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公务员申论范文赏析:以科学知识和精神为音符,奏响科学素质时代乐章

 

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公务员申论范文赏析:以科学知识和精神为音符,奏响科学素质时代乐章

  公民科学素质关乎民众对于客观事物的正确认知,关系社会朝着良性健康的方显迈步,关涉一个国家一个民族在科技创新方面能够取得的成就。然而,我国公民的科学素质却呈现较低水平:只关切与利益相关的科技领域,参与科普活动动力不足,呈现较浓厚的轻科普现象。如此,不仅将阻碍我国民族素质的整体提升,也难以在科学技术方面再创佳绩。因此,让科学知识和科学精神为提升公民科学素养保驾护航成为关键。

  提升科学素质,需以科学知识为前提。“知识就是力量”公众掌握必要的科学知识,能够更好的解决生活中的各种问题,消除面对各类突发事件的恐慌。然而,当前各类网络诈骗事件层出不穷,从网络骗子利用“助人为乐”的心理进行电话吸费诈骗到热点事件利用陈年照片充当现场照片再到被权威机构证伪的“生活小窍门”“养生知识”,这些事件在误导群众、损害群众利益的同时,也充分暴露了群众科学知识的缺乏。因此,要不断提升公民科学知识,既要大力开展以国家为主导的各类科普活动也要进行课程改革,开设多种科学课程,进行相关知识教育,真正弥补群众科学知识的漏洞。

  提升科学素质,需以科学精神为保障。科学精神是不盲从、不随意听信他人、讲求实事求是的精神。党的好干部焦裕禄在兰考治沙期间,不断进行调研,进行封固沙丘的实验,不断总结经验;治理盐碱地时,向群众积极请教,在农户经验的基础上反复摸索,从而让风沙、让盐碱地得到有效控制。焦裕禄的成功固然与他脚踏实地的实干精神分不开,但归根结底是因为他具有实事求是的科学精神。科学精神让他能够发现问题的症结所在,找到解决问题最有效的办法。因此,面对当前公众科学素质整体偏低的情况,首先要提升科学精神,养成理性思考的态度,客观的分析生活中的各种问题。

  习近平指出要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。因此应该普及科学知识、弘扬科学精神,让蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放,让创新力量充分涌流。

  范文评析

  本篇文章能够在考场上得高分,是因为这篇文章有以下几个优点:

  (一)观点明确、正确

  题目要求是围绕“科学知识和科学精神”为话题,文章紧扣科学知识和科学精神进行论述,并且进一步指出科学知识和科学精神是提高科学素质的重要前提,符合材料核心新观点。

  (二)结构完整、匀称

  文章包括开头、两个分论点和一个结尾,呈现总分总的逻辑关系,论证完整、逻辑严密,同时开头、分论点、结尾字数控制适当,整体比较美观。

  (三)内容充实

  文章论证做到了例证理证相结合,而且用到了材料内的案例,也有结合社会实际问题进行分析,做到了既结合材料但不拘泥于材料。

  (四)语言通顺流畅

  文章语言整体采用书面语,机关用语,符合政府语言表达规范,读起来流畅,通顺且不啰嗦。

申论优秀范文:以科学知识涵养科学精神

 

  留学群整理了申论优秀范文:以科学知识涵养科学精神,我们网站将不断更新申论范文,有需要的考生可以持续关注本网站。

  申论优秀范文:以科学知识涵养科学精神

  在新时期、新环境、新发展的新形势下,弘扬科学精神已成为时代所需。然而,在社会运行过程中却存在诸多困境:科学过于浮躁、科研盲目冲动、思路过于狭隘等。追本溯源,关键在于科学知识不被重视,这势必导致科学传承断代,科学发展陷入瓶颈。由此可知,弘扬科学精神需要重视科学知识。

  弘扬科学精神需要理性怀疑。理性怀疑对于弘扬科学精神起着至关重要的作用,然而,在倡导理性怀疑方面却存在科学家理性缺失、社会陷入盲目等诸多问题。寻根问底,关键在于科学界缺乏对科学结果的理性怀疑,不善于去追寻、去探索、去怀疑现有的科学结果,如若听之任之,长此以往势必导致科学精神匮乏,社会陷入无序发展。由此可见,倡导理性怀疑已迫在眉睫,具体来说,一方面科学家要理性怀疑,一定要对科研技术、科研成果充满理性怀疑,对科研成果反复钻研,充分论证。另一方面要引导社会理性怀疑,尤其是引导青少年形成对知识的怀疑之风,养成精益求精的科学精神。

  弘扬科学精神需要求真务实。“追求真理”是发展的硬道理,“实干兴邦”是新时代的呼唤,而求真务实方能让科学精神深入每个人心中。当前在科学界的部分领域却存在浮躁的科研之风,不追求细节,只追求科研论文数量的怪象在科学界蔓延。追本溯源,其核心在于科学界缺少求真务实的精神,长此以往,科学界必然无心前行,也会限制科学的发展与进步,同时造成社会进步的速度被限制。由此可知,求真务实已迫在眉睫!具体来说,一方面要营造社会氛围,通过在科学界加大宣传力度,让科学家拥有追求真理的勇气和毅力,让追求真理的精神贯穿于科学家的科研之中。另一方面要完善制度,以完善的机制引导科学家、约束科学家、推动科学家去追寻真理。

  立于潮头,方知浪高风急;登临险峰,才见前路艰辛。在时代浪潮下,科技强国的蓝图已徐徐展开,弘扬科学精神既需要勇于追寻真理,又需要敢于探索真知;弘扬科学精神既需要倡导理性怀疑,又需要主动探秘;弘扬科学精神既需要重视科学知识,又需要汲取科学内涵。

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身边的科学知识作文

 

  我们的身边有很多容易被我们忽略的现象,倘若我们睁大我们美的眼睛,你会发现很多好玩有趣的科学小知识。现在,留学群的小编为大家带来了《身边的科学知识作文》三篇,欢迎大家阅读,只供参考,希望大家喜爱!!!

  身边的科学知识作文【一】

  随着社会的日益发展,人们越来越来意识到科学的重要性。

  “科学”是人身边的科学生一辈子都要用的。

  每个人都期望有一双好牙齿,而我的同学都有许多蛀牙。蛀牙会经常疼痛,虽然牙痛不是病,可痛起来真是要人命。怎样才能有一双好牙齿呢?我想发明一种能预报蛀牙的牙刷,它的外形与普通牙刷一样,只但是在牙柄上装带有微电脑液晶显示屏幕,在电脑里储存着各种蛀牙的信息。

  这样,当你在刷牙时,刷到什么位置,这位置上的牙齿信息就会透过牙刷毛传到液晶显示屏幕器上,如果有蛀牙发生,牙刷上的报警器就会发出声音,提醒小朋友注意。

  日常生活中,人们难免会生病。生病时大人打针不怕疼,而婴幼儿打针却哇哇大哭,我也有此经历。如果儿童一向打针哇哇大哭,会引响发育成长。

  无意中我想到一种海绵针,海绵针很特殊,针头是海绵做的,是圆形的,只要一触到皮肤,针头就会释放出一种无害的液体,使皮肤的细毛孔扩大,人们在也不会感到一丝疼痛。药液就会透过海绵针头,从放大的毛细孔中渗进去。然后,皮肤的毛细孔又恢复到正常状态。这样儿童打针就不在哇哇大哭大叫了。

  我想,我们中国人有很多近视患者,可他们为了美观而去配隐形眼镜,我觉得这样并不好。虽然他不易被发现,但他不是十全十美。它也有不少缺点,如硬镜刺激性强,有异物感,会引起眼睛充血、影响角膜的正常代谢,并且易患角膜溃疡。

  软镜虽有亲水性、参透性、组织稳定和相容性好等有点,但对200百度以上散光的矫正效果不如硬镜,更不如普通眼镜。加上强度低,消毒手续麻烦,易受外界温度、湿度的影响而干燥发生裂痕,易污染,要经常清洗、消毒。因此,软镜也并非十分理想。

  凡事要讲究科学,无论生活还是学习都离不开“科学”二字。其实身边往往有许多值得你去思考的问题。但是,解法有许多种,一种是用科学的方法,一种是用愚蠢的办法,结果会令你大吃一惊,这就是科学的魅力!!

  身边的科学知识作文【二】

  有一天,爸爸买来了许多盆枝繁叶茂的植物放在家里,摆满了整个客厅。我看了疑惑不解,就问爸爸:“爸爸,你买这么多植物干什么呀?”爸爸说:“因为植物可以帮我们制造许多氧气,让我们呼吸更多新鲜的空气。”我听了爸爸的话,还是有点儿半信半疑,爸爸看了,就说:“那我们就来做个实验吧!”

关于科学知识的作文

 

  时间很快过去了,我们恋恋不舍地离开了科技馆。如果有时间,我一定再去的。作文网小编为大家精心准备了《关于科学知识的作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

篇一:关于科学知识的作文

  星期五,我们学校开展了一次科普表演,来,让我们一起去探索科学的奥妙吧!

  “小朋友们,大朋友们,大家下午好。”一个蜻蜓飞出来说,在她的一段自我介绍之后,我们终于知道了她的来意,她想送我们一份见面礼,就给我们来了一段小魔术,我们睁大了眼睛,站起身来,屏住呼吸,哇塞,这个蜻蜓人把一根毫无异样的绳子一变,就变成了三根绳子,她在从尾到头一摸就变成了一根长长的绳子,她再从尾到头这么一摸又变回了原来的那条绳子,哇塞,我们一个个心服口服,十分敬佩。

  “蜻蜓人,蜻蜓人。”博士大叫,蜻蜓听见了,就以为博士要来批评蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我们中间来,可还是被这位上知天文,下知地理的博士给找到了,蜻蜓人口渴了起来,蜻蜓问博士要水喝,博士为蜻蜓人准备了淡盐水,可蜻蜓人不爱喝淡盐水,之后博士叫蜻蜓人把淡盐水倒入另一个空空如也的杯子里突然就变成了鲜红的西瓜汁。博士说:“这下你满意了吧。”蜻蜓人还在惊讶中没有醒过来,蜻蜓人好像故意对博士说:“我不喜欢喝西瓜汁。”博士说:“那个西瓜汁倒入另外一个空空如也的杯子里。”倒入下去后,西瓜汁确变成了乳白色的牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓说:“我也不喜欢喝牛奶。”蜻蜓人以为博士没法子了,可谁知博士面不改色反而还笑咪咪地说:“你再把牛奶放入另一个杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻变成了淡黄色的哈密瓜汁,这下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士拦住了,博士说:“其实这里面博士我是提前放了科学物品才会变成刚才的水果汁。”

  蜻蜓人邀请了六位小朋友,上去跳分子舞,大家就在这优美的音乐和欢乐的笑声中结束了这一次科普活动,通过了这一次的科普活动我也学习到了许许多多的科普知识。

篇二:关于科学知识的作文

  一天,我们一家人都没有事做,于是我提议搞一次家庭科学知识竞赛,爸爸妈妈都同意了。于是,由我担任主考官,爸爸妈妈答题。题目答对加20分,答错扣10分。

  比赛开始了,我先出题:“第一题由妈妈回答,请问太阳系有几大行星?30秒时间。”

  妈妈一听,心慌了,她可没有看过这方面的书呀。妈妈思考着:“是10还是9?又象是8?”时间快到了,妈妈说:“人家都说8是吉祥数字,我就来个8大行星吧!”

  我说:“妈妈回答错误,正确答案是10大行星,扣10分!”

  爸爸说:“我从书上看到的明明是9大行星,你这个主考官不合格!”

  我说:“爸爸!你是不关心实事,最近美国科学家发现了一颗新行星——热木星。你胡乱反驳主考官,扣50分!”

  “老公!谁叫你去反驳的,人家主考官的答案是不会错的!”妈妈笑着说。

  我接着道:“下面由爸爸答题,请说出太阳系10大行星从里到外正确的排列顺序。”...

2014考研政治复习如何搭建科学知识体系

    考研复习进入到暑期阶段,对于广大考生来说,意义重大。尤其是对于政治复习而言,进行到暑期阶段,对于各个学科的知识框架,都应该有更深刻的认识。为了能让大家对政治各科的知识点有更透彻的理解,下面出国留学考研网为大家详细打造一个暑期政治复习方案,以帮助大家更好地搭建科学的知识体系。

  一、系统复习,科学安排

  首先,重视大纲规定的相关内容。要注意每年新大纲中修改和增删的内容以及历年大纲修订中均予以保留的内容,这些往往是政治命题的重点。而且,对知识点的复习应着重放在对重点概念、知识点以及原理的深化理解和系统把握上。对于这些基本概念、知识点以及原理的具体内涵、外延和相关问题要把握清楚,明确其依据、指导作用和现实意义。同时,要注意把握概念、知识点以及原理之间的相关联系,例如:商品的二因素与生产商品的劳动二重性;劳动力、劳动和资本主义工资的关系等。这些都是很难理解的概念,而要理清概念之间的关系,还要注意将本门学科的基本原理和其他学科的相关原理联系起来;同时要注意理论联系实际。

  将多学科的相关知识点综合起来考查,将理论和实际问题结合起来考查,越来越成为考试命题的重点。比如去年新增的近现代史、思修与法基,与原有学科的联系性就很很强。比如近现代史中的相关历史事件可以与毛中特相互穿插,来考查同学们对国内重大事件的掌握程度,而法律基础与毛中特也极容易结合出题,比如去年考研政治真题第14题,选项中所涉及的考点便是毛中特与法律基础相互交叉的内容。所以同学们在平时的复习过程中,应当在理解并记忆基础知识和原理的基础上,着重把握他们之间的区别与联系;着重把握本学科中的原理和其他学科的相关原理之间的关系,学会运用本学科的原理去分析其他学科的相关原理;着重把握本学科的基本原理和实际生活中的重大事件、热点问题之间的联系,学会运用基本原理去分析和解决这些重大事件和热点问题。总之,在复习过程中,要有意识地思考这些基本知识、基本原理能和哪些知识点发生联系以及这些原理能说明和解决哪些实际问题。

  二、建立知识链接,构建知识体系

  通过知识框架,再现重要考点。具体方法:第一遍看书时,参照《考试大纲》建立框架图,将厚书变薄。以哲学为例,要弄清楚概念和原理之间的联系和区别。并且要严格地以大纲的知识点为根本,一步一步扎实地掌握和理解。注重对基本理论的准确理解和把握,并以此为指导,不断提高运用哲学观察、分析问题的能力。这就要求考生对马克思主义哲学的概念、基本理论的理解必须完整、准确。马克思主义哲学对哲学概念的规定、对其基本原理的阐明,都有确定的、准确的意义,而且,关于某一个问题往往有好几种观点。这里提供几点复习对策:

  考生一方面要对基本概念和基本原理理解准确;另一方面,还要注意区分理论界限问题。如对物质和意识关系的理解,就需要划清马克思主义哲学同唯心论、二元论、旧唯物论、庸俗唯物论、物活论的区别和界限;在运动观上就需要划清马克思主义哲学与唯心论、形而上学和相对主义诡辩论的界限。另外,注意做习题来理解内容,尤其要认真练习和研究历年真题。看完每章后,做些习题认真核对答案后,再回头看正文内容,如此反复。哲学命题注重理论联系实际。并且从这几年的命题形式来看,形式更加灵活,理论联系实际更为广泛。这主要表现为要求考生用马克思主义哲学基本原理来分析漫画、广告用语、日常生活实例等。

  三、由点及面,由表及里,系统复习

  考研政治包含了五门学科,这五门学科不是孤立存在的,就像哲学里讲到的世界万物...

考研政治复习攻略——如何搭建科学知识体系

    考研复习进入到暑期阶段,对于广大考生来说,意义重大。尤其是对于政治复习而言,进行到暑期阶段,对于各个学科的知识框架,都应该有更深刻的认识。为了能让大家对政治各科的知识点有更透彻的理解,下面出国留学考研为大家详细打造一个暑期政治复习方案,以帮助大家更好地搭建科学的知识体系。

  一、系统复习,科学安排

  首先,重视大纲规定的相关内容。要注意每年新大纲中修改和增删的内容以及历年大纲修订中均予以保留的内容,这些往往是政治命题的重点。而且,对知识点的复习应着重放在对重点概念、知识点以及原理的深化理解和系统把握上。对于这些基本概念、知识点以及原理的具体内涵、外延和相关问题要把握清楚,明确其依据、指导作用和现实意义。同时,要注意把握概念、知识点以及原理之间的相关联系,例如:商品的二因素与生产商品的劳动二重性;劳动力、劳动和资本主义工资的关系等。这些都是很难理解的概念,而要理清概念之间的关系,还要注意将本门学科的基本原理和其他学科的相关原理联系起来;同时要注意理论联系实际。

  将多学科的相关知识点综合起来考查,将理论和实际问题结合起来考查,越来越成为考试命题的重点。比如去年新增的近现代史、思修与法基,与原有学科的联系性就很很强。比如近现代史中的相关历史事件可以与毛中特相互穿插,来考查同学们对国内重大事件的掌握程度,而法律基础与毛中特也极容易结合出题,比如去年考研政治真题第14题,选项中所涉及的考点便是毛中特与法律基础相互交叉的内容。所以同学们在平时的复习过程中,应当在理解并记忆基础知识和原理的基础上,着重把握他们之间的区别与联系;着重把握本学科中的原理和其他学科的相关原理之间的关系,学会运用本学科的原理去分析其他学科的相关原理;着重把握本学科的基本原理和实际生活中的重大事件、热点问题之间的联系,学会运用基本原理去分析和解决这些重大事件和热点问题。总之,在复习过程中,要有意识地思考这些基本知识、基本原理能和哪些知识点发生联系以及这些原理能说明和解决哪些实际问题。

  二、建立知识链接,构建知识体系

  通过知识框架,再现重要考点。具体方法:第一遍看书时,参照《考试大纲》建立框架图,将厚书变薄。以哲学为例,要弄清楚概念和原理之间的联系和区别。并且要严格地以大纲的知识点为根本,一步一步扎实地掌握和理解。注重对基本理论的准确理解和把握,并以此为指导,不断提高运用哲学观察、分析问题的能力。这就要求考生对马克思主义哲学的概念、基本理论的理解必须完整、准确。马克思主义哲学对哲学概念的规定、对其基本原理的阐明,都有确定的、准确的意义,而且,关于某一个问题往往有好几种观点。这里提供几点复习对策:

  考生一方面要对基本概念和基本原理理解准确;另一方面,还要注意区分理论界限问题。如对物质和意识关系的理解,就需要划清马克思主义哲学同唯心论、二元论、旧唯物论、庸俗唯物论、物活论的区别和界限;在运动观上就需要划清马克思主义哲学与唯心论、形而上学和相对主义诡辩论的界限。另外,注意做习题来理解内容,尤其要认真练习和研究历年真题。看完每章后,做些习题认真核对答案后,再回头看正文内容,如此反复。哲学命题注重理论联系实际。并且从这几年的命题形式来看,形式更加灵活,理论联系实际更为广泛。这主要表现为要求考生用马克思主义哲学基本原理来分析漫画、广告用语、日常生活实例等。

  三、由点及面,由表及里,系统复习

  考研政治包含了五门学科,这五门学科不是孤立存在的,就像哲学里讲到的世界万物的...

小学二年级作文350字:跟随神奇校车探索科学知识之“地球内部探秘”

03-18

 作文标题: 跟随神奇校车探索科学知识之“地球内部探秘”
关键词: 校车 探秘 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

本作文350字是关于小学二年级的作文350字,题目为:《跟随神奇校车探索科学知识之“地球内部探秘”》,欢迎大家踊跃投稿。

  今天我读了《神奇校车之地球内部探秘》,书中主要讲了弗瑞丝小姐和她的学生们一起乘坐神奇校车到地球内部,了解了地球内部构造、认识岩石种类和岩石是怎样形成的。最终,他们又乘坐神奇校车回到了学校。
  读了这个故事,我知道了岩石是由矿物质形成的。棕褐色的岩石叫砂岩,有灰色条纹的叫页岩,白色的岩石叫石灰岩。当温度越热,岩石越硬。我还认识了地球的内部构造和温度:地幔(固体岩石),900℃~1300℃;地心外核(柔化的金属),3000℃~4000℃;地心内核(固体金属),3000℃~6500℃。还有,我知道当熔岩变硬时,就成了最新的岩石。
  生活中我们常见的岩石有花岗石和大理石,它们都可以做为建筑装饰。花岗石比大理石密度大,更硬,比大理石的抗腐蚀、搞酸能力强,所以多用做室外装饰;大理石纹理更细腻,更漂亮,一般会用做室内装饰。我家的院子里的地面就是花岗岩的,而屋子里的窗台板是大理石的。
  这本书让我懂得了许多知识,我喜欢这本书。
猪妈的话:六一快到了,送了整套的《神奇校车》给猪宝做为节日礼物,共三辑,24本。猪宝很喜欢,可以说是爱不释手,刚拿到书一口气读了五本。还很主动的写起了读书心得,拉开了这个书香暑假的序幕。我的宝贝这一次向“阅读天使”发起了冲击~加油,宝贝,你一定行~
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小学六年级作文(600字):跟随神奇校车探索科学知识之“追寻恐龙”

03-18

 作文标题: 跟随神奇校车探索科学知识之“追寻恐龙”
关键词: 校车 恐龙 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

本作文(600字)是关于小学六年级的作文(600字),题目为:《跟随神奇校车探索科学知识之“追寻恐龙”》,欢迎大家踊跃投稿。

    一天,弗瑞丝小姐收到一封信,是她的同学杰夫寄来的,杰夫邀请他们班去

  挖掘化石。弗瑞丝小姐又开着“神奇校车”,带着同学们来到挖掘恐龙化石的地

  点。她把神奇校车变成了一部时间机器,按动倒退档,把时间倒退到了三叠纪、

  侏罗纪、白垩纪,开始了探寻恐龙之旅。

    我很喜欢恐龙,也看过很多的恐龙书,对恐龙很了解,简直到了了如指掌的

  地步。始盗龙是三叠纪最繁盛的恐龙,它属于杂食性类。而侏罗纪就是地震龙等

  大型植食性恐龙的天下,它体长50米,体重100吨。白垩纪是肉食性恐龙的天

  下,以霸王龙为首,它身长12米,身高5.5米,重达6吨。

    整个恐龙王国经历了大约2亿年时间。一天,恐龙们正在悠闲的生活,就在

  这时,一颗巨大的陨石撞击了地球,尘埃四飞,乌云把太阳遮住了,久久不见

  阳光。植物没有阳光便死了,植食性恐龙没有植物也慢慢消失了,食肉恐龙没有

  找到足够的食物也灭绝了。多么悲惨,多么悲凉。这些曾是地球上的霸主竟然消

  失的无影无踪。现在,我们只能在书藉和电(视)影中来了解恐龙的奥秘了。

    也许有一天,恐龙会继续生活在这个地球上,但这只是也许吧。

  猪妈的话:记得猪宝不过两岁半,第一次让他自主买书,他选择了《小宝贝恐龙书》一书,自此,一发不可收拾,爱上了这种史前巨型生物。接下来的日子,他每到书店必要寻找恐龙书,那两年间,他将整个濮阳市面上的恐龙书全部搜集到了家中,每日捧卷研究这种生物。写这篇心得,我依然让他书本与实际相结合来写,猪宝对于恐龙知识如他所言“简直到了了如指掌的地步”,他的读书笔记一气呵成,由其是当写到恐龙灭绝这一段时,他所发出的“多么悲惨、多么悲凉”的感慨,也是他对这种生物爱到深处的叹息。结尾也是他感慨的延续,又表达了他的心愿,他希望能够有机会目睹真实的恐龙,但他也知道这不过是自己的希望,所以又用“但这只是也许吧”表达他内的遗憾。猪宝的这一篇读书心得情深所致,深深打动了我。

...

小学六年级作文(600字):魔术中的科学知识

 作文标题: 魔术中的科学知识
关键词: 魔术 科学知识 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文(600字)是关于小学六年级的作文(600字),题目为:《魔术中的科学知识》,欢迎大家踊跃投稿。


魔术中的科学知识

在这个微风拂面的晚上,妈妈教我做了一个扑克牌魔术。她让我随便抽一张牌,妈妈把它放在背后洗洗,然后用手打一下,就把那张牌找出来。这真是太神奇了。我惊叹不已,迫不及待地问妈妈:“妈妈,你是怎么做到的?为什么这么神奇?我能学会吗?”

妈妈胸有成竹地说:“这是个很简单的魔术,下面,我来告诉你应注意的细节。”妈妈说,“ 你抽一张牌,不让我看到,你把他放到最下面,这样,你再用力往下一打,剩下的那张牌就是你抽的牌了。”我很惊讶,妈妈说的话是真的吗?于是,我急忙把这张牌放到背后扑克牌的最下面,然后,再拿到前面,用力一拍,哇,神了,果然是妈妈抽到的那张牌。

我请教妈妈这是为什么?妈妈教我这是摩擦力,我感觉很奇怪:魔术怎么和摩擦力有关呢?妈妈说:“你把抽到的那张牌放到最下面,它和你的手之间的摩擦力比其他牌之间的摩擦力大,因为其他的牌比较光滑。这样,你用力一打,就把其他的牌打掉了。而这张牌由于摩擦力大的缘故,就没有被打掉。”

哦,原来是这样啊。

哈哈,这可是一笔财富呀。深夜,爸爸回来了,我急不可耐地给爸爸表演魔术。爸爸很好奇,他看得入迷了,没想到,连爸爸都不知道这是为什么。看来,他得好好学习理科了。

摩擦力在生活中的应用很多。冬天在汽车轮上缠的防滑链,就是为了增大摩擦力的。就连我们的吃饭、写字、穿衣、走路,也处处都有摩擦力。

让观众随便抽取一张牌

在背后放在最下面,为了迷惑人,

可以说:“我在后面洗洗牌”

捏住一角,用力打击。

其他的牌都被打掉了,只剩下一张牌

反过来面向观众,正是原来抽出的牌


...

初中初一作文400字:搭乘神奇校车 探索科学知识之“把热留住”(附实验图

03-11

 作文标题: 搭乘神奇校车 探索科学知识之“把热留住”(附实验图
关键词: 校车 搭乘 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

本作文400字是关于初中初一的作文400字,题目为:《搭乘神奇校车 探索科学知识之“把热留住”(附实验图》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,天气特别冷,我想怎样才能变得更暖和,把自己身上的热量留住呢?晚上我和妈妈就找来了神奇校车“把热留住”, 跟着弗瑞丝小姐来到世界最冷的地方之一的北极。通过这次有趣的旅行,我又学到了许多关于怎样保暖和把热留住的科学知识。

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第一,用最原始的钻木取火点燃木柴,生火可以取暖;把滚烫的开水灌进暖水袋内也可以取暖;把纸撕下来塞进衣服里,也能留住热量,因为纸张是绝缘体。

第二,皮毛保暖,北极熊不怕冷因为它身上有厚厚的毛,海豹是靠身上的脂肪截住了体内的热量,所以它们能生活在寒冷的北极;用黄油裹住全身,像体内的脂肪一样截住了体内的热量不向外流失,也能保暖,这也是胖人不怕冷的原因。

第三,盖冰屋保暖,因为冰房上的小空隙挡住了热量的流失,热跑进这些孔隙里,就被拦住了;运动可以产生大量的热量,比如做暖身操。

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看完神奇校车后,我觉得隔热的办法有很多种,也很神奇!于是我就找来了:毛巾、棉布、纸,做了下面的小试验,看看哪种隔热的效果最好。

把同样温度的热水放在同一个杯子里,时间都是15分钟。

呵呵!等得真着急啊!不过我还是很高兴!

时间到,我迫不及待地打开。

啊!原来是毛巾的保温效果最好哦!

通过这个小试验,我发现棉布比纸的保温效果好一些,这三种东西比起来,毛巾的保温效果最好。我也明白了在冬天要把热留住,就要穿厚厚的棉衣和羽绒服来保暖,因为这样可以防止热量散发哦!

妈妈的话:看似很简单的事情,让好好忙了一个多小时,刚开始为了省时间,找来大小差不多大的瓶子,装同样温度的热水,后来,想想又不太科学,最后,又分别...