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中学科技周活动总结

 

  为宣传科技创新的重大成果和发展成就,弘扬科学精神,普及科学知识,留学群小编特意为大家整理了以下内容“中学科技周活动总结”,供大家参考!

  中学科技周活动总结

  为了提升全体师生科学文化素养,进一步推进我校综合实践活动课程的实施,提高师生的科学文化素养,根据xx一中科技周活动方案,我校于20XX年X月19日—20XX年X月26日组织并开展主题为“弘扬科学精神,普及科学知识”的校园科技周活动。现将本次活动情况总结如下:

  一、主题突出,宗旨明确

  本次校园科技系列活动紧扣“弘扬科学精神,普及科学知识”这一主题展开,充分利用校内外各种活动场所、科普基地,通过丰富多彩、寓教于乐的科技教育和科普活动,弘扬科学精神,普及科学知识,引导学生树立“弘扬科学精神,普及科学知识”的正确观念,培养观察能力、动手能力、独立思考能力和表达能力,培养和提高科学素养、创新精神和实践能力。

  二、精心组织,宣传到位

  为确保本次活动能够圆满完成,达到预期活动效果,并将科技活动持续有效开展,使我校科技教育工作达到全市较高水平,成立学校科技活动工作领导小组,负责制定活动方案,召开科技周活动筹备会,明确职责,加强对活动的组织与管理。通过启动仪式、主题班会、科技展架等形式向广大师生大力宣传本届科技周活动主题、意义,提高广大师生对科技教育重要性的认识,激发同学们的参与热情,有效拓宽活动的参与面。

  三、内容丰富,形式多样

  本届科技周活动内容丰富,利用学校科技创新平台,分别组织开展了科技培训、竞赛、实验考核、讲座。以通俗化讲解、实验演示、互动体验等各种学生喜闻乐见的教育和宣传形式,极大地激发学生的科学兴趣,引导学生树立科技兴国的观念,关注社会生活中的科技知识,参与科技活动,鼓励学生求真务实、勇于探索的科学行为。

  1.举行启动仪式、发动主题班会

  在全校升旗仪式上,举行科技周活动启动仪式,宣布主题。发动主题班会,宣传学校科技周活动主题、方案,明确班级和学生的活动内容和任务。激发了学生对科技的兴趣,调动了学生积极参与其中的积极性。

  2.制作科技展架、参观科技教育基地

  制作科技创新实验室、创客空间、探究实验室等的简介展板,讲明作用和优势,拓展学生的认识,培养学生的兴趣,提高学生的参与积极性。我校建有560平米的科学技术教育基地。科技周期间,我校组织师生一千多人次参观科技环廊,让学生通过活动,亲身经历科学,了解中国军事,世界工业简史及中国四大发明、纳米知识介绍、生物基因工程,以及掌握部分未来科技发展方向。

  3.组织多种科技培训

  我校组织多样的科技培训,致力于推动学生学术科技活动的组织和开展,营造良好的学风校风,浓厚校园的学术科技氛围服务。利用每周三下午多元发展课时间,组织3D打印、开源硬件创意机器人、手工制作的培训。引领和激发学生的创意灵感,引导学生实现奇思妙想,通过分享设计构思与技术实现方法,能进一步提升学生的创作水平和创作动力。

  3D打印培养学生对3D立体设计的兴趣、提高学术动手能力、展示设计作品,充分挖掘和培养校园优秀的3D设计人才,为...

小学生科技周记

 

  每个人都有自己美好的梦想,我的梦想是当一名科技奥运设计师。下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的小学生科技作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  作文一:假如我是科技奥运设计师

  每个人都有自己美好的梦想,我的梦想是当一名科技奥运设计师。

  假如我是科技奥运设计师,我要在奥运村里设计一种叫“鸭蛋巢”的太阳能房子。这种房子冬暖夏凉,四周的玻璃可以根据天气情况自动调节光线和温度。最主要的是里面还配有各式各样的餐厅,运动员们想吃什么只要轻轻一点按钮,可口的饭菜立刻就会呈现在眼前。让来自全世界各地的运动员都能吃好,睡好。在比赛中多得金牌。

  假如我是科技奥运设计师,我会设计一种利用卫星导航系统和二氧化碳飞翔的汽车,这辆车每天都载着所有的运动员,在空中有序的飞翔,使运动员们每天都能快速及时地进入各个比赛场地专心致志地参加比赛。

  假如我是科技奥运设计师,我会设计一种巨大的吸尘器,一有污染,吸尘器上的报警按钮就会接受到信号,工作人员在第一时间赶到,让北京的天空永远变得湛蓝,纯净。

  假如我是科技奥运设计师,我会设计许多个像福娃一样可爱的小机器人,因为那时侯将有许许多多外国友人来北京。黑皮肤的非洲人,蓝眼睛的欧洲人,金头发的美洲人……我要让这些机器人,带着五湖四海的游客,去了解一个有着悠久历史,灿烂文化,礼仪之邦,热情好客的文明古国。

  假如我是科技奥运设计师,我会设计一种多功能太阳帽,这种太阳帽的形状与一般太阳帽相同,只是除了帽檐以外,其它地方都是双层。在两层中间有一张由纳米电脑控制的过滤网,可以把阳光照射下来的热量转为冷气,从第二层的小洞向下排,让在炎热夏季来北京观看比赛的全世界观众戴上它都十分舒服。

  假如我是科技奥运设计师,我会设计一种检测兴奋剂的新型仪器。这种仪器外形十分新颖别致,椭圆形的外壳下面是一个微型电脑屏幕,外壳四周分布着十分精致的小按钮。当运动员比赛完后进行尿液检测时只要轻轻按一下调节心情钮,根据屏幕上变幻不同的颜色,可以准确无误的查出是否服用兴奋剂,让奥运会在公平,公正中进行。

  啊!要是我的梦想能够实现,那该多好。

  作文二:航天科技观后感

  今天,我和妈妈去科技馆看航天科技展览,我们一进科技馆就买票入场。

  我们来到二楼展厅,看见了一个B2战略突防隐身轰炸机,它可以实施核打击或常规轰炸,我觉得它的力量还可以。我们又来到另一个展厅,看见了一个很大很大的航空母舰的模型,它是我国从俄罗斯买来的,它的舰身总长是304.5米,宽70米,它可以同时发射200多枚导弹,甲板上有很多飞机,还有大炮和子弹,它拥有丰富的雷达装置,是目前世界最强的一个军事武器,这个给我留下了深刻的印象,我觉得我们国家拥有这样先进的武器太好了。

  接着我们看了长征2F运载火箭,它是我国科学家自行研发的。它是我国助推力最大的一个。我还看见了杨利伟宇航员上天的神舟五号飞船的模型,它的两边是太阳翼,中间由三部分组成:推进舱、轨道舱、返回舱。轨道舱是圆柱形的,返回舱是钟形的,宇航员就是在返回舱里活动的,他们还会返回地面的。

  看了这个展览,我觉得很高兴,它使我懂得了许多国防知识,让我明白了我国的航天科技在世界上是多么的领先呀!我为伟大的祖国感到骄傲和自豪!

  作文三:北京科技奥运

  国际奥委会主席萨马兰奇一锤定音将200...

高校科技周活动总结

 

  【高校科技周活动总结一】

  一年一度的科技周活动即将结束,回顾这一阶段的工作,认真总结,以便今后更好的提高工作效果。

  本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。

  一、加强管理,抓好领导队伍建设

  1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动,学校成立了科技活动领导小组,校长任组长。同时,学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。

  2、学校克服困难,抽出老师参加科技辅导员的培训,为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍,把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来,充实了科技活动的力量,为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上,我校把科技活动纳入学校的校本课程。

  老师们在学期初制定一套完整的教学计划,每课时都有详尽的备课,这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外,还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。

  3、在计划管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育计划。

  4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动,并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展,激发了学生参与的兴趣,培养了学生科学素养。尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的兴趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。

  二、完善机制,在实践中不断充实。

  1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。

  2、学校领导的重视,使科技经费专项专用,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。

  3、为学生提供展示平台,激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学,学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台,让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。

  三、重视常规,落实科普教育工作。

  1、学校经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。

  2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,组织师生去科技馆参观,组织...

王健林成为华人首富 湖南首富为蓝思科技周群飞

 

  最新的华人富豪榜已经公布了,这次又有什么变化呢?大家有没有特别期待想看看富豪榜前十有哪些成功人士呢?留学群liuxuequn.com小编就为大家带来相关报道。

  昨日胡润研究院首次发布了“全球华人富豪榜”——《2015瀚亚资本·胡润全球华人富豪榜》,根据榜单内容,王健林一跃成为全球华人首富,李嘉诚二十年来首次被大陆富豪超越。令人关注的是,在去年下半年至今年6月份A股一轮暴涨的带动下,尽管此次上榜门槛高达20亿元人民币,但总上榜人数达到1577人,华人成为全球最成功企业家群体。而我们的湖南企业家也是十分给力,此次有数位富豪上榜,而女富豪周群飞更是排在26位,位居湖南富豪之首。
 

  

华人成为全球最成功企业家群体 王健林成华人首富

  独霸华人首富数十年的李嘉诚将首富宝座让给了王健林。胡润研究院首次发布“全球华人富豪榜”的内容居然是如此轰动。记者注意到,此次全球华人富豪前十名有所变动,分别是王健林、李嘉诚、马云家族、李河君、李兆基、马化腾、宗庆后家族、郭鹤年、郑裕彤以及李彦宏、马东敏夫妇,其财富分别达2600亿元、2000亿元、1650亿元、1600亿元、1600亿元、1280亿元、1250亿元、1000亿元、1000亿元以及950亿元。

  值得关注的是,此次上榜门槛并不算低,尽管开出的是20亿元的门槛,总上榜人数依然达到1577人,其中有1254位上榜华人富豪居住在大陆,占了79.5%;而华人富豪们居住地也覆盖全球18个国家和地区,华人富豪居住的前十大城市中,有7个来自中国大陆。华人“土豪”遍布全球,胡润还称如果加上隐形富豪,应该有接近5000位华人财富达到20亿元以上。华人俨然已经成为全球最成功企业家群体。


 

  A股凸显造富效应 股价改变个人财富

  有意思的是,在1500多位上榜富豪名单中,记者发现不少A股上市公司实际控制人以及高管的身影。这与去年下半年至今年6月份A股这轮疯牛行情不无关系。有数据显示,截至今年6月初,王健林财富比去年增长超一半,达到2600亿元,而这主要得益于万达商业及万达院线的股价飙涨,王健林这两部分财富合计高达2250亿元左右。而当时的背景正是A股从2050点附近暴涨至今年6月中旬的5178点左右,3000余点的上涨,A股造富效应怎么不凸显。

  记者统计发现,仅在榜单前100名便有美的集团、蓝思科技、苏宁云商、长城汽车、三一重工、新希望、华夏幸福、比亚迪、新华都、海康威视、歌尔声学等数家A股上市公司实际控制人的身影。

  湖南数位富豪上榜

  女富豪周群飞居首

  所谓巾帼不让须...

小学五年级作文500字:科技周

06-05

 作文标题: 科技周
关 键 词: 科技周 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

作文网(zw.liuxuequn.com)提示:谢谢您的光顾,希望下次还能看到您,如果可以,也欢迎您投稿给我们,我们将在第一时间刊登出来!

本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《科技周》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:科技周》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”,请随时关注!
当今,“科技创新”是全球为之涌动的话题。建立创新型的社会,需要创新型的人才,而创新型人才的出现,则需要通过创新型的教育活动来发现与培养。依据这样的思考,我校将此次科技周的主题定为“科技创造生活·创意点缀人生”。这一主题凸现了科技与人类生活的息息相关性。具体而言,就是指没有科技的生活是枯燥的,没有创意的人生是乏味的;科技离生活很近,每个人都在享受科技带来的愉悦,灵感也离每个人很近,人人都可以成为创意的源泉。为此,确定活动的关键词为“科技·创新”。本次科技周由开幕式起始,从“嫦娥号”发射成功事件,对中国的古代发明与现代发明进行对比,将中国置于世界之林,与他国进行对比,发现“创新意识”在中国正呈急剧滑坡趋势,并以此号召同学们做生活的“发现者及创造者”。在这次科技周中,围绕着青少年如何进行科技创新的问题,开设了两场专题讲座,还进行了三项比赛(分别为“火眼金睛”大赛、“现场创意”大赛及主题征文大赛)( 征文目录)。此次科技周活动,师生参与度高,活动质量好,每项活动的主旨都锁定在“科技、创新”两个词眼上,通过一连串的活动学生理解了科技创新的涵义,充分激发了他们对科技的好奇心和创新性。
《科技周》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学三年级作文550字:科技周

02-08

 作文标题: 科技周
关 键 词: 科技周 小学三年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

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当今,“科技创新”是全球为之涌动的话题。建立创新型的社会,需要创新型的人才,而创新型人才的出现,则需要通过创新型的教育活动来发现与培养。依据这样的思考,我校将此次科技周的主题定为“科技创造生活·创意点缀人生”。这一主题凸现了科技与人类生活的息息相关性。具体而言,就是指没有科技的生活是枯燥的,没有创意的人生是乏味的;科技离生活很近,每个人都在享受科技带来的愉悦,灵感也离每个人很近,人人都可以成为创意的源泉。为此,确定活动的关键词为“科技·创新”。本次科技周由开幕式起始,从“嫦娥号”发射成功事件,对中国的古代发明与现代发明进行对比,将中国置于世界之林,与他国进行对比,发现“创新意识”在中国正呈急剧滑坡趋势,并以此号召同学们做生活的“发现者及创造者”。在这次科技周中,围绕着青少年如何进行科技创新的问题,开设了两场专题讲座,还进行了三项比赛(分别为“火眼金睛”大赛、“现场创意”大赛及主题征文大赛)( 征文目录)。此次科技周活动,师生参与度高,活动质量好,每项活动的主旨都锁定在“科技、创新”两个词眼上,通过一连串的活动学生理解了科技创新的涵义,充分激发了他们对科技的好奇心和创新性。 《科技周》这篇优秀的“三年级作文”由留学群收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...