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曾经，台湾大学校长的一篇演讲稿很值得我们深思，那都讲了写什么呢？下面留学群来说说台湾大学校长演讲稿内容一览，一起来看看。
同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：匹夫有责）──不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。（掌声）“以天下兴亡为已任”是孟子思想。
禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。
在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！
学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？
水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个 ──这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗 满池子去流，仍不去关注：＂反正是国家的水，不是我的自己的！＂──浪费国家的，就是＂对整个民族不付责任的行为＂！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。
爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。老百姓用自己的血汗钱来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。
留学海外，对学生的演讲能力有要求。留学生越能自信自如表达观点，越受到国外师生的钦佩与赞赏。因此，留学前最好有针对性提高公众演讲技巧，将来在课堂演讲、论文答辩、学生会竞选、求职演说等方面才能有所发挥。更多精彩尽在留学群。
怎么克服演讲时的紧张?演讲有什么技巧?连续两届拿下“国际大专辩论赛”最佳辩手的黄执中老师认为，演讲并没有那么多框架，但学会说有趣、稀奇、神奇的故事，可以减少演讲难度。他认为，演讲时紧张，除了是人体生理反应，还因为演讲者缺乏说话的欲望，不知道说什么。“要克服紧张，就要想想有什么真地要跟别人分享，有没有特别想说的话。”
Tips1 学会说故事
“所有演讲者都要学会讲故事。”黄执中认为，每个人都爱听故事，而且大家都很容易就能成功复述出一个故事，让演讲的难度降低。他举例：“比如白雪公主的故事，虽然只听了一两遍，但通常大家就能较为完整地复述，不会少说了皇后、魔镜、毒苹果、王子、七个小矮人等关键元素。又比如求职时，讲一个属于自己的故事，更让招聘官印象深刻，能够跟着你的故事了解你。一个好的故事，可以作为一个开端，引发很多话题。”
Tips2 善用语气与表情
“在演讲过程中，对方听到什么的决定因素中，演讲内容只占了7%，动作与表情占55%，声音与语气占38%。”黄执中介绍，在日常生活中，真正判断说话人的意思，是靠其展现的表情和动作。
“比如一个女生问你，刚买的衣服好不好看，她真正想听的，其实不是‘好看’，而是你的反应，因为你的回答不重要，但态度很重要。我就会很夸张地发出‘喔’，女生对你的反应很满意，你接下来讲什么都不重要了。”他支招。
Tips3 说有趣的故事
“大家想说好故事，可以说令人觉得有趣、好奇，或是神奇的故事。”黄执中举例，对小学生介绍维生素C重要性的时候，如果只说维生素功效与对人的影响，学生就会觉得枯燥、无聊。但如果问他们，为什么故事中海盗的形象都是满口烂牙，学生就会因为好奇，立即产生兴趣。
他建议，这时候老师可以告诉学生，海盗因为食物补给中缺乏新鲜蔬果，一上陆地又马上选择补充肉、面包，而不是水果、蔬菜，因此缺少维C，不少船员得了坏血病。“学生不知不觉中了解到维生素的重要性，而且不易忘记。”
黄执中认为，要让人对故事有印象，还可以在一两处加点细节，这容易让听者产生画面感。
Tips4 允许自己说错话
“如果演讲者不想说错话，就没有任何精彩的可能，因为要做到完全没有任何风险，就等于完全没有任何亮点。”黄执中认为，所有技能都是与失败为伍，演讲者要允许自己失败。
他强调，千万别为说错一句话，而耿耿于怀，总是想怎么改正这个错误，这会影响发挥。“我们可以为自己定一个收听率。我在学校讲课的收听率是90%，在不熟悉且年龄跨度太大的听众群演讲的收听率是70%。演讲时盯着那些认真听并给予反应的人，这是我演讲信心的来源，一旦收听率变低了，才需要讲个笑话，换一个内容，吸引大家重新关注。”
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