留学群专题频道第一人称栏目，提供与第一人称相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 叙述人称的方式之一。在记叙、抒情一类文章中，叙述人以作品中人物的身份出现,以“我”自称的即第一人称。文中的“我”可以是作者本人，或作品中的虚构人物;也可以是主要人物或次要人物。"我"必须和作品中其他人物发生种种关系，并对人物\事件等起说明和见证作用。这种叙述方式常给人以亲切真实之感，但笔触所至，只能限制在"我"所经历或耳闻目见的范围之内。
05-17
美丽的公园里，有小朋友的笑声，老人的笑声，有各种笑声，形成一首歌谣。下面是由留学群小编为大家整理的“公园里的笑声作文450字第一人称”，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期六，趁着风和日丽，天气晴好，我来到xx公园玩。公园里春意盎然，鲜花盛开，柳树姑娘梳着长长的辫子，随风飘舞；小燕子叽叽喳喳，在空中自由地飞来飞去……不知不觉地走着，沉醉在大自然美丽的景色之中。小路边的椅子上坐着一位老爷爷，旁边放着一根拐杖，大概是想回家了，正想从椅子上站起来，可是怎么努力也站不起来。我看到了，急忙跑过去，扶住老爷爷的手臂，慢慢地把老爷爷扶了起来，把拐杖给老爷爷拿好。老爷爷连声说：“谢谢你，小朋友，真是个好孩子。”我不好意思地说：“不用谢！这是我应该做的。”
玩得也累了，刚想坐下来休息一会儿，突然看到不远处一位白发苍苍的老爷爷一手柱着拐杖，一手拎着一大袋东西，正一步一步慢慢地走着。只见老人已经满头大汗，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。连忙迎上去，接过老人手中的东西，扶着老爷爷，关切地问：“老爷爷，您是不是身体不舒服？还是走累了？赶快坐下来休息休息吧！” 老爷爷顿时绽开了笑脸，坐下来高兴地说： “小朋友，你也坐下来吧！我们一起说说话。” 两人说说笑笑，整个公园都传出他俩阵阵笑声，直到很远……
又是一个开心的周末，完成作业后的我，心里无比轻松，急急忙忙叫上xx、xxx和xx去xx公园捉迷藏。
傍晚的公园里，太阳公公收起了火气，知了在树上断断续续、有气无力地哼唱着，棕榈树丛里有几只小麻雀在叽叽喳喳地扑腾。
我们通过“石头剪刀布”，确定由输了的我来找人，他们三个来躲。我背对着他们，半睁半闭着眼睛，开始数数：“1、2、3……9、10！”转身一看，他们早已无影无踪，好像一下子人间蒸发了似的。我锁定目标，快步向一间小木屋跑去，“呵呵，一定躲在里面。”谁知跑近一看，门是从外锁着的。我失望地从屋后绕过去，在屋后的假山后面，竟然看见了把半个屁股翘在外面的xxx，“哈哈，逮住啦。”我一脸得意的笑，他却一脸的尴尬。下一个目标是前面的一处小树林。浓密的树叶使小树林变得有些阴森可怕，该不会有蛇吧？我胆战心惊地走了进去。突然，前面一个白色的身影一闪而过，肯定是xx！因为他今天正好穿白色了恤。我穷追不舍，终于在树林的东边发现了他，我大喊着报出了他的名字，他只好举手“投降”了。我哈哈大笑：“再狡猾的狐狸终究还是逃脱不了猎人的眼睛啊！”
现在只剩下新翔了，他会躲在哪里呢？对，不如来个“引蛇出洞”！我故意往公园门口走去，一边走，一边叫：“xx，你别跑啦！我看见你在那边啦！”走了十几步，我猛然一转身，果然发现xx从一块大石头后面探出半个头来，看见我转身，他慌慌张张地想跑掉，结果被一截树枝绊倒了，摔了一个“狗啃泥”。“哈哈哈……”我们捧腹大笑，阵阵笑声回荡在傍晚公园的上空。
周末的公园，我们快乐的发源地；幸福的童年，我们人生难忘的记忆！
一个阳光明媚，鸟语花香的下午，我在公园里和小伙伴们打篮球比赛，公园里回荡着一阵阵爽朗的笑声。
比赛进行得很激烈，我正在和一号球员抢球，xx眼疾手快，抢到了球。只见他用力一跳，投出一个三分球。篮球在空中划了一条优美的弧线，完美地避开篮框，直奔公园围墙外的...
什么是第一人称？想了解第一人称的朋友快来看看吧，下面由留学群小编为你准备了“第一人称是什么”，仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯！
第一人称是什么
第一人称：是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。中文中常用的表述为：我、俺、在下、吾等。
第一人称，又叫自称。常用“吾”“我”“余”“予”等，还有帝王专称“朕”、“孤”“寡人”等字。通常都可译为“我”“我的”“我们”“我们的”。
拓展阅读：什么是第二、三人称
第二人称 你,你们 第三人称 他,她,它(们) 补充： 用第一人称写，是作者在叙述故事的时候，把自己当做故事的见证人写进文章中，甚至把自己当作故事中的某一人物，通过“我”把整个故事传达给读者，这样可以给读者一个真实亲切的感觉，容易引起共鸣。但是用第一人称的写法要受到“我”的观察点、立场和所处的时间空间的限制。 用第二人称写小说比较少见，这种写法用于书信形式的记叙文中，但文中的“你”是指读者，做为作者，则还是第一人称。 用第三人称写，作者站在“第三者”的立场，把故事中的人物称作“他”用叙述他人的事情的口吻，把故事传达给读者，这种写法发挥空间相对要大，可以从多方面叙述、描写，充分说明和分析故事中人的心理活动。
...05-05
下面是留学群整理的三好学生主要事迹(第一人称)，欢迎参考。
三好学生主要事迹(第一人称)(一)
在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我热爱学习。
作为一名学生;我认为学习是我们的第一要务;在学习上积极做好榜样作用。我经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己;学习目的明确;认真刻苦，在思想上;坚持四项基本原则;拥护改革开放;热爱社会主义;热爱祖国维护祖国统一;拥护中国共产党的领导;认真学习马克思列宁主义、思想、理论及“三个代表”重要思想;认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定;能处理好个人与集体、个人与国家的关系。思想品德良好;一直积极向团组织靠拢。
我自觉遵守学校的各种规章制度，处处以班干部标准要求自己，树立带头作用。群众基础扎实团结协作的集体主义观念强，积极参加学校的各项文体活动。在各个比赛、评比中获得较为可喜的成绩，曾荣获小报比赛第一名和作文比赛第二名，以及演讲比赛第三名。
最后;在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心;团结同学;努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学;我总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;朋友是我最宝贵的财富;并且我们班是一个不甘落后、积极向上的班级。因此生活在这样的大集体里;怎么能不积极向上。
除此之外，我的兴趣十分广泛。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。
今后，我一定会更加努力，争取有更大的成就!路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天.
三好学生主要事迹(第一人称)(二)
我是x学校x班xxx，在学习和工作中取得一定的成绩，现特申请参加“市三好学生”的评选。
首先，在思想上，坚持四项基本原则，拥护改革开放，热爱社会主义，热爱祖国维护祖国统一，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与集体、个人与国家的关系。思想品德良好，一直积极向党组织靠拢。
其次，作为一名学生，我认为学习是我们的第一要务，现任我班学习委员，在学习上积极做好榜样作用。我经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己，学习目的明确，认真刻苦。(加自己所获得的成绩或奖项)。学习成绩良好。
最后，在生活上，积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学，乐于助人，积极帮助同学们做一...
高考作文高分技巧：第一人称叙事法
第一人称叙事法
【特点】
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
【范文】
一个风和日丽的上午，我正和同班的贾林走在去集镇的小路上。说不清什么原因，自那次我的作文《我的爸爸》在班上作为范文读了以后，贾林对我显得非常热情，莫非他要向我学习写作文的诀窍?
“你的那篇文章写得真棒，我听了后仿佛看了遍电影。”贾林说着，撞了下我的肩。
“并没有你说的那么好。”
“那也比我的强多了。明年升学我也悬乎，要考不上，还多望你……”下面的话没有说出来，我也没有再问，脑子里却在想，真要向我学吗?
不知不觉便到了集镇上。这是个不大的集镇，离我们学校只有几百米路，离我的家也不过四五里路，我的爸爸经常在这集镇上卖雪糕，供我上学。今天也许就能遇到他，我那可怜的爸爸!
“哎，你看那件毛衣怎么样?”贾林那热情洋溢的话把我从痛忆中拉了回来。还没等我开口，他又说：“眼下天气转冷，穿毛衣暖和，怎么?是身上没钱?没关系，我这里有钱!”“不是，我……”我看见他已把钱交给了卖毛衣的。“这怎么行呢?我兜里有钱!”“这不算什么，拿着吧。”说着一把把毛衣塞到我怀里。我不知所措地搂着毛衣，心里想为什么贾林对我这么好?以前，他可是有名的“小气鬼”呀，今天怎么?……
猛地，我的眼光落到一个卖雪糕的身上。那青布方褂，方口布鞋，多么熟悉的身影，这不是我亲爱的爸爸吗?我刚要扑过去，扑到爸爸的怀里，叫一声“爸爸”，可是他蹬上自行车到别处卖了。我刚想追过去，被贾林一把拽住：“那个人是谁?”“噢，那是我爸爸!”
“你作文里写得你爸爸不是县人事局的干部吗?”
“我那是个虚构的人物，借这个人物来讽刺社会丑恶现象的。”
贾林蓦地低下头，似乎受了很大的凌辱，慢慢地从牙缝里挤出几个字，“原来是这样，我还以为……”
沉默。
突然，他夺过我怀中的毛衣，“给我毛衣!”我还没弄清怎么回事，怀中的毛衣已被他夺走了。就见他抬起头，有气无力地说了声“再见”，便头也不回的走了。
我立在那里，很久，很久，我终于明白了……
以上又留学群高考频道为您精心提供，还有另外99个高考作文提分技巧...
作文标题： 蓝鲨（用第一人称写法)
关 键 词： 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
亲爱的各位同学,留学群(zw.liuxuequn.com)将为大家精心整理了海量作文范文，供大家参考。
本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《蓝鲨（用第一人称写法)》，欢迎大家踊跃投稿。
我叫蓝鲨，也叫斧头鲨、虎头鲨。我的老家在泰国、马来西亚。你们可能在水族馆中见过我。我一岁时就已经有38厘米了，我长大了的时候可以长到9米左右。我属于淡水鲨鱼，耐低氧能力强，但抗低温能力弱，适应性广，多作为使用鱼饲养，也可以作观赏鱼饲养。最佳生长水温26℃-32℃，水温低于18℃时行动缓慢，反应迟钝，水温低于12℃时我就受不了了！ 作文标题： 我的表姐（英文版）采用第一人称
关 键 词： 小学三年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同学们！
本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《我的表姐（英文版）采用第一人称》，欢迎大家踊跃投稿。
My name is ChenSiYang, my nickname is mimi. I''m sixteen yeas old. I''m from GuangZhuo China. There are three pepole in my huose,my father isforty-four,he is a businessman.My mother is about forty,she is a businesswoman too,and my mother now stiu study,shelearn a lesson caued MBA. My shcool name isyinghao I studies there nearly nine years.It is about one and a half hour by car fome my home. My shcoolhas kindergarden.,primary shcool and middle shcool. There are about two thousand students and more than two thousand teachers and workers in my shcool. My shcoolisvery beautiful and also is very big.would you come to there? 作文标题： 弹弹球历险记2（第一人称版）
关 键 词： 初中初二 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初二
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
作文网(zw.liuxuequn.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于初中初二750字的作文，题目为：《弹弹球历险记2（第一人称版）》，欢迎大家踊跃投稿。
我睁开眼睛，发现自己躺在了湿湿的泥土上，周围还有许多小树，“主人主人快来，我在这里！ 作文标题： 弹弹球历险记3（第一人称版）
关 键 词： 初中初二 150字
字 数： 150字作文
本文适合： 初中初二
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果可以,请联系我们! qq:1055667
本作文是关于初中初二150字的作文，题目为：《弹弹球历险记3（第一人称版）》，欢迎大家踊跃投稿。
那种不好的预感就是主人会再次失去我，而且可能永远再也看不到我。看来我所担心的终于发生了，我在妹妹的手心里面被她甩啊甩啊，我从手中滑了出，被扔了在了一个草坪里，我看见了主人的妹妹虽然我把我扔在了草坪里但是一直没有告诉主人，我眼睁睁的看见主人离我而去。但我了解主人，妹妹这样做是没有好下场的，严重的被姐姐折磨透再关在家门外9个小时或在外面过夜，轻一点的也是被挨一顿骂。欲知后事如何请看下集《弹弹球历险记4》（第一人称版） 作文标题： 弹弹球历险记1（第一人称版）
关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
作文网(zw.liuxuequn.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《弹弹球历险记1（第一人称版）》，欢迎大家踊跃投稿。
我是一个弹弹球，我十分受主人的爱戴，主人只要出去玩都会带着我，因为我那么可爱，我有着透明的外表，橙色的内心而内在的图案和别的弹弹球不一样我是一个有水和亮片组成的，而水的颜色是绿色的，自然亮片的颜色是彩色的。人人都愿意和我做朋友，我的美是攻无不克战无不胜的哦！ 作文标题： 第一人称我，第二人称你
关 键 词： 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
作文网(zw.liuxuequn.com)提示:为了您能下次访问，请把我们加入到收藏夹里，谢谢！
本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《第一人称我，第二人称你》，欢迎大家踊跃投稿。
生命中充满了巧合，两条平行线也有相交的一天。 什么年纪唱什么歌。变化总是潜移默化，让你感觉不出来，仿佛这歌总是这样唱下来，而故事也一直是这样讲下来的。只是某一天回头看，才发觉真的不一样了。 忘记了是在什么时候，只是模糊记得是个下雨天。那时的我手上戴着几个无聊的戒指。那天我站在雨中，突然之间发现了你出现在了我的身边，感觉你好似茫茫隔壁上的一颗草。你要看看我的我手上的戒指，偏偏在我给你看的时候，有些无聊人士也看到了。在他们的添油加醋下，简单的不能再简单的事情演变成了我送你的定情信物了。考虑到你是女孩子，我坚持辩解着。虽然换来了一个星期的你不理我，但我仍然庆幸那不是一辈子。 仍忆不起在何时，恍惚中记得哪天你塞给我一张黄色的小纸条，上面写着：“白痴，你说话很不算话，所以，加我吧！第一人称推荐访问
