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今天留学群雅思栏目的小编给大家带来“突破雅思听力关键点之语音”以下是详细内容，希望对同学们备考雅思有所帮助!
语言从广义上说包括有声的语音和书写的文字。据考查，在人类语言发展史上，语音先于文字相当长一段时间产生。可以说，语音是文字的基础，而文字只是语音的一种表达形式而已。一般情况下，语音可以脱离文字独立存在，(我们说的“文盲”就属于这种情况)，但文字却不能脱离语音而存在。
学习语言，是为了交际，而听力是交际过程中关键的一环。据调查，人的一生中，50%的时间在听别人讲;30%的时间在说给别人听;20%的时间在写给别人看。由此可见，听力是人与人交流中极为重要的一部分。要提高听力，语音是基础。语音之于听力，如同双腿之于人类。语音不好，轻则交流困难，重则造成误会，损失巨大。这就好比一个人轻则双腿无力行走不便，重则失去双腿，无法行走一样。一个人的发音是否准确，对语音规则、发音变音、各地口音等等的把握都会直接影响他或她听的质量。
雅思听力考试，其特色之一就是国际化的语音。倘若考生对各种语音不熟悉，那么听力考试的难度就大大增加了，不但可能听不懂，还很可能会因为听错闹了不小的笑话哦。在我们训练剑桥雅思4中关于corporate crime 这一Section4中，就有同学因为听错音闹了笑话：
题目是：Victims often are unaware
大家听到的录音应该是：very often the victims are unaware.(受害者根本没有意识到)
可是由于unaware这个词进行了内部连读，很多同学就误听成了：
victims often are underwear.(受害者是内裤)
可见，对语音的把握有多么重要了。那么，接下来我们就从发音准确、重音、特殊语音及英美澳发音差异等几方面来讨论语音对雅思听力的影响。
一、发音
受各地口音影响，我们在英语的发音上风格也不尽相同，甚至在某些音标发音上有或大或小的错误。发音错误，就会导致误听。所以发音准确是非常重要的。下面节选部分众多考生容易混淆的发音，一起来看看吧。
1) [i:] 与 [i] (注意，本组发音跟中文的“衣”是根本不同的。)
[i:]长元音，发音要点：舌尖轻轻抵住下齿背，嘴角向两边张开。例子：Feet，sheep
[ i ] 短元音，发音要点：嘴唇微微张开，舌尖轻轻抵住下齿背，舌前部稍稍抬高，比[i：]的嘴形要大,声音短促，类似[e]的嘴形。例子：fit，ship
在雅思听力训练中，考到Hill Road，由于对此组音标发音不太准确，导致答案拼写错误者不在少数，大多数同学都写了Heal 或Heel Road。
2) [ɔ:] 与 [ɔ]
[ɔ:] 长元音，发音要点：舌后部稍微抬起，嘴唇向外突出，呈小圆状。例子：Sports，door
[ ɔ ] 短元音，发音要点：嘴形类似[Λ]的嘴形，比[ɔ:]要大，双唇稍收圆，舌头向后缩，舌后部向软腭抬起。例子：spots，hot
在雅思听力测试训练中，旅...
为了帮助大家更好的备考雅思听力，留学群雅思栏目为大家整理了“突破雅思听力各种难关的方法”，希望对大家有所帮助哦!
第一大难关：词汇量
词汇量是英语考试的基础。假如在听雅思听力时比较困难，很有可能是你的词汇量没有达标。如果词汇量足够大，就是听懂听力的第一步。
此外，雅思听力有个题型是填空题，要求考生能够准确拼写出听到的英语单词，如果你的词汇量达到雅思考试要求，那么做对听力填空题是很简单的事。
第二大难关：注意力
听力考试往往比较枯燥，大喇叭里的人声毫无感情，听一会就特别容易走神。特别是独白，一旦错过几秒，很容易就错过关键性的答案。为了克服注意力不能集中的问题，同学们在练习时要排除一切干扰，把手机或电脑关掉，专心练习听力。
第三大难关：语速
在平时练习时，我们就要注意调节自己的英语语速。如果自己平时练习时习惯的语速较慢，那么真正考试时是很难跟上听力速度的。需要注意的是，雅思听力不会回放只播放一遍。
第四大难关：阅读速度
阅读速度也是影响听力的关键因素。假如一边听听力一边浏览题目，不仅容易错过关键信息，而且选项的大概意思也不见得记得住。听力前后会有30秒的时间，这个时间可不是用来走神的，要充分把握这个时间快速读题，做到对题目心中有数。
第五大难关：语法
一些烤鸭会问，为什么单独拿出来单词来听肯定是能听懂，组成句子就不认识它了呢?这就是语法在作祟。雅思听力考查的点很全面，听力句子常出现长难句。对此，烤鸭们可以挑选有长难句的听力题来听，同时写作时多用一些从句，加强自己的理解。
第六大难关：记忆
联系记忆力的方法有很多，下面说几个大家喜欢用的方法。
方法一：可以一边听对话，一边在选项上标记重点，必要时记录几个单词。但这个方法容易让自己混淆，标记的重点太多就没有重点了。
方法二：练习速记，用符号代替想要有用的信息，方便后面做题。
方法三：在平时练习时，将听力与写作、口语结合，听一句，写一句，直到可以听一段话，就能写出一段话。或者可以听完一段话，尝试自己复述出来。这些都是提高听力的好方法。
第七大难关：发音
在背诵单词时，就把单词发音记错，这也是导致听力听不懂的重要原因。比如一些单词的重音明明是在前面，可是背诵的时候是按照重音在后背诵的，这样当标准读音的听力放出来你却一片迷茫，对答案时才恍然大悟——竟然是自己会的词!所以在练习时，要把发音标准化，切不可忽视音标。
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进阶一：词汇
在突破阶段的6次课的时间里，让考生记忆全部的听力场景词汇可能会有些困难，建议老师可以根据学生的学习能力来决定词汇背诵的范围及数量。就本人的实际教学经验来讲，我会安排学生只背诵生活类的场景词汇。可以安排学生背诵的词汇，也可以提前背诵听力教材中的生活类场景词汇，效果非常好。当然，词汇资料选择范围上现在很广泛，老师可以根据实际情况调整。有一点需要特别强调的是老师要在每次课上以听写的方式来检查学生背诵单词的情况。听写的时候要注意不要念中文，只念英文。原因就是很多学生背单词不注重单词的发音，因此老师在听写的时候，有的学生竟然不知道老师读的是哪个单词，这对以后听录音写答案是一个很大的障碍。按照这样的方式，6次课的时间可以将大部分生活场景类的词汇解决。
进阶二：选择题
在突破阶段的选择题讲解中并不涉及选择题的具体解题技巧，主要目的是为了引导学生熟悉选择题的大致考点和考题思路。并在听录音做题的过程中，了解说话人的说话方式寻找出正确信息的一个过程。具体的听力材料可以参考黑眼睛技能训练 unit 4 里的选择题。下面通过一个实例来看一下具体内容：
黑眼睛Unit 4 listening activity No. 8
Question 4
What does the student worry about now?
A her English study hours
B that her qualifications may not be accepted here
C her working experience in her own country
D her tutoring at school
这个题目的思路和雅思听力考试的思路比较接近，上面题目中划线的部分是老师帮学生一起分析的关键词，在划词的过程中，老师可以启发式引导学生，比如选项A最终的名词是什么等这样的问题来领着学生将关键词划出，不要轻易地将关键词及答案告诉学生。
然后在讲解的过程中，一边听录音，一边解释给学生听，让学生自己找出每个选项和录音的差异点。
录音： I am worried about my English. You see I am worried about not understanding people very well. Well， in this country， it seems that it is very difficult for me to get a job. They want experience in this country and I have not got any. My qualifications may not be accepted here and ………。.I am really worried.
分析：从上述录音中，我们可以看到worried 这个...
在雅思听力考试中，很多考生在雅思考试中常常感觉听力速度过快导致跟不上听力节奏、记录不了有效信息，甚至因为一道题目没跟上而顿时慌乱连失几题。如何突破这个瓶颈呢?留学群雅思听力栏目小编特此整理了以下内容：
一般来说，正常的英语语速为125-150 wpm (words per minute)。大家所熟悉的VOA Standard English语速为150 wpm, BBC语速为170 wpm，而中国国内的英语测试从高考英语80 wpm到CET-4的120 wpm, CET-6/TEM-4的140 wpm以及TEM-8的170 wpm快慢不等。而笔者根据多年的雅思听力教学教研经验，结合Cambridge IELTS 3-9的7本雅思真题集的所有雅思听力录音及文本，统计出雅思听力的速度从Section 1到Section 4的确存在听力语速递增的现象。Section 1-3三个部分的听力语速平均为130-150 wpm,而Section 4的语速可以到达160-170 wpm, 略低于BBC语速，但基本超过国内CET-6及TEM-4的语速。因此对于大部分雅思考生，尤其是高中考生或者非英语专业的大学生来说，只有经过专门的有针对性的听力速度训练，才能跟上雅思听力速度，最终实现雅思听力的高分。在此，笔者推荐如下三种方法供各位考生参考：
单词质量完胜数量
大部分考生都有这样的一种感觉，越是熟悉的内容听起来越不费力，即使语速再快也不用担心跟不上;而越是陌生的内容听起来越费力，即使语速不快也觉得每分钟超过了200wpm并且无时无刻不在担心听不懂或者信息遗漏的现象发生。这种感觉其实很大程度上和我们对于单词的记忆质量及反应状态息息相关，雅思听力是对单词的质量要求最高的一个版块，包括单词的准确发音、正确拼写、词性把握和用法搭配。例如approach这个单词，部分考生容易将其误拼为“aproach”并且重读发生错误，此外该词在雅思听力当中既会考查其动词形式又会考查其名词形式。2013年面市的Cambridge IELTS 9当中TEST 1里面Section 3当中有一句话“So, how did you approach your presentation, Hiroko?” “Well, to speak frankly, I read my notes too!”其中approach作为动词，此处的释义为deal with即“处理“的意思;而当该词出现在下句“However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.”此时approach作为名词，释义为a manner in which a problem is solved即”方法“的意思;此外该词在”A storm is approaching”的句子当中就必须被理解为to come near即“到来”的意思。
因此各位考生们在进行听力单词的记忆过程中，对于单词质量的重视一定要优先于对单词数量的盲目扩张。如果考生在背诵单词的过程当中能结合雅思听力考试涉及的主要场景：租房、旅游、咨询、娱乐、...
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对话的难易
有人觉得口语交际，对话占据主导。这点不假。既然和交际联系到一起，那就一定得谈一谈交际当中可能出现的任何情况。我发现一些常看欧美剧的同学在一定时间之后身上有了一些潜移默化的东西，比如他们中的一些喜欢添加很多面部表情FACIAL EXPRESSIONS，在描述事物的时候补充不少BODY LANGUAGE，甚至在讲到重要地方会稍微放慢语速和重读。这种情况在老外的对话中都会出现，看过网上模拟口语考试的同学也不难发现得高分的烤鸭在这一块隐性测试(交际技巧)中是游刃有余的。当然在听力中，这种交际也是无处不在。只不过我们的眼睛看不见，但是用心听，从说话的语音语调都能很轻松的了解说话人的心理状况。举个例子。在CAMBRIAGE 4 的TEST1 的SECTION 3中一对师生就学生所写论文的修改进行讨论。在清楚人物关系之后，从录音里能听出老师的措辞和语调中流露出为人师表者的威严。而这个学生很明显是“位低者”，她的语调多为温和，诚恳，反映了她“有求于人”的心态。尤其是21，21题出现的原文部分，这名女生因为某个原因没有能按时交作业，当她去请求导师延期时，语速恨慢，并且那种不自信的声音将这个胆怯，惭愧的学生形象栩栩如生的呈现出来。尤其是这句话As long as I don’t have to remove them altogether.(只要我不用全部删除这个部分就好了)是该学生“劫后余生”的感叹，联系上下文理解，想必很多同学都能感受到其中暗含的幽默。这是个典型的语速放慢的例子，对于考生来说，无疑是有利的。但是情景转变成两个熟人的对话情况就大不一样了。当人物增加到三人或更多时，考生必须要弄清楚人物的关系，以便理解语义。专家需要提醒考生的是，雅思听力的对话都是地道的口语表达，两个人在说话的时候都有针对前文的省略语，很多地方必须理解上文某人说的话才能理解下文另一人所说的话，所以这部分也需要特别注意。
击破独白有套路
上文提及对话类，那么另一类独白，则往往成为很多考生的绊脚石。大家不难发现雅思听力独白部分的特点有着几乎相同的地方：开头并不开门见山地进入主题，大量充斥着背景内容。这里没有对话中的直接或者间接表达思想的句子，取而代之的是大段的文字介绍，很容易造成我们身心疲惫。这样，不少考生不知不觉的去听内容介绍，而忘记了搜索核心词做题的目的，等核心词一旦出现，没有引起我们注意，轻易放过答案位置。这时专家的建议是一定要把握好听力里面的节奏，有效答题。大家可能都还记得大纲式填空题，里面的标题，副标题以及从属项之间的逻辑关系在英文当中都用了连接词(LINKING WORDS)体现。而这些连接词在听力独白部分中也是重要的脉络。尤其在听的时候要多注意like(表举例)，also，too (表并列)。
雅思听力考试需要稳定的心理，扎实的基本功，更缺少不了对细节之处的洞悉，相信做到这些，胜利属于有心人。
通过上面的雅思听力考试的技巧经验，大家就会在雅思听力考试中尤其是在听录音的过程中积累下如何抓取信息的能力，这样在考场上就会形成下意识的习惯，更加容易取得高分成绩。大家可以在备考的时候，进行适当的练习。
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听力的复习可以分为三大板块。
第一，就是对场景词汇的熟悉。在第一次听力课上，几乎所有的老师都会强调听力场景词汇的重要性，并且对于机经词汇中的部分词汇需要考生能够熟练拼写。记单词的方法最合理有效的就是从发音着手，准确的发音能够帮助学生更清楚的了解单词组成，包括通过用前缀后缀，联想记忆等等。
第二，剑桥真题的使用。很多考生对于真题都有喜新厌旧的情绪，喜欢做新题，往往就会忽略了真题的消化和延伸。在这里，雅思专家建议烤鸭们把剑桥系列真题过三遍。
第一遍，实战模拟，时间尽量选择在早上，做完整的听力套题。因为雅思的听力考试就被安排在整场笔试的第一轮，早上九点，所以这样我们能更适应早上听题。有些考生有熬夜和晚睡晚起的习惯，如果考试当天也是这样的情况，势必会影响正常发挥。在做真题的过程中，找有的放听的感觉，找节奏和语感。做题的过程中需要安静的环境，要做到一气呵成。
第二遍，对照书后录音材料跟听，并且划出不熟悉的单词，同义互换，信号词等等。这一步非常关键，通过这样，考生能够找出自己听力的弱点，并且巩固了对于重点单词和常见同义互换的记忆。
第三遍，挑出正确率较低的文章，在时间允许的情况下做听写。听写是提高英语的最快方法。听写的时间要控制在二十分钟一篇这样的速度，不然就会占用过多的复习时间。剑桥系列一共有八本。由于剑一到剑三的题目比较老，有价值的题目不算多，所以笔者建议时间比较紧张的同学做剑4-8就可以了，剑八可以留到考前一到两周再做。
复习时间的安排。往往在第一次课上，就会有学生向老师咨询什么时间考试比较适合，雅思专家建议在时间充沛的情况下，课程结束后两个星期到一个月左右参加考试比较合适，这样可以保持雅思课堂上的紧张感又不至于过于仓促。考生可以根据自己的分数目标和当前水平去做安排。每天在听力上花的时间在两个小时左右就够了。比较有效率的安排是30分钟套题训练+20分钟针对性听力(即对照录音材料跟听，这里可以跳过section 1)+20分钟听写+20-30分钟单词记忆+30-40分钟美剧一集(选择题材轻松的美剧，最好是喜剧，一般推荐看老友记，培养语感，放松耳朵)。时间富裕的同学可以加入跟读练习，这样可以纠正和完善发音。这样的安排比较充实，也不至于枯燥。
在考试前的一星期，考生们容易出现紧张、思绪混乱的情况，总是担心会考的难，自己考不好。其实考试非常考验大家的心理素质，在考前一星期大家尤其需要定心，安排好最后的复习时间。这时候，拼命做题意义已经不大，大家更需要做的是进行查漏补缺。把课堂上的笔记仔细过一遍，包括补充的单词，题型的解题思路，近义词等等。只要在考前合理安排，充实的度过复习备考的每一天，相信每一位同学都能够取得理想的成绩!
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12-17
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我们都知道，任何事物的发展都有一个从量变到质变得过程。语言学习也不例外，如果没有一定的努力和量的积累，想突破英语几乎是不可能的。
听力练习尤其如此。由于我们日常英语学习不我们的母语那样有很好的视听学习环境。我们的英语学习环境实际上自我创建的。在这样的环境下学习，除了要有很强的自律能力外，还需要不断地积累和努力的学习。那种英语学习可以速成的理论是站不住脚的。
这就引申到听力学习的量的问题。所谓量，就是数量，具体到听力，就是tape hours，也就是您到底听了多少盘磁带，或者多少小时的语音资料。记得我们在大学时，除了每周的听力、口语课以外，还有每周的电影欣赏课等纯视听学习的课程。这种课程的积累，对于锻炼口语和听力具有至关重要的作用。当时没有严格地去计算我们到底听了多少磁带。但这种大量听的语言训练，着实为我们的语言水平奠定了一定的基础。
这也就是说，如果要练好听力，我们就必须大量的听，听各种磁带、听广播、看电视、看电影、听各种讲座，等等。尽量地抓住机会进行听的训练。直到耳朵听得磨出“茧子”。
除了量的问题外，级的问题也显得非常重要。经常有人给我们写信，说自己听不懂这、听不懂那，如果没有文字的对照，简直几乎象是在听“天书”。这种漫无目的地听力练习，实际上并不是理想的听力练习方法。
我们提倡注意听的量和级的关系。所谓级，即“等级”、“级别”，是反映我们自己听力和英语水平的等级。如果我们连初级的听力材料都不能听懂，那么要听懂广播、看懂电影，几乎是不可能的。这就像阅读要从简易读本开始读起是一个道理。所有，光听是远远不够的。还要注意识别自己的等级，并循序渐进地、有计划地、有选择地进行听的练习。
不妨给自己测定一个级别。比如以自己的单词量来测定，或者以自己的听力水平来测定(比如选择一些材料，看看自己能听懂多少)，然后制定一定的目标。然后结合量的理论，在每个级别上都听够一定量的语音材料，然后逐步过渡到更高一级的听力材料。这样循序渐进式的听力学习方法，容易给自己树立信心，并不断看到自己的进步，很有成就感。
如果在量的基础上，在每个级别的听力材料中，我们都能够精选一些(几篇)自己喜欢的演讲名篇、经典影片片断或者优美的英美歌曲等等进行反复模仿、背诵，直到脱口而出，那效果就更好了。这就是精听和泛听相结合的方法。最后，祝大家在英语学习的道路上不断努力，坚持，坚持，再坚持。成功与胜利正在向您招手。
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1.平时听力训练听BBC NEWS的重要性
网上有很多BBC NEWS免费下载，为了练习听力我专门买了一个MP3，经常下载很多听力资料，早上起床后练习。第一遍听，把大意听出来，第二遍听就把headline等细节写出来，第三遍听就要把一些关键的完整句子写出来。一开始听我总是要听五六遍才能完全听懂，不过经过反复的练习，很快就会提高了。
2.做听力一定要专注
有的同学喜欢一般洗衣服或者做其他事情的时候听英语，我觉得这个习惯不太好。因为久而久之，等你真正做雅思听力的时候，你就不会那么专注了。应该在一个安静的环境下，拿一个笔记本，全神贯注地听，并且一边记录关键信息。
3.速记能力和技巧也很重要
我想速记能力也是非常重要的，因为做听力经常会你听到一个信息，赶快写下来，但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了。平时就应该多练习速记的能力，比如听BBC的时候就多尝试把一个关键句全部写下来。写字要快，多练习一下英语的连笔书写也不错。
另外，我建议听到一个信息的时候只写开头两个字母或者它的简写就可以了，接着马上听下一个信息。不过有时候一句话要求你填两个紧挨着的信心时，最好就是听完整这句话后再把两个信息写上去。
4.注意转折
雅思听力很狡猾的，经常前面说了一个答案，后面又马上改口，所以一定留意but,however这些词，或者有时候先说一种方案，然后马上又说probably it is better to...那么答案又变成后面这个了。另外注意一些转话题的关键词如so,now，这意味着可能要讲下一题的信息了。
5.不要逗留犹豫
可能你会经常遇到这样的情况，突然有一个题目没有听清楚，这时候千万不要慌张，不要犹豫在这条题目上，应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边，接着马上转到下一题。等所有听力做完了，回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。如果逗留犹豫在那条题目上可能会导致你后面的几条题目的信息都错过了。
6.做方位题目的技巧
这个技巧是李开云老师教我们的，在碰到方位选择题时，直接就在选项A上面的图做箭头标志，再根据最后确定的地址选择正确的选项。如果当听到第一个TURN RIGHT时，就马上四个选项比较来看，可能会导致漏听了后面的信息。所以最好选定A项的图，听到turn left马上画一个转左的方向，紧接着他说转哪里，你就马上跟着着画什么方向。
7.保持良好的状态
听力和口语一样，是要天天练，天天听的，不然就很容易“生锈”。剑桥雅思套题听力不要太早做，这些珍贵的教材最好就是留到考前三个星期做，让你保持在一个最好的状态。到考试那天也要听，可以早一点进入考场带上耳机试听录音，让自己在考前达到一个很好的状态。
雅思频...
04-03
雅思听力的目的、要求及特点
名师指出，雅思听力考查的是考生在英语环境下使用英语交流的适应力和理解力。新航道老师分析后得出了雅思听力的具体要求：能听懂社交生活中的“生存语言”即“survival language”，以及教育场合中的“学术性语言”即“academic language”，并靠其来完成任务，解决问题。
雅思听力没有专门安排时间给考生来回答问题，考生必须听后迅速作出反应——抓住关键信息并快速写下答案。考生在听力测试过程中要面临巨大的时间压力，无论是听懂还是听不懂，题目是难还是易，考生都只有一次机会，关键信息稍纵即逝。
掌握不同场景下的词汇，熟悉听力题型
如何才能提高雅思听力的速度
很多烤鸭在备考雅思的时候都面临这样一个问题：听力勉勉强强能听懂，可是刚刚一听懂就错过了，根本来不及抓关键信息点；好不容易抓到关键信息点了，又来不及写下来。就这样，越来越沮丧，分数越来越低。其实，听力的时候速度慢，有很多因素的影响，不能单靠多做练习来提高。
第一个原因，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的；听力不好，口语可能就不太好；反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。
第二个原因，是速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢？多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的；因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。
第三个原因是单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读（注意保证读音的质量），通过综合刺激形成稳固印象；二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题
03-22
突破英语听力障碍的最大困难在于词汇。一是，词汇量的掌握；二是，当你具备一定词汇量，在练习听力时能否准确的把单词意思听出来。其实，提高雅思听力的关键也是对词汇的掌握。把雅思听力词汇简单的做了一个归纳总结，按照不同类别分场景记忆单词、有效提高词汇量同时快速突破雅思听力障碍。
语言：
French法语、Cantonese粤语、Mandarin普通话、Russian俄语、Italian意大利语、German德语、Portuguese葡萄牙、Japanese日语、Arabic阿拉伯语
地理位置：
Antarctica 南极洲、north pole 北极、Ski-equipped planes、helicopter、kilocalories、carbohydrate、Asia 亚洲、America 美洲、Europe 欧洲、Africa 非洲、Oceania 大洋洲
目的地：
Cities城市、 mountains山、deserts沙漠、hilly areas丘陵地带、wetlands沼泽地、bush land灌木丛、tropical rain forests热带雨林、resorts胜地、beaches沙滩、coastal areas沿海地区、village、water fall瀑布、 river河、lake湖
交通工具：
public transport公共交通、private transport私人交通、car汽车、airplane飞机、ferry渡船、underground/subway/tube/Metro地铁、river cruise巡游
费用及支付方式：
book the room(make a reservation)订房间、currency货币、Canadian dollars加元、Australian dollars、Pounds镑、Japanese Yen日元 、credit card信用卡(Visa维萨卡、MasterCard万事达、American Express美国运通)
景点：
hot springs温泉、fountain泉水、喷泉、beaches海滩、spotlight tour聚光灯旅行、four-wheel drive四驱车、crocodile cruise、waterfalls瀑布、castle城堡、museum 博物馆、art gallery 画廊
运动：
Swimming游泳、diving潜水、跳水、Scuba Diving器械潜水、surfing冲浪、water skiing滑水、hang gliding悬挂滑翔、water polo水球、skiing 滑雪、hiking 徒步旅行、bag-packer 肩背大包进行自助旅行的人、hitch-hike 搭便车旅行
医院及医生：
clinic诊所、physician内科医生、oculist/eye doctor眼科医生、surgeon外科医生、dentist牙医、vet兽医、see a doctor看病、send for a doctor请医生、make an appointment预约
症状：
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