?那你是怎么盖上的?没有螺纹的瓶子不用拧的方法,用盖。
四、游戏:送回家
现在小朋友们帮巧虎妈妈的瓶子都找到了瓶盖,我们先把它们送回家吧。巧虎妈妈谢谢各位小朋友。
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