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中考是一道坎,无论成功与失败,对于考生来说都已经没有更多的意义了,他们现在应该做的只是享受当下,其他的都是家长该操心的,留学群中考栏目为您带来了“2017年盐城中考作文范文:给予”,希望能帮到您。
“一路走来,你将给予别人什么?”面对今年中考语文作文题目里的询问,我也和考场里的学生一起陷入思考。回顾走过的日子,我渐渐清晰了我的答案。
太阳的位置可变,但温暖人的心却始终没有变过。大地是宽厚的,只要你愿意付出,就会有沉甸甸的收获。诗人有云“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物,化作春泥更护花”“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”……这些早就告诉了我:人生不已,给予不已,奉献不已。
“谁言寸草心,报得三春晖”,父母含辛茹苦,把我抚养成人,培养成才。如今两鬓斑白,年老多病,是该我挑起家庭重担的时候了。主动为他们延医问药,嘘寒问暖。尽量让他们无后顾之忧,力所能及地让他们乐享天年。给予父母最好的东西,就是一颗孝顺之心,给他们送去保障、安慰与快乐。
“捧出一颗心来,不带半根草去”,自从踏上讲台,陶行知的这句话就深深地刻在了我的脑海里。面对单纯稚气的孩子,面对一双双孜孜以求的眼神,你能不付出百倍的努力吗?不然,我拿什么来回报他们对我的信任呢?与他们一起分享成功的喜悦,那是我最大的满足。给予学生最好的东西,就是一颗责任之心,尽自己所能,给他们送去知识、力量和成功的喜悦。
“俯下身子给人民当牛马”,“我以我血荐轩辕”,这是鲁迅教育我如何对待人民、对待自己的国家的正确态度。是千千万万的仁人志士抛头颅、洒热血,迎来新中国的春天,是亿万人民战天斗地、辛苦付出,才改变了“一穷二白”的落后局面,是伟大的中国共产党给予中华民族腾飞的希望,走上了今天繁荣富强的道路,在世界舞台上骄傲地挺起来我们的胸膛。国家给了我们安宁、富强和幸福,我能给予国家什么呢?唯有一颗报效之心,一颗奋斗之心,尽我所能,贡献自己的力量。
一路走来,又将一路走去,不问收获,但求耕耘。在这条路上,让我们记住“我能给予什么”这个问题,因为这是我们不断前进的动力,是催促我们不断奋进的号角!
我给予,我奉献,我骄傲!
石阶长长,步调轻摇晃。斑驳围墙,刻着昨日伤。谁在静看,燕子啄小窗,枝头洒落剩下的余香。
又是六月,绿意蔓延的六月,浓夏的韵味已经一点点晕染开,从清浅柔美的花香水青,慢慢演变成浓墨重彩。
温润的阳光从窗间爬出来,洒在我的身上。记忆渐渐苏醒,我眯起眼。依稀中看见细碎的光影中有一只手伸出来,搀着我走远了。
儿时,因家中变故我曾被送到远在扬州的二奶家一段时间。
忽见,一位身着蓝布衣,穿着黑布鞋的老人从青石路的一端远远的走来了。头发梳的整整齐齐,走路带风,看起来很精神。简单的交代几句,她向我伸出手说:“走吧。”我下意识地往后躲,但当我抬头看到她明亮的大眼睛中散发出来的善意时,我慢慢的伸出了手,任由他搀着我走。
时逢早市,街道上的人格外的多。在这些习惯了穿绸布衣的人群中,穿着公主裙的...
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2016盐城中考作文题目:有那样一抹色彩
盐城:《有那样一抹色彩》
色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然,色彩,装饰美好的生活,色彩,凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史,那一抹色彩,让你打开心扉,让你驻足流连。
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2016盐城中考作文题目点评
作文点评:色彩撩动文思,生活充满诗意
点评人:市中考命题专家库成员、
盐城中学语文老师翟建国
【原题】
色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的人生;色彩,凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。
请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇不少于600字的作文。立意自定;除诗歌外,文体不限。
点评:
今年的中考命题作文“有那样一抹色彩”,形式工稳,题目灵动,特点鲜明。
翟建国老师表示,今年的命题作文延续了去年的“全命题”形式,附“提示语”,不偏不怪,师生都有充分准备。独写“一抹色彩”,极易言之无物;研读提示语可以知道,写色彩只是“形”,实质内容是要借那“一抹色彩”来表达自己“打开”了怎样的“心扉”、触发了怎样的情思,又因何感悟而“驻足流连”,这考查学生对自然、对社会、对历史、对人生的领悟。形式上,叙事、写景乃至议论,无一不可,学生可选的空间大。打开思维,展开联想,调动所学,回顾经历,选用恰当的方式,构思、立意、成文,这个题目足够检测出学生写作能力的高低了。
“初中语文教材里有‘多彩四季’,有‘绿荷红菡萏’,有‘山山黄叶飞’,有《紫藤萝瀑布》,有《蓝蓝的威尼斯》等等,色彩从来没有缺席过。”翟建国说,用好教材,剖析文本,联系生活,进而体悟生命,这是中考作文题对我市初中教学的方向性引导。
翟建国分析道,“有那样一抹色彩”一题,富有诗意,虚实结合,耐人寻味。生命之中色彩何其之多?弱水三千,只取一瓢;考场之内,写“一抹”足够。 “那样”,是彼时彼地,与此时此地有一定的距离,有距离才有反思和重新认知的时空,距离能产生美。题目及提示语激发了学生的才思,本卷作文题不仅是考题,更蕴含着诗意和生活的韵味。
国学大师王国维在《人间词话》里说,“以我观物,物皆着我之色彩”。还有什么题目比“有那样一抹色彩”更能彰显出学生的心境呢?
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2016年中考作文范文汇总
08-26
美好的事物,其实并没有走远,只是我们的脚步过于匆忙,无心去发现而已。出国留学中考网为大家提供2015江苏盐城中考优秀作文300字:从未走远,更多中考资讯请关注我们网站的更新!
2015江苏盐城中考优秀作文300字
曾经的我们巧笑嫣然;曾经因初生牛犊不怕虎而冒犯家中的长辈,一起受罚;曾经许诺要一起闯荡和流浪。或许,曾经的一切美好都只是回忆了吧,毕竟我们都长大了,早已过了“无知者无畏”的那个年龄了。
“滴滴",对话椎的提醒声惊醒了正在发呆的我,看了一眼闪烁的头像,点开,是熟悉的霸道语气,“丫头,最近学习怎么样?如果退步,小心我回来揍你。”还发过来一把“小刀”唤,老哥的性格真是一点都没变,一如既往地“恶狠狠”。
小时候我们形影不离,可如今我们分隔两地,都在为自己的理想而奋斗。曾经的一切美好,都巳经走远了吗?
某一天在收拾旧物,老式橱柜上早巳布满了灰尘和蜘蛛网,而在橱柜的一角,我发现了那个承载一切回忆的美好。
那是一瓶玻璃弹珠,记得小时候每次和老哥比赛弹珠,我总是把弹珠输给他,可我却每次都耍赖,撅着小嘴,再不然就“掉金豆”,老哥也总是拿我没办法,任我发扬“赖皮风格”。
打好一盆水,洗去弹珠上的灰尘,也洗去了心底的尘埃。
洗净的玻璃球重新焕发出了炫目的光芒,在感慨美好易逝去的同时,还修改了个性签名“还记得那个不完美的自己吗”。小时候的玻璃弹珠是我心中一个个五彩缤纷的梦,可现在,梦实现了吗?或许我不应该总是回忆过去的美好,人本应该活在当下,现在的美好也有很多,只是自己不愿去寻找罢了。
耳边似乎又响起了弹珠掉落在地上的“啪啪”声,清脆响亮。
“啪,啪……”不知何时颗弹珠掉在了地上,又反复被弹起,那就像是自己的一个青涩的梦想,在受到阻碍后仍没有改变方向。即使弹珠最终会因重力而停止跳跃,然后滚远,但心中的美好和梦想也不会走远吧?
弹珠是我和老哥纯真童年的见证,但我却独留它一人在旧柜的一角感叹美好岁月易逝,我是否太狠心了?
美好,其实并没有走远,只是心被尘封,以致看不到罢了。
【点评】
选材:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”文章选取了“我”和老哥的手足情深的美好作为写作的着力点,选材与众不同。岁月易逝,心已尘封;目虽未见,但那份美好从未走远。
立意:人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容往往也能使别人动情。因此,应抓住最让人动情的内容,渲染之凸现之。本文中,老哥对“我”的关爱、隐忍、谦让,“我”的调皮、善感、可爱,两种性格的碰撞中,“美好”的花朵悄然绽放。
语言:本文语言氤氲着一种独特的韵味,如清澈的山泉,如芬芳的鲜花,从心底流泻于笔端,毫无做作之感。开头排比修辞的运用,奠定了全文的感情基调。
结构:本文构思巧妙,以“弹珠”为线索,勾起了对往事的回忆,串起了“我”和老哥纯真童年的美好。
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不羡慕纨绔子弟的荣华富贵,因为于他而言,幸福,从未走远。出国留学中考网为大家提供2015江苏盐城中考优秀作文600字:从未走远,更多中考资讯请关注我们网站的更新!
2015江苏盐城中考优秀作文600字:从未走远
总以为远处的青草更加青翠,总以为搞不到的苹果更加甘甜。在时代仓促的洪流中,我们是否习惯用仰望的姿态来掩饰羡慕或抱怨?殊不知,其实幸福始终在彼岸,从未走远。
绕篱东畔,袖口香寒,槛外隔红尘
东晋以后,世间多了多少仿效归隐的人,却难得再见“采菊东篱下,悠然见南山”的清雅淡泊。有过太多人讥笑他“不为五斗米折腰”的清高执着。然而,他心中所存的只是梦里桃源。凡俗的声音太过刺耳,从容摔过的衣袖便可不听,“问君何能尔?心远地自偏。”粗茶淡饭不是生活的核心,带月荷锄归来时,便可与故人畅谈。他爱酒,便狂歌痛饮,扶一把无弦的琴;他亦爱菊,便抛书对坐,引以为知己。
不羡慕纨绔子弟的荣华富贵,因为于他而言,幸福,从未走远。
秋窗风雨,冷月花魂,潇湘梦阑珊
读红楼,有人厌恶黛玉的刻薄多心,有人爱黛玉的率性真实,然而黛玉却只言“我为的是我的心”。她是尽人皆知的一个悲剧人物,表面看似光鲜的朱门绮户,实则是一年三百六十天,风刀霜剑严相逼。她惜花,亦怜己,这并非矫情的一味多愁,而是看透了命运。那一句“红颜薄命古今同”是怎样一番不同凡响的清醒,寻常女子再也无法与之媲美。也是否正因此,她才会有了勇敢与热忱,打破烦琐陈旧的封建礼教,去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿时的火光,虽最终灰冷梦逝,却不掩曾经的热亮。
不再为曲终人散的结局耿耿于怀,其实于她而言,幸福,从未走远。
万水千山,西风漫卷,只影向谁去
三毛早已故去,只留下黑白照片中明眸皓齿的浅笑。她始终是个属于漂泊的女子。因为内心漂泊,所以迷恋旅行,甘做撒哈拉深处的异乡人;因为灵魂漂泊,所以对生死有着不同于常人的感知,决意淡泊于红尘。有人叹她命运太过颠沛流离,不曾安定,却忘记了三毛——原本就在荡漾中产生。是的,前尘后世轮回中,她的声音依旧婉转。
那生命如蒲公英般四散以求新生,或许于她而言,幸福,从未走远。
穿透了千年的前尘往事,我们依旧是这个时代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧嚣的世界中,保持一颗静观俯仰的心,或许便会发现:幸福,始终在此岸,从未走远。
【点评】
选材:大多考生从身边的寻常人物中选材,而本文作者却将目光投向历史,投向名著,投向文学,新颖别致,匠心独运。三个人物,三种命运,呈现出不同的人生,展示出不同的幸福。
立意:主体部分,独辟蹊径,“总以为远处的青苹更加青翠,从以为摘不到的苹果更加甘甜”,视角转换,反弹琵琶,从三个人物在人们眼中的所谓的“不幸”中体味到别样的幸福。
语言:语言典雅优美。考生用充满文学色彩的笔墨,以诗句连缀的形式行文,音韵和谐,用词工巧,使文章如诗歌般优美,令人回味不已。
结构:“绕篱东畔,袖口香寒,槛外隔红尘”“秋窗风雨,冷月花魂,潇湘梦阑珊““万水千山,西风漫卷,只影向谁去”三个小标题的妙用,层次分明,结构清哳。主体三个部分的末句都运用“……而言,幸福,从来走达”句武,紧和文题,中心突出。
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