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美国社区学院已有100多年的历史，社区大学起源于肯尼迪总统任职期间，旨在为高中生提供廉价、方便和全面的大学教育。接下来就和留学群来了解一下它吧！
一、什么是社区学院？
社区学院是美国高等教育体系中的重要组成部分，约占美国高等学院总数的40%，美国每年大学毕业生中，有将近一半的学生曾经就读于社区学院。这是亚洲国家没有的一种教育系统。
学院提供大学前两年的基础课学分课程，并颁发副学士学位，为学生打下坚实的学术基础，学生能够通过小班课程体验到美国高等教育的精髓，获得前沿的知识内容。在学分课程之前，学生还可以选择针对性强、课程紧密的语言准备课程，尽快通过语言关。
完成两年学习后，学生可以转到四年制大学或学院继续完成学士学位课程，并且可以将学分转入大学。
二、如何判断社区学院的好坏？
实际上社区学院在美国高等教育体系的合法性是由美国教育部（USDE）和高等教育认证委员会（CHEA）来执行的。所以确认是不是CHEA认证的社区学院是非常简单的（网址：/search-institutions）。社区学院成立于19世纪末20世纪初，已经有100多年的历史，美国高中生毕业后有大约50%的学生首先在社区开始自己的大学生活。
判断社区学院好坏的标准中，是否位于经济发达的地区以及每年转入排名学校的比例如何是其中两个最重要的标准。
三、普通高中升美国名校最佳途径之一
对于普通高中的学生来说，决定出国并不是一开始的打算，可能没有充分的时间准备美国大学要求的语言和标准化考试，因此无法申请到理想的美国大学。此时，社区学院将会是一个很好的选择，通过社区学院这个跳板，较大比例的学生可以升读美国前50名的本科院校。
社区学院大多数是公立的，学费较低，可以为一些想上综合性大学却没有足够资金或者家庭情况暂时不允许的学生提供缓冲和过渡。社区学院有多经济呢？以圣巴巴拉城市学院SBCC为例，两年的学费约为2万美金。
对于很多在高中期间因为没有想清楚未来方向或在升学方面留有遗憾的学生来说，美国大学前两年通识教育在社区学院是同样进行的。学生可以在学习完通识课程后再多一次选择。
所以入读社区学院后，珍惜机会，明确自己的目标，排除其他方面的干扰好好学习。在社区学院就读期间，满足综合性大学要求后就可以申请转学。而一些知名综合性大学，如加州大学洛杉矶分校、加州大学伯克利分校、加州大学圣巴巴拉分校等，也会录取相当一部分申请转学的学生。
四、美国留学 社区学院如何转学
从社区学院转学至四年制大学，你不需要再提供标化考试成绩。但你仍需要通过其他关卡，要满足GPA，准备文书、课外活动，提交申请等。如果你的目标是名校，如何正确选课，怎样转学分都是要研究的问题。
还有基于加州...
01-06
加拿大部分知名社区学院推荐
工程领域名校
不列颠哥伦比亚省理工学院 (BCIT)是加拿大当地非常受欢迎的一所理工学院，其高薪、高就业率一直在当地享有盛名，毕业生就业率在90%以上，部分热门专业达到100%，可提供 专科、本科、研究生文凭、硕士学位，直至博士学位等课程。建筑管理、机械工程、机械自动化、电子与计算机工作以及飞机维修均在北美享誉盛名。学院专门有航 天航空科技校区，拥有超过35架飞机和训练设备。记者从获得BCIT授权的博纳教育了解到，目前学院专门开设了国际学生入学项目(ISEP)，可以帮助国际学生提高英语和学术技能顺利衔接BCIT的各类课程，有兴趣的学生可直接在广州入读此课程，之后可申请BCIT的有条件录取，无需再提供雅思托福成绩。
动画制作领域名校
谢尔丹学院号称“动画界哈佛”，动漫专业非常出名，共有56名毕业生参加了11部奥斯卡得奖提名影片的制作，包括《泰坦尼克号》。早在1967年，几位著名的动画制作师就在谢尔丹学院创办了古典动画专业，其中的创始人之一是迪士尼公司的动画大师 Bill Mathews。他目前在谢尔丹学院担任教授和高级研究员。
汽车领域名校
乔治亚学院的汽车管理学院(加拿大汽车商学院)培养的毕业生活跃于国际众多的知名汽车企 业。由于该专业多年在汽车产业中奠定的雄厚基础，使毕业生无论是在汽车产业链的任何一个领域都受到雇主的欢迎。学院每年一度的户外车展是加拿大最大的户外汽车展，也是供汽车专业学生锻炼的好机会。
烹饪领域名校
乔治布朗学院是加拿大最大的社区学院之一，以酒店管理和软件科技最为出名，烹饪专业也非常出名，专业非常多，包括烘焙、厨师培训、意大利烹饪艺术，烹饪管理、博览会、会议与贸易展管理、食品及饮料管理(餐馆管理)、食品及营养管理等专业，学生至少有12个月的实习时间，可以在多伦多甚至是全球最好的餐厅实习。
...10-02
岭南大学社区学院
基本信息：
中文名称：岭南大学社区学院
英文名称：The Community College at Lingnan University
学校性质：公立院校
学校类型：学院
院校介绍：
岭南大学社区学院 (The Community College at Lingnan University)，简称CCLU， 于2001年成立，校舍位于香港新界屯门虎地青山公路岭南段8号岭南大学的新教学大楼内，是香港唯一将校舍建于大学校园内的社区学院。
岭南大学社区学院是设计者继光隆小学之后，在现代高密度的多层建筑中，体验中国传统合院空间关系的系列作品之一。设计以两层长条形单边走廊的块体为基本模块，以交错叠加的方式型塑三度空间多层与多进的序列合院经验，并同时保持传统合院1-2层的空间尺度。在气候炎热潮湿的南方，这种交错叠加的高层合院不但提供传统空间的现代体验，更提供了这个6层高的建筑量体在地面层、 2层与4层多个具遮阳效果的合院与平台，以及体量错置后形成的大开口所引进的空气对流，与户外、半户外空间。
这个设计将建筑主要量体拉高脱离地面，以保留了原有的地形草坡与原生树种，并透过不同高度的序列合院串联了原有校园的主要建筑群与宿舍区，成为学生在校园中的动线与活动的新核心。设计利用12m的建筑跨距与15m的中庭合院为基本模数，形成南北轴线与东西轴线的二组的序列中庭，交汇于校园的精神核心──大学教堂。这一个序列的合院中庭串连了南侧主要校区与西北侧的学生宿舍区，成为学生上下课必经的校园通道。6层楼高的建筑体量被分成3种策略性的高程：底层地面半地下的多功能厅连接了停车空间与车道;高层地面的序列中庭广场与教室空间连接了南侧校区的步行动线与学生活动;3层高的平台广场提供了高层的教学与实验室之间的户外空间与休憩场所。
每两个策略高程之间只有两层的建筑空间，使得任何楼层的人都可以在上或下一层的范围内到达户外空间。建筑的立面外形采用C字形的长条形实墙面与开口的走廊面的虚实对比。C字型的教室空间面向外立面，走廊侧面向中庭空间。走廊立面与半户外楼梯间配合遮阳与遮雨的需求以金属百叶与玻璃组合，为求在各个楼层的廊道空间经验都能与户外中庭与四周的山坡景观结合。建筑原址为校园内少数留存自然草坡。大多数的龙眼树、紫荆等原生树种均在建筑的院落之间得以不同程度上的保留。学院开设副学士学位先修课程、17...
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