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幼儿园中班语言教案《神奇的树》

08-09

 

  通过学习童话故事,了解季节顺序及相应特征。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园中班语言教案《神奇的树》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  一、教学目标

  1、欣赏童话故事"神奇的树"理解故事内容,尝试复述并表演故事。

  2、通过学习童话故事,了解季节顺序及相应特征。

  3、在听听、讲讲的过程中体会故事所表达的含义,体验关心人、会动脑的快乐。

  二、教学准备

  课件、土豆、牙签、

  三、教学过程

  1、教师出示课件,导入主题。

  (1)这是什么季节?(引导幼儿认读相应的文字)

  (2)请孩子将季节的变化按照顺序排队。

  (3)教师小结:季节的变化真奇妙!可是刺猬婆婆年纪大了,她整天坐在屋子里,于是,她的屋子发生了奇妙的事情。

  2、教师讲述故事,帮助孩子理解内容。

  (1)教师借助图片帮助孩子掌握故事内容。在故事结尾前插问:

  刺猬婆婆家发生了什么奇妙的事?猜猜这棵树是哪里来的?

  (2)幼儿完整欣赏故事,教师设疑提问:

  小刺猬为什么要装扮成各种树呢?刺猬婆婆知道这个秘密,她会怎么想?怎么做呢?

  3、教师与幼儿一起表演故事,体验快乐。

  教师扮演刺猬婆婆,幼儿扮演各种树,表演故事,体验表演的快乐。

  4、教师启发孩子想象,引导孩子迁移作品经验。

  提问:刺猬婆婆还想看什么?小刺猬会怎么做呢?

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小学五年级作文500字:我想变成一棵“神奇的树”

04-28

 作文标题: 我想变成一棵“神奇的树”
关 键 词: 变成 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

作文大全网(zw.liuxuequn.com)提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667

本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《我想变成一棵“神奇的树”》,欢迎大家踊跃投稿。

“神奇的树”是一棵有魔力的树。它长得高大,树上有神奇的苹果,只要谁吃了树上的苹果,就能变出自己想拥有的东西。可是,只有善良的人,才能吃到……。所以,我想变成“神奇的树”。我想变成“神奇的树”,用我的魔力帮助那些需要帮助的人。我想让:浦阳江的环境更好。我想让:受灾的人们重建家园。我想让:无家可归的善良人们,有一个自己的家庭。我想让:那些失去光明的人们,重新见到光明。我还想让:死去的人复活。我还想让:因为失去亲人而丧失生活勇气的人勇敢地活下去。我想变成“神奇的树”,去帮助更多的人们!
如果,你也有爱心就和我一起去帮助善良的人们吧!
三(1)班  盛 情指导老师   边娟锋名师点评:首先,这篇作文的题目用的好.看到了题目读者就会急于知道“神奇的树”到底有什么功能,以及为什么小作者想成为一棵“神奇的树”.小作者在正文中告诉读者,“神奇的树”上有“神奇的苹果”,“吃了树上的苹果”,“就能变出自己想拥有的东西”。小作者想变成“神奇的树”,是想实现自己的几个具体的愿望。从小作者的愿望当中,我们看到的是小作者善良可贵的品质。作文的语言比较通顺流畅,条理清楚,内容积极向上。唯一感觉不完美的地方,就是一开始有点突兀,如果用“传说中有一种‘神奇的树''。它……”这样似乎能更通畅些。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-2-20 21:42:00...