留学群竞聘技术演讲稿

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竞聘技术演讲稿(锦集5篇)

 

竞聘技术演讲稿(篇1)

  尊敬的各位领导:

  你们好!首先我感谢各位领导,给我这样一个机会,来竞聘我公司项目班子技术负责人这个岗位.我于1996年7月毕业于XXX,工业民用与建筑专业,XXX历。毕业后参加,在XXX任职,历任测量员、技术员、施工员等职务。20xx年到XXX公司任施工员、技术员、材料实验员,20xx年8月任我公司项目施工员,20xx年任项目班子技术负责人之职至今。现具备技术职称助理工程师。

  下面,我主要谈谈我这次竞聘目的,对竞聘的感受以及自己对竞聘的感受,以及自己对竞聘岗位的理解和认识。

  第一参加竞聘目的:

  我公司从20xx年起实施竞聘上岗制度之后,我公司人事制度改革进一步深化和又一次具体实践。充分证明我公司公开、公平、公正的竞争机制和人才选拔机制已经建立并得以顺利推行。我参加此次竞聘的目的如下:

  一、是想通过与各位领导的此次沟通,增强彼此间的互相了解。我希望竞聘成功,我将在今后的中,努力,努力克服这些弱点,使之不成为一种惯性发展方向,不成为上的绊脚石,我会一步一个脚印踏踏实实做好本职,我一定忠于企业,热爱本职岗位,以企业利益为重,勇于奉献,遵守企业的各项制度。

  二、对以往感受。

  一、是做事要有恒心,我认为每项事情,不论大小,繁与简,难与易,都要按时,按预期目标实现。每个环节,每个步骤,每件事情都要这样。否则就会影响整个系统的正常运行。

  二、做事计划性强,既然是一项系统工程,系统中每一个环节,都有很多具体细致的,面对繁杂的事物性,通过十年来在中的积累,能够很快地出规律,提炼经验。做到办事井井有条,计划得当,提高效率。

  第三、我认为我参加此次竞聘,具备以下基本条件。

  1、我有十年的建筑业基层管理,了解建筑业的很多相关业务和办事程序,重要是具有长时间的实践体会,和经验,可以说是一位多方位的内行里手。以内行管理业务,是必须的、科学的、合理的条件。

  2、在中,能吃苦耐劳,认真负责。别人不愿做的事我做,自己首先做到从不揽功诿过,假公济私与人挣名利,领导布置的总是尽力去做,从不无故推诿。

  3、我在公司已经两年多,对我公司的管理制度,方法和办事程序了如指掌。对经手的业务悉数清楚,可以如数家珍,这对于的系统化很有裨益。

  我希望我具备条件,能够使得各位领导同意,肯于给我这次机会,让我出任这一岗位。谢谢!

竞聘技术演讲稿(篇2)

  各位领导、各位同事:

  大家下午好!我是胡乃健,20xx年7月毕业于辽宁工程技术大学机械电子工程专业,毕业后直接分配到麦垛山煤矿工作。我竞聘机电技术员。

  到麦垛山工作已经两年时间了,在这两年里,我学到了很多知识,实践经验不断丰富,工作能力显著提高。我已经由一个刚从学校走出来的、对前途充满茫然无所适从的学生,蜕变为一个对前途充满信心、坚定信念、正在麦垛山这个广阔的舞台上展示自己才华的有为青年。 在这两年里,我先在综掘筹备队接受为期一年的培训,当机电队成立时,调入机电队工作。在这一年的培训里,通过对各种专业知识和政策法规的学习,我对煤矿工作有了一个初步的了解,对麦垛山煤矿的基本情况也有了一定的认识,也为正式参加煤矿工作做好心理准备,

  磁窑堡的两个月实习,更是让我对煤矿工作有了切身的感受,...

竞聘技术演讲稿1500字

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标签: 竞聘演讲稿

 

  小编为朋友们了收集和编辑了“竞聘技术演讲稿”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西,当我们被临时要求在大会上进行演讲时。需要我们抽出时间提前准备好演讲稿,演讲稿是我们表达思想的重要途径。

竞聘技术演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  第一,我工作经验丰富。

  几近10年的工作经验使得我具备了较高的业务素质水平和技术管理能力,而专业技术人员竞聘演讲稿这种经验和能力恰恰是作为一名技术主管所需要的,因此,如果我能获得技术主管的岗位,我有信心可以担起技术主管的重责,安排部署好项目施工、质量管理、监督监管等多项工作内容,带动我们嘉盛建设集团业务水平的节节提升;

  第二,我为人严谨细致。

  在以往工作的开展中,无论是什么样技术岗位竞聘演讲稿的工作任务,我总是坚持严谨细致的工作原则,认真部署安排以推进相关工作的开展,可以充分做到每个细节、每个步骤到位,工作成效深得各位领导和同事好评。不仅如此,我还有着“咬定青山不放松”的执着精神,对于工作的完成亦有着较大的驱动力。

  第三,我坚持公平、公正。

  在工作中我还始终把敬业奉献的工作精神放在首位,工作认真负责,秉持谦虚的学习态度、严明的组织纪律性、吃苦耐劳的品质和公平、公正的团队管理精神,因此在工作中我始终能以饱满的热情参加到各项工作中来,具有着良好的管理和协调能力,善于与其他同事打成一片,共同凝结成一个充满生命力的战斗团队。

  俗话说:凡事预则立,不预则废。如果此次竞聘成功,我将会主要从三个方面开展自己的工作:

  一是立足岗位,服从安排。

  根据公司要求将技术主管的基础工作抓好抓实,做好电信技术岗位竞聘演讲稿分管项目质量管理工作和工程质量创优计划的制定,做好新技术、新工艺、新材料的推广,为下一步工作的推进做好引领;

  二是强化沟通,实现聚力。

  三是积极学习,着力创新。

  各位领导,各位评委,短短数分钟时间,很难完全表达我对新岗位工作的设想与规划,但是却可以让大家了解我始终如一的工作思路,无论竞聘成功与否,在以后的工作中,我都会依然保持兢兢业业精神,保持不懈进取的毅力,为我们公司的发展与壮大专业技术风险岗竞聘演讲稿贡献我全部的力量。

  谢谢大家!

竞聘技术演讲稿 篇2

  各位领导、各位评委、各位同事:

  大家好!

  今天很荣幸在这个演讲台上给各位领导和同事汇报我的工作,感谢公司领导和同事们给了我一个展示自己的机会和舞台。今天我演讲的题目是“竞争上岗、勇于创新,打造卓越的移动网络”。

  我叫,****年大学毕业即从事移动通信维护,现任分公司无线技术支持。我竞聘的岗位是moto专业无线网技术支持。

  竞聘无线网技术支持这个职位,我认为自己具有以下三个方面的有利条件。

  第一个有利条件是扎实的专业知识。****年****月参加西门子基站、11月参加motorola基站设备培训、月参加motorola网络优化培训、7月在北京培训motorolaomc系统维护、**月参加mo...

关于竞聘技术演讲稿通用

01-14

标签: 竞聘演讲稿

 

  只有登上山顶,才能看到那边的风光。为了让自己的演讲更加得体,更加出色,那么书写一份合格的演讲稿是必不可少的了。演讲稿可以总结出我们表达的中心情绪和思想那么我们该怎样做才能写好一篇演讲稿呢?下面的内容是留学群编辑为大家整理的竞聘技术演讲稿,感谢您的参阅。

竞聘技术演讲稿 篇1

  各位领导:

  如果我竞聘成功,我会从三个服从做起,服从各级领导的 ——,服从病人的——,个人利益服从——。(加以描述)

  如果我竞选成功,我会从一大一小做起,即医院利益最大化和科室消耗最小化,我会竭尽所能协同科主任,于科内各位同仁齐心协力完成医院分配的各项指标,我相信由各级领导的政策扶持,完成医院交给的XX万经济指标是不成问题的,甚至可以更高,达到2300——2500万元都是有可能的,那就要看我们的工作人员怎样去做,想不想去做。

  如果我竞选成功,我会从具体工作做起:在写这份竞聘材料前我给放疗室粗略的算了一笔账,放疗室这台XX多万的机器从XX年使用至今,除去消耗,成本基本上已完全收回来了,接下来收费就是医院的纯收入,如果机器保养得当它的寿命应该在10几年以上,最近几年机器的使用率达到了百分之九十多,年收入在1600万左右徘徊,如果我们科室内部的治疗方式得到全方位改进,打破治疗收费封顶的死框框,激励医生多收病人,只要有病人来源,我们技术组打破八小时工作制,做到歇人不歇马,机器连轴转,加班加点为病人服务,为医院创收,如此这般,放疗室年收入达到3000万也不是神话。

  机器是我们的命根子,我会像保护自己的生命一样去呵护它,只有经常维护保养才得以正常使用,我会以身作则当好带头人,每个周末定期加班保养机器,发现问题及早解决,以保证机器的正常运转,以做到防患于未然,争取科室年维修费用降到最低。

  如果我竞聘成功,我会努力做到严格要求,严密制度,严守纪律,勤学习,勤调查,勤督促。以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。管人不整人,用人不疑人。用真情和爱心去善待每一个同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的个性发展和创造空间。

  各位领导,假如我真的竞聘成功,我绝不会让领导和同志们以及广大病员失望的。

  谢谢大家!

竞聘技术演讲稿 篇2

  尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业, 本科学历,同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格,现任教于xx市xx中学高三年级。

  我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位;

  首先,我具备下列基本条件:

  (1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平,能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,工作实绩突出;

  (2)具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识,有较强的事业心和责任感;

  (3)在近三年的年度考核中被评定为称职(合格)以上等次;

  (4)身体健康,能坚持正常工作。

  我具备基本条件与竞聘资格,回首三年来时路,细数曾经得与失,愿与大家分享。

  在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后, XX年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班...