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08-05
您在寻找好文章吗一定要看看“硕士学位申请书”，随着当代社会的不断发展与进步，申请书带有强烈的请求欲望，你积累了多少关于申请书的范文模板呢？热烈欢迎您来到这里敬请阅读！
安徽工业大学
硕士学位申请表
学 号: 申请人姓名: 所 在 院 所: 学 科 专 业: 研 究 方 向: 导师姓名(职称)
安徽工业大学研究生学院制
年 月 日
说 明
1.本表打印或用黑色钢笔或毛笔填写,字迹务必清楚、端正,如栏内填写不下,可另加附页,但纸张类型必须一致;
2.本表填写后,由申请人所在单位签署意见后交学校学位评定委员会办公室;
3.本表填写内容必须正确、真实,不许有涂改痕迹,如违反规定,后果申请人自负;
4.本表一式两份,由研究生学院保存归档。
注:简历自大学填起。
研 究 生 成 绩 单
此页可从教学管理系统打印,由各学院负责研究生工作的老师审核签字后交研究生学院。
注:选题来源为国家自然科学、社科基金项目;部委项目;市级项目;学校级项目;国际合作项目;自
选项目;其它项目。
硕士研究生学位论文答辩记录表
一、申请人概况：
姓名
籍贯
家庭
出身
研究方向
二、申请人总结与硕士学位申请
1、政治思想表现：热爱祖国，热爱中国共产党，一贯坚持四项基本原则，能时刻做到以一个共产党员的标准严格要求自己，具有较强的党性。在这一年里深入系统的学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要理论，不仅对这些理论有了新的认识，得到了新的启迪，提高了自身的理论水平，更重要的是提高了自身的思想政治素质。平时积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，并能对学习内容及时总结，认真领会其精神实质，用以指导自己的言行。在思想品德方面，有良好的自律意识，在平时的生活中能积极以中华民族的传统美德约束和调节自己的行为，诚实做人、真诚待人、热情助人，在学校里尊敬师长、关心同学。
2、课程学习：入学伊始，能很快进行角色转变，适应学习生活，在一年的课程学习中，坚持做到认真、刻苦、钻研、积极求进，已修满学校所规定学分且各科成绩均达到良好，学位课、公共课和选修课的成绩均达到优秀。在各位任课教师的启发和指导下，阅读了一些专业性的原著书籍，提高了自身的专业水平，开阔了视野，同时也学习到和掌握了开展调查研究的方式方法，提高了调查研究的能力、自己的理论写作和逻辑思维能力，为毕业论文的完成打下了坚实的基础。
3、教学训练实习：在社会实践方面，我深知作为一名在校学生应该积极寻找各种机会到工地去实践，到工作中去积累工程经验，非常感谢我的老师，他给我提供了网球队进行实际工作的机会，使我从中得到了锻炼，收获颇丰。同时，我自己也利用寒暑假时间教课，巩固了所学理论知识，丰富了工作经验。然而我知道自己还有太多的不足，在接下来的时间里，我...
07-28
留学群小编精心整理为大家带来最新的“硕士学位申请书”。在社会不断进步的今天，申请书的使用范围广泛。申请书可以让我们的工作做得更好，更优秀。请有需要的人来看看这篇文章！
关于做好2018年夏季统招及同等学力研究生论文答辩及学位申请工作的通知 各研究生培养基地、教研室/科室、研究生指导教师、2018年夏季论文答辩及学位申请者：
为做好我校2018年夏季论文答辩及学位申请工作，现将有关工作安排通知如下，望遵照执行。
一、论文答辩及学位申请 1.论文评审
申请答辩者论文评议结果将于4月中下旬陆续反馈。研究生本人可登录“研究生信息管理系统（学生服务）”查看；指导教师，二级学院及教学基地管理部门可从“研究生信息管理系统中（教师服务）”同步查看（以下均简称“系统”）。其中评议结果为“需复审”论文者，专家意见包含“不同意答辩”，原则上取消本次答辩资格，个人或导师有异议者，可填写复审申请表，申请论文复审（仅限统招博士，硕士研究生）；评议结果为“修改后复审”者，须于结果反馈后5个工作日内从系统中上传复审的论文，由研究生院负责聘请专家复审，如复审不合格，取消本次答辩资格；评议结果为“修改后答辩”和“同意答辩”者，修改后论文经导师同意后可申请答辩。2.答辩及学位申请材料
（1）答辩材料自行下载打印（见附件1-4，每个文件夹内均含多个材料）。（2）“论文答辩委员会表决票” 由各基地、教研室/科室统一到教务部领取，并负责发放给获答辩资格者。3.论文印刷
（1）论文评审通过后，根据评审意见修改论文，经导师同意后，持《大连医科大学学位论文打印申请单》到指定印刷厂印刷论文。“论文打印申请单”须导师亲笔签名，如有伪造，一经发现将严肃处理。因涉及知识产权保密等问题，论文须到学校指定印刷厂进行印制，印刷厂具体信息如下:
（2）答辩结束后，可根据答辩委员会意见再次修改论文，最终定稿论文仍须到指定印刷厂印制3本留存，同时将论文电子版（包括word和pdf格式，以“学号+姓名”命名，例：“22***+李红”）留存印刷厂，用于研究生院转寄国家、省级主管部门存档。留存3本论文中“独创性声明”和“关于学位论文使用授权的说明”页内：学位论文作者和导师签名处务必手写签名。4.论文答辩委员会成员组成要求
（1）博士学位论文答辩委员会：由5-7位教授或相当职称的专家组成，其中包括至少2位外单位专家。
（2）硕士学术学位论文答辩委员会：由3-5位副教授或以上职称（或相当专业技术职称）的专家组成，其中包括至少1位外单位专家。联合培养基地导师指导的学术学位硕士研究生须到大连医科大学归口院（系）进行答辩。
（3）硕士专业学位论文答辩委员会：由5位副教授或以上职称（或相当专业技术职称）的专家组成；联合培养基地导师指导的专业学位研究生如在基地答辩，则聘请的5位答辩委员会委员中须包括至少1位大连医科大学（含附属一院、附属二院）专家。
（4）同等学力人员硕士学位论文答辩委员会: 由5位具有高级专业技术职称的专家组成，其中至少3位是我校研究生导师，至少1位是大连医科大学系统外及学位申请人所在单位以外的专家。同等学力人员均须到大连医科大学归口院（系）进行学位论文答辩。5.答辩安排（1）答辩资格审核要素：课程学习审核结果、开题报告和中期考核结...
06-17
需要注意的是，申请书一般都有固定的格式，不可随意更改，在每个人的日常生活当中，多多少少会涉及到申请书的书写。写好申请书都有哪些基本方法呢？下面是栏目小编整理的“硕士学位申请书范文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
一、开题报告书按学校规定要求填写，一律用A4纸打印。页面设置格式：上边距2.54cm，下边距2.54cm，左边距3.17cm，右边距3.17cm，行间距20磅。字体、字号：宋体、小四号。单面打印（前两页双面打印），于左侧装订成册。
二、本报告书为教育硕士学位档案内容，需长期保存。教育硕士必须按照格式要求，认真填写。
三、本报告书一式三份，分别由教育硕士、学院和研究生处各存档一份。姓名导师姓名学院学号专业论文题目一、选题的目的及意义二、该课题在国内外研究的现状和发展趋势三、该课题所研究的主要内容及论文提纲。
四、国内外主要参考文献（列出作者、专著、论文、期刊名称、出版日期。
五、学位论文工作计划安排序号起止日期工作阶段名称及内容。
六、导师意见：导师签字：________年____月____日。
七、学位论文开题报告论证论证时间论证地点开题报告组成人员姓名职称工作单位开题论证报告会议记录：记录员签字。
八、开题论证小组意见（对选题依据、研究方案、论文大纲的科学性、可行性及创新性的评价）：负责人签字：________年____月____日。
九、学院审查意见：
负责人签字：
________年____月____日
本人20___年毕业于______，同年考入____大学____专业攻读硕士学位，研究方向为妇幼卫生项目评价/信息管理。
硕士就读期间以优秀的成绩顺利完成学位所设置的专业课程，获得四川大学研究生奖助学金。熟练掌握了各种基本统计分析方法与多种统计分析软件；担任了实习助教的工作认真负责；参与多项临床试验统计分析工作等。以第一作者身份在国内核心刊物上发表论文2篇。英语水平达到大学英语六级水平，有较好的听、说、读、写能力。
硕士毕业论文《____________》对________方法作了深入探讨，并将其运用到医学分类数据领域，取得了良好结果。本研究具有较强地方法学参考价值和实际应用价值
根据学校硕士研究生培养的有关文件规定，本人已满足了申请硕士学位论文答辩的条件，特向研究生学院提出硕士学位论文答辩的申请，请予批准！
申请人签名：________
时间：________
研究生学习生活匆匆而过，在这三年从不曾懈怠对自己的要求。
在思想上严格以党员的标准要求自己，学习党的经典著作，不断提高自己的理论水平。作为其他同学的入党培养人，多次与培养对象交流、探讨，帮助他们提高思想认识。积极的参加党组织的各项活动，认真学习科学发展观，以科学发展观指导自己的学习科研活动。
在科研上，一方面认真学习专业基础课程，掌握专业基本理论，夯实专业基础，拓宽知识领域，为自己的科研工作打下扎实基础；另一方面根据自己研究方向，有针对性的进行学习和研究...
04-27
有很多场景都需要我们运用写申请书的技巧，申请书是向机关、单位领导反映情况的一种好形式。但是你知道怎样写申请书才能合情合理吗？或许"硕士学位申请书怎么写"是你正在寻找的内容，请收藏好，以便下次再读！
尊敬的领导:
我是法律专业自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良，并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试，符合南开大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。
此致
敬礼!
申请人:xxx
申请日期:xxxx年xx月xx日
分页：123
20年5月30日
硕士学位申请报告范文的人还：
华中科技大学：
兹介绍我单位到贵校申请硕士学位事项，该同志基本情况如下：专业，本科学历，英语通过国家6级考同志20xx年7月毕业于试。
是中共党员，勤勉敬业，踏实严谨，工作表现出色，团结同事，多次组织单位员工参与学校的各种工会活动，并组织单位员工帮助有困难的同事，在单位内部形成了良好的互助氛围，20xx年度考核被评为教育技术中心的优秀员工。同志xx自年月份进入本单位以来，理论基础扎实，业务能力强，勇于创新，充分发挥其专业特长，负责教育技术中心实验室网络系统、数字多媒体宽带网络系统、cai多媒体点播网络系统等项目技术管理工作，出色完成任务。同志xx在工作之余，还努力钻研专业技术，在最近五年来，发表了五篇科研论文，这对该岗位工作管理水平的提高起到了非常重要的作用。同志xx的出色工作表现、较强管理能力、组织协调能力和较高的专业技术水平。
对网络工程项目管理和项目技术有深刻认识，提出了不少建设性的意见,攻克了不少技术难题。具有较高的专业知识和丰富的技术管理实践经验，具有良好的职业道德和敬业精神。经公司研究决定，同意同志xx申请贵校硕士学位，请贵校给予支持为盼。
此致
敬礼
单位名称(公章)：
年 月 日
留学日本申请硕士学位为何要求英语成绩
想要留学日本申请顶尖院校，就要符合日本留学申请条件。日本政府在二战之前设计的综合类院校现存七所，分别是东京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学、九州大学、东北大学、北海道大学。
【留学日本硕士申请条件】
学生毕业院校：很多人认为申请日本大学必须是985、211院校出身才行。其实并非这样。首先985、211院校确实是一种能力的体现，而且现在日本大学中深造的很多中国留学生也是出身于此类中国高等院校，但是并非只有985、211院校学生才能申请帝国大学。日本的大学在招生的时候，更注重的是能力。如果能力不够，再牛的出身院校也不行。
学生日语水平：如果是到日本攻读文科类专业，那么N1是必备的。分数高低没有太大影响，但是一定要有N1。如果是到日本攻读理工科专业，N2也可以，但是要核实相应专业的“募集要项”。
...01-31
本人（姓名，学号）于____年考入____，攻 读____专业学术型硕士学位，学习期限 年。在学习期间，本人顺利完成了《硕士英语》等3门公共课、____等____门学位必修课、《____专题》等____门选修课程的学习及考核，获得总学分____分，学位课学分____分，符合________ 专业的硕士培养要求。
此外，本人跟随导师，从事____课题的研究调查，在课题组中担任了____ 的研究任务，并完成了____的研究成果。结合研究调查成果，撰写了硕士学位论文《________》。现提交硕士学位申请，请予以批准！
申请人签名：________
时间：________
本人自20xx年月至20xx年月在.*学院计算机与信息工程系计算机科学与技术专业学习，完成了专业培养计划要求的学分并已取得毕业资格，符合"*学院硕士学位授予实施细则"之规定，特此提出工学硕士学位申请。
申请人：
系总支负责人：(章)年月日
学位评定分委员会意见：学位评定分委员会主席：年月日
经硕士学位评定委员会意见：同意授予硕士学位。
学位证编号：硕士学位
评定委员会主席：年月日
留学日本申请硕士学位为何要求英语成绩
想要留学日本申请顶尖院校，就要符合日本留学申请条件。日本政府在二战之前设计的综合类院校现存七所，分别是东京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学、九州大学、东北大学、北海道大学。
【留学日本硕士申请条件】
学生毕业院校：很多人认为申请日本大学必须是985、211院校出身才行。其实并非这样。首先985、211院校确实是一种能力的体现，而且现在日本大学中深造的很多中国留学生也是出身于此类中国高等院校，但是并非只有985、211院校学生才能申请帝国大学。日本的大学在招生的时候，更注重的是能力。如果能力不够，再牛的出身院校也不行。
学生日语水平：如果是到日本攻读文科类专业，那么N1是必备的。分数高低没有太大影响，但是一定要有N1。如果是到日本攻读理工科专业，N2也可以，但是要核实相应专业的“募集要项”。
学生英语水平：建议大家考一个托福或托业 。很多人会疑问留学日本申请硕士为何要求英语成绩?首先，很多专业领域在进入较为深入的研究后，都会对其领域内的理论进行全面而深刻的理解，而很多学科的重要理论起源于欧洲或者美国，需要阅读英文原版文献，即使是到日本读日语语言学，有时候也要阅读一些欧美学者的语言学著作;其次，日本的大学近年在努力进行国际化，有很多英文授课的课程甚至专业。因为是帝国大学，所以最好是考到托福90分以上或托业750分以上，实在不行85和700是最低标准。
GPA：日本的大学对申请者的'GPA没有硬性规定。但是从经验来看，GPA在3.5以上(含3.5)比较保险而且有着较强的竞争力，当然越高越好。特别是本专业的同学，因为你的专业成绩就代表你的学习成果。<...
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