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05-22
留学群教师资格考试栏目整理“小学美术教师资格证面试真题《画蘑菇》（2017上半年）”希望可以帮到广大考生，更多信息，请继续关注我们网站的更新!
一、考题
二、考题解析
小学美术《画蘑菇》主要教学过程及板书设计
教学过程
活动一：谜语导入新课
教师出谜：“一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢”(打一植物)，引导学生思考，并提问谜底是什么?学生思考回答，教师总结并引出课题——《画蘑菇》。
活动二：新课讲授
(一)赏析实物、引导想象
感知不同种类蘑菇的形状特点
教师展示一篮实物小蘑菇，引导学生通过看、闻、摸的形式了解蘑菇的外形分别是怎样的?
学生赏析回答
教师总结：花伞形、条形等
(二)赏析作品，拓展学习
教师展示有遮挡关系的蘑菇组合图片和无遮挡关系的组合图片，引导学生赏析，并提问两幅图之间有怎样的区别?
学生思考并回答
教师总结：一幅前后有遮挡，另外一幅前后无遮挡，高低错落。
教师继续讲解整组蘑菇的表现方法，从蘑菇的形状开始，同时注意画面的整体构图，前后遮挡穿插关系等。
活动三：示范操作，实践练习
(一)教师演示
展示PPT并讲解，板书提示。(表现蘑菇时需要根据蘑菇与蘑菇之间的大小、长短、粗细等特征)教师演示蘑菇的表现方法，完成一幅画，讲解要领：
1.首先在构图的时候需要顾及到所有的蘑菇。
2.其次要比较准确的把各种蘑菇的造型表现出来。
3.再次要注意运用一些有趣的线条加强它们彼此之间的对比。
4.最后是画面整体的调整。
(二)课堂练习
用自己喜欢的方法来完成一幅充满创意的蘑菇作品，同时要注意前后的遮挡关系。(教师巡视指导过程中针对共同存在的问题，及时指出，及时纠正。表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导。)
活动四：交流评议，拓展提高
(一)学生展示交流
1.学生自愿分享自己的作品，并且介绍自己的绘画思路和方法。
2.学生互相展示作品，并从前后遮挡的运用、形状等方面交流评议。
3.教师总结评议。
(二)课堂总结，布置作业
教师总结本课所学的画蘑菇的思路，布置家庭作业。
板书设计
答辩题...
作文标题： 画蘑菇
关 键 词： 画蘑菇 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:我们将为您准备了大量内容，有疑问请您说。我们努力解决！
本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《画蘑菇》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:画蘑菇》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”，请随时关注！ 作文标题： 我的画——《蘑菇房子》
关键词： 蘑菇 房子 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《我的画——《蘑菇房子》》，欢迎大家踊跃投稿。
有一天，森林里着火了，火势非常凶猛，小兔花花和爸爸妈妈顾不上自己的家，去救行动不便的兔奶奶。当他们把兔奶奶救出来后，才发现他们的家已经被大火烧毁了。现在他们无家可归，只好去寻找新的家。
他们走啊走，来到了一棵松树下，那里有许多小蘑菇。花花看到在一片小蘑菇中间有三棵又大又高的蘑菇与众不同，特别引人注目。最中间的一棵蘑菇帽上有红花，蘑菇柄是由棕色、灰色组成的。上方有一个圆形的蓝色小窗户，下面有一扇蓝色的弯曲的小门。右边的一棵蘑菇帽是蓝色的，上面是深蓝色的圆形，蘑菇柄是红色的，中间是枚红色的圆形小窗户，下面是一扇很小很小的枚红色小门。左边的一棵蘑菇帽是由绿色的圆点和方格组成的，蘑菇柄是黄色的，上面是红色的圆形小窗户，下面是一扇黄色的小门。他们高兴极了，又蹦又跳地跑到蘑菇跟前，花花揉了揉眼睛，说：“我没有看错吧？怎么会有这么大，这么漂亮的蘑菇房子？”花花走向前，用手轻轻地摸了摸，然后惊喜地说：“哇，这个房子是真的！”他们飞快地跑进去，发现蘑菇房子里面的布置非常精美，比他们原来的家里还要好。
正当他们纳闷时，一位美丽的仙女出现在他们的面前，说：“你们乐于助人，不顾自己的家而先去救兔奶奶，我很高兴。这三个蘑菇房子是我送给你们的礼物，在这里生活你们会永远开心快乐！”说完仙女便消失了。从此，小兔花花和爸爸妈妈在蘑菇房子里幸福地生活着。他们还是充满着爱心，乐于帮助森林里的每一个小动物。
... 作文标题： 画蘑菇
关 键 词： 画蘑菇 小学一年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
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本作文是关于小学一年级200字的作文，题目为：《画蘑菇》，欢迎大家踊跃投稿。
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