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05-26
说起秋，人们总是不由自主地想到黄澄澄的麦场与似火的枫叶，而我倾心秋却是因为那黄绿交织的颜色。校园里有一条亭廊，被繁茂而古老的藤蔓缠着，绕着。我已分不清亭柱与藤茲了，因为那粗壮的枝条实在缠得太紧了。
还记得那个阳光明媚的下午，我们在亭廊中为讨论班规而召开班委会。开始时，大家你一言我一语吵得热热闹闹的。可过了一会儿，说话的人越来越少了，声音也越来越轻了，都醉心于风儿的歌唱，它像是在为那轻飞曼舞的藤的落叶伴奏哟。还有什么比这更美好的吗?那下午的日光，拥抱着亭廊，令人觉得好像依偎在母亲温暖的怀抱中;那透过叶之缝隙的光，静静地洒在我们身上，就好像被撕碎的光、藤蔓的影柔柔地拥抱着。哦，繁茂的老藤高兴起来了，它轻摆裙尾，整个空间好像都舞了起来。这是一种怎样的舞呢?它不像中国古典荷花舞得至柔至盛，也没有弗拉门歌那狂涛拍岸的激情。轻轻地，它在舞，只看到摇动的投影，沙沙沙，那是舞衣在摩擦，或是风儿在伴奏。
忽地有什么东西从空中飘落，落在我的手心。啊，一片叶!是-片落叶。我不由得仔细端详起来：那片叶的脉与纹清晰无比，只是liuxue86叶面有些发黄，不过还没有完全褪去盛夏的绿。那绿中有黄、黄中有绿的色彩，让我不禁抬头仰望，落叶亦不肯颓败，而我们呢?
我不禁抬头仰望寻找它开始起舞的地方。啊，这些黄黄绿绿的叶子呀，它们在春天抽芽，夏日狂欢，到了秋，一切就有了终结。虽然已落，虽然将死，却不愿脱下夏的盛装，还要在秋末——生命之极点，再舞上一次。或许，舞过了，生命也就到头了，但那最后一舞，正是它生命的总篇章。生，要舞;死，也要舞。它不是留恋那绚丽的绿啊，它是想要穿着盛装舞到最后!
叶亦如此，而我们呢?于是，我慢慢地将叶托向空中，看着它伴着风飞旋而下。我想，我的一生也定会在绚丽的色彩中曼舞!
点评：情景交融+善用修辞，作者抓住校园的一景，做深入的挖掘，描绘出秋天里藤蔓、落叶、日光的美丽，展示秋的绅丽颜色，并由景;生情，写出自己的思考。文章中比喻、通感、拟人等手法的综合运用，增强了文章的感染力。
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