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童年是一只欢快的小鸟,
整天都唱着动听的小曲。
童年是一则美妙的故事,
诉说着童年的欢快美好。
童年是一支神奇的画笔,
描绘着我儿时的天真无知。
童年的嬉戏声萦绕在我的耳畔,
和同伴的经历我永远不会忘记。
哗哗的流水,
嗡嗡鸣叫的小虫,
哪个不是我的朋友?
家前的的小桥,
山上的小井,
都是我们玩耍时的必经地。
童年的小曲还在嘴边挂着,
童年的故事还在耳边诉说着,
童年的事情还在脑中转着。
雨能清走事物,
但清走不了记忆。
我的童年,我的家乡,
我的朋友,我不会忘记。
【作者:崔荣益 指导老师:任 萍】
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童年的我是一个淘气鬼,
想当年我可是出了名。
我往爷爷的茶杯里尿尿,
我们把蔬菜当成武器,
扔来扔去,
把厨房弄得乱极了。
童年的我还是一个破坏者,
在家里没有能阻击我的东西,
我只要看哪个东西不顺眼,
它就被我的拳头打坏了。
童年的我还是一个善良的人,
我只要看到乞讨的,
都会给他一块钱。
看见流浪狗,
都会给它食物。
童年的我还是一个胆大的人,
不管那个东西有多危险,
我都敢靠近。
不管多么庞大的东西,
也不在话下。
童年的我还是……
【作者:公金凯 指导老师:任 萍】
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童年啊,你是多么的美好!
忘不了那时的欢乐,忘不了那是调皮的同学,
忘不了那时老师的亲情关照。
啊!童年,你唱出了我青春的歌。
追寻你那欢快的乐趣,
追寻你那儿时的调皮,追寻你那烦恼的作业,
追寻……
追寻……
童年你像一只欢快的雪花,
当你落地时,我却没感到。
童年你像一位帅气的歌手,
唱出了我们的心声。童年你像一只漂亮的鸽子,
飞得是那么的自由!
看!上课铃还在响着,
看!秋千还在荡漾着,
看!足球还在奔跑着,
可我们已忘记了这些。
啊!同学们
让我们珍惜现在的童年吧。
【作者:刘士通 指导老师:任 萍】
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童年的欢笑,
在我们的学校。
上课时和同学们一起学习,
下课时和同学们一起打闹。
童年的欢笑,
在我们家的一角。
那里有我的玩具,
给我带来成长的欢笑。
童年的欢笑,
在我们花园的墙角。
那儿有我栽的银杏,
还有一只小兔,在笼子里乱跳。
啊!童年!
多么的美好!
还记得我在客厅里,
光着小脚,
到处跑……
【作者:马书琦 指导老师:任 萍】
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07-30
我们平时作文,多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手,写得具体生动,内容充实;而另一些同学却觉得无话可说,写得干巴乏味,空洞无物。同样是写熟悉的题材,为什么会这样不同呢?主要塬因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人,很注意观察周围的事物,作文就会得心应手,具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心,作文的时候就会感到脑子空空的,无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡,在于品,在于酿,我时常会于某个温暖的午后,一个人独自安静的坐在桌前,细细地品味着咖啡的浓郁,想起与朋友们的点滴……
将记忆深处
筛漏的点滴化为风筝
线的起点是母亲期盼的爱
翱翔的方向在跌撞中憧憬
辽阔的黑土地
以博爱的方式喂养
终于
忍不住 打开昨天那扇门
钥匙滑下的霎那
童年倾泻而出
爬回 外婆家门前的老榆树
咀嚼 榆树钱儿的味道
心底 淌着甘甜
于是唱起
土坯墙上父亲教下的歌声
扬鞭而至
牛羊的调子里弹着微风,种着草甸
还有一群孩子拥着老妪
搭建的大自然舞台
岁月经不起诱惑
急匆匆的带着孩子们长大
于是儿时的歌声逐渐演变成生命的前奏……
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