组织部两学一做方案

　　开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。以下是留学网为您整理的组织部两学一做承诺书，供您参考!

　　【组织部两学一做承诺书一】

　　**县委组织部充分发挥模范部门标兵示范作用，教育引导组工干部学在先、查在先、改在先、做在先，率先践行“两学一做”学习教育，争做“合格党员”先锋表率。

　　学习为先，在深学一步上做表率。严格落实“三会一课”制度，坚持“每周两个半天”学习制度，聚焦党章党规、习近平总书记系列讲话精神等学习重点，创新《组工论坛》，推行“一组室一专题、一题目一讨论、一学习一考核”的学习机制，通过领导“督学”、人人“领学”、组室之间“评学”等方式，引导组工干部坚持“学”字当先，“知”字为要，每季度撰写 1篇心得体会，每月摘抄学习笔记2000字以上。通过读原著、学原文、悟原理，先学一步，学深一层，以科学的理论武装头脑，推动工作，指导实践。

　　创新为先，在破解难题上做表率。坚持问题导向，引导组工干部坚持将“五大理念”融入工作实践，聚焦县乡村换届、党建责任制落实、党员队伍管理教育、育优管活人才队伍等6项重点工作，理清工作思路，打破惯性思维，秉承“他山之石可以攻玉”理念，积极借鉴外省市县好经验、好做法，创新制定基层党建“一规划五意见”等文件，推动基层组织工作在创新中出亮点、出经验、出成果，以破解难题的实际行动检验“两学一做”学习成效。

　　履职为先，在争创佳绩上做表率。聚焦主责主业，实行重大事项报告制、岗位责任制、服务承诺制和限时办结制等制度，采取重点工作月安排、周通报、季考核的方式，倒逼责任落实;研究制定《组工干部精细化管理考评办法》，对组工干部日常工作实绩、业务学习、组织纪律、精神风貌等十个方面进行量化考核;持续推进组工干部“四个必须”素质提升行动，引导组工干部牢固树立“时不待我”的工作责任感、“只争朝夕”的履职紧迫感，立足岗位争先创优、争创佳绩。

　　实践为先，在推动发展上做表率。细化完善了《县委组织部改进工作作风密切联系群众实施细则50条》，大力推行组工干部“一线工作法”，建立组工干部定期深入基层调研走访机制，落实1名组工干部联系1户困难党员群众、联系1个基层示范党组织和1个后进党组织、联系3名工作对象的“1+2+3”工作机制，引导组工干部沉下身子，放下架子，多接 “地气”，多结“穷亲”，在扶贫帮困、薄弱攻坚、推动发展等“主战场”，发挥标兵引领示范作用。

　　服务为先，在廉洁履职上做表率。分层签订组工干部换届纪律承诺书、廉政承诺书、日常行为规范承诺书，邀请县纪委、县检察院领导做专题辅导，教育组工干部严守廉政“高压线”;修订完善《组工干部“十严禁”纪律要求》《组工干部“十不该”行为规范》等5项制度，引导组工干部认真践行“633”文明服务规范，严守政治“高压线”;建立通报问责、批评谈话制度，引导组工干部树立“最后一关”意识，做到工作效率“零延误”、工作质量“零差错”，以坚定的理想信念、高效的工作质量，争做合格党员和优秀服务标兵。

　　【组织部两学一做承诺书二】

　　一、坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，严格遵守党的各项路线、方针、...

　　县委组织部开展两学一做学习教育心得

　　2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　　“两学一做”，学是基础、做是关键。九层之台，起于累土。我们党的理论博大精深，要做到合格党员标准，学是先导，思想上先要达标，理论上先要合格，方能树立正确的世界观、价值观、人生观。站在学的坚实基础之上，以此作为指导，行动才不会偏离中心方向，才合乎合格党员的标尺。

　　因此，必须把学放在首位，通过常学、长学，以与时俱进、孜孜不倦的态度，夯实思想之基，垒筑理论之台。 学以立德。做人要有品德，为官需有官德，共产党员则必须树立党章规定之德，习近平总书记系列重要讲话的要求，做新时期合格党员之德。通过学习，涵养党员的政治品德，坚定共产主义理想信念，坚定“四个自信”。

　　通过学习，清楚认识自己的身份，树立敬畏之心，敬畏党的规章，敬畏岗位职责，敬畏手中的权力，敬畏人民群众，明辨为或不为，把好底线和原则。通过学习，进一步增强服务意识，从思想灵魂深处，固化一心为公、一心为民、一心为党观念。 学以明智。非学无以明智。广大党员要通过深学党章党规，精学系列重要讲话内容，从中吸取做合格党员的方法论，获得行为处事的指引精华。

　　从而，不断净化广大党员思想，袪除观念上的积弊，消除行为上的跛足，开启建设党的事业和为民谋福祉的智慧，提升党员看待问题、分析问题、解决问题的智力，以深谋远虑的思维，高瞻远瞩的目光，拼搏进取的豪情，去践行党的宗旨，实现百年宏图，满足人民愿景。 学以广才。才须学也，非学无以广才。要通过学习，提高党员的专业技能，提高为民服务的本领。

　　不谋全局者不足以谋一域。开创党的事业，服务人民群众具有广泛性。合格的共产党员，理应是服务的“多面手”，没有扎实的基础知识，自然不能很好地胜任。所以，广大党员要时刻保持学习的劲头，以“两学”充实自我，完善更新自己，让工作技能不断翻新，能力水平不断提升，服务效果不断改善。

　　学用相长。“两学”目的在于“做”，即是通过学习党章党规和系列讲话，知识指导实践，着眼于实际问题。一名合格的党员，不仅要看学习得怎么样，更要看做得怎么样，能不能在实践中创造性地开展工作，坚定不移地执行党的决策，一心一意为群众福利着想。故而，要处理好学与做的辩证，以学以致用，学有所用，做有所行，行必有果。

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　　社区两学一做组织生活会方案(一)

　　参照县委常委会做法，现就乡党委会‚两学一做‛学习教育第一专题学习讨论安排建议如下：

　　一、学习讨论主题

　　第一专题学习讨论的主题是‚坚定理想信念、增强‘四种意识’‛。重点围绕《党章》和习近平总书记系列重要讲话中蕴含的治国理政新理念新思想新战略、习近平总书记对福建工作的重要指示等有关精神，结合古田会议精神、才溪乡调查精神，进行学习讨论。

　　二、学习讨论要求

　　根据省、市、县委要求，县党委委员在学习讨论中，无论是主题发言、还是交流发言，都要精心准备、深入思考，主动摆进自己、摆进职责，联系自身思想、工作和作风实际，联系党员队伍中、社会上普遍存在的共性问题进行发言。通过学习讨论，强化理想信念和党性修养，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

　　三、学习讨论安排

　　1.时间地点： 召开乡党委会第一专题学习讨论会

　　议。

　　2.参加对象：乡党委委员和其他党员领导干部。

　　3.主要议程：参照县委做法，建议 等同志作主题发言(每人10分钟左右)，其他同志作交流发言(每人3至5分钟)。

　　学习讨论会议由党委书记 同志主持。

　　四、有关事项

　　1.请与会同志做好发言准备，书面材料会后交由党建办存档。

　　2.请党政办做好相关会务工作，请党建办做好会议记录。

　　社区两学一做组织生活会方案(二)

　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推进两学一做学习教育深入开展,推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据市委关于开展两学一做学习教育的要求，经工委研究决定，在市直机关各级党组织中开展两学一做学习教育，我是共产党员系列主题活动。其具体实施方案如下:

　　一、活动主题

　　我是共产党员，先锋表率从我做起，政治生活从我严起，服务基层从我抓起。

　　二、指导思想

　　深入开展两学一做学习教育，全面贯彻落实省委十届七次及市委十一届六次全会的各项部署要求和陈永奇书记在全市党建述职大会上对工委围绕中心、服务大局、组织活动、推动工作的16字指示精神，认真贯彻落实党要管党、从严治党方针，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位，履职尽责，进一步强化时不我待、稍纵即逝的机遇意识;挑战严峻、不进则退的危机意识;舍我其谁、敢于担当的责任意识;不甘落后、奋发有为的进取意识，在把握新常态中主动作为，带头拉近说和干、知与行的距离，在明确新目标中马上就办、真抓实干，为把我市建成山西向东开放桥头堡、晋东区域中心城、转型发展先行市、城乡统筹示范区提供坚强的...

　　乡镇两学一做组织生活会方案【一】

　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据中央和省、市、县委部署要求，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现制定我乡“两学一做”学习教育实施方案，具体内容如下：

　　一、总体要求

　　1、开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　2、开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员学党章、知规范，自觉增强党性观念;学党规、知底线，自觉遵规守纪;学讲话、知大局，自觉强化“看齐”意识;学案例、知敬畏，自觉汲取教训;学先进、知方向，自觉发挥先锋模范作用。要以党员量化积分制管理，党员志愿服务，严格“三会一课”等相关制度要求为载体，充分发挥党组织的政治核心作用和党员干部的先锋模范作用。

　　3、开展“两学一做”学习教育，要引导党员自觉对照党员标准，规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实五大发展理念，为实现我乡引领发展、全面建成小康社会提供坚强的组织保证。

　　4、开展“两学一做"学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。乡党委班子要带头开展集中学习，中心组要认真组织专题学习;要以党支部为基本单位，以“三会一课"为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，定期组织全体党员深入学习讨论。要针对党员领导干部、机关单位党员、基层一线党员、流动党员和年老体弱党员等不同实际情况，对学习时间、教育内容、心得笔记、研讨发言等学习教育任务，做出能量化、做得到、效果好的计划安排;要联系党委班子、基层党组织的工作实际，联系党员的思想实际，健全理论学习、思想教育、组织管理、纪律监督等工作机制，创新学习教育的形式和载体，发挥党委班子和基层党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

　　二、学习内容

　　“两学一做”学习教育的主要内容是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

　　1、学党章党规。结合“三会一课”制度，各党(总)支部要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，掌握廉洁自律准则...

　　两学一做组织生活会方案2017【一】

　　根据中央和省委的安排部署，今年将在全体党员中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育。当前，是农村冬闲时节，外出务工党员大量返乡，这是抓好农村党员“两学一做”学习教育的大好机会。为深入推进“两学一做”学习教育，加强农村党员队伍思想建设，发挥农村党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用，提升党组织在群众中的影响力、感召力，市委要求，农村党组织要统筹抓好党员“冬训”、“三会一课”落实和春节期间党性锻炼等基层党建系列活动。现就有关事宜安排如下：

　　一、扎实推进党员“冬训”工作

　　“两学一做”基础在学。集中“冬训”是农村党员学习教育的有效抓手，有利于解决农村党员教育季节性的“工学矛盾”。一要丰富内容。组织党员认真学习党章党规，从根本上搞清楚党的纪律规矩、党员的权利义务;认真学习习近平总书记系列讲话，搞清楚系列讲话丰富内涵、核心要义和贯穿其中的马克思主义立场观点方法;认真党的十八届五中全会精神，深刻理解“四个全面”战略思想和“五大发展理念”，全面理解“十三五”时期经济社会的发展目标和重大举措;认真学习有关法律法规，切实增强党员法纪意识;认真学习中央和省市委关于推进精准扶贫精准脱贫方面的决策部署和各项惠农政策，增强党员改变落后面貌的责任感和紧迫感。

　　二要创新方式。突出乡镇党员领导干部主讲、包村干部主抓、村级党组织书记主导。乡镇党员领导干部要围绕确定的冬训内容，结合各自实际确定一个专题，精心准备讲稿，在本乡镇各村巡回宣讲，并形成视频资料以备检查。包村干部全程负责党员冬训的组织工作，统筹安排好培训时间，衔接协调好宣讲活动，确保党员冬训有效落实。下派的第一书记、村级党组织书记、大学生村官要负起责任，每人都要承担一定的集中辅导任务，切实把冬训工作牢牢抓在手上。三要合理安排。各村级党组织不搞一刀切、齐步走，坚持见缝插针、小型灵活，根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，“16个学时”的硬性任务必须落实到位，以足够的学习时间保证学习实效。

　　二、从严落实“三会一课”制度

　　“三会一课”是抓好“两学一做”的经常性措施。要紧紧抓住外出务党员返乡的有利时机，按照补课的原则，集中抓好党员“三会一课”制度落实，让农村务工党员了解村上情况，热心村上事务，关心村上发展。要把“三会一课”与党员“冬训”有机结合起来，合理安排时间，采取集中辅导、座谈交流、实践体验等灵活多样的形式，做到主题不偏离、形式多样化，真正探索出一条适宜农村级党组织落实“三会一课”制度的有效途径。要把春节期间落实“三会一课”制度情况记录在案，全面真实反映党组织政治生活情况。同时，要注意总结春节期间落实“三会一课”制度的好做法、好经验，并以制度的形式固化下来，切实抓好今后的农村党员“三会一课”等党内政治生活，推进“两学一做”常态化、经常化。

　　三、组织开展党性锻炼活动

　　“两学一做”的关键在做。要把组织开展春节系列文体活动作为加强党员党性锻炼的有效平台，发挥好党组织和党员在活动中的中坚骨干作用。各村都要按照贴近实际、贴近群众、贴近生活的要求，坚持不花钱或少花钱的原则，从××月××日开始，××月×&times...

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　　小学两学一做方案一

　　根据大足区教育工委关于印发《在全区教育系统中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知(大足教工委〔2016〕12号)，结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、目标要求

　　开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。

　　在党员中开展“两学一做”学习教育，要立足单位实际，紧紧围绕培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，与全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务结合起来，从党员的思想状况、文化水平和工作学习出发，注重融合结合、抓细抓实，引导广大党员自觉尊崇党章、遵守党规，自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，在敬业修德、勤学奉献中发挥先锋模范作用，进一步推动形成优良校风、教风和学风。

　　二、主要举措

　　(一)学习讨论

　　1. 明确学习内容。 认真组织学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，学习习近平总书记视察重庆重要讲话。党员领导干部还要学习《中国共产党地方委员会工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《事业单位领导人员管理暂行规定》等重要法规制度和《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》。同时，还要组织学习关于党员教育管理、党内政治生活等方面的基本制度、基本规范、基本要求，特别是市委《落实全面从严治党责任实施办法(试行)》和区委《关于加强中小学党的建设工作的意见》等文件。

　　2. 抓好学习研讨。 全体党员要按照要求认真进行自学，在此基础上，按照“三会”的要求，党支部每季度召开1次全体党员大会，每月召开1次支委会，每月集中学习1—2次。分别围绕区委确定的3个专题组织党员学习讨论。第一个专题围绕学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神、学习领会中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念、深入领会社会主义政治制度优越性等内容。

　　第二个专题重点学习党章党规严守党的纪律和规矩、深入学习领会全面从严治党要求、深入学习领会依法治国等内容。第三个专题重点学习主动适应把握引领经济发展新常态、改革是决定当代中国命运的关键一招等内容。党员领导干部要参加所在党支部的集中学习讨论，带头谈体会、谈认识、谈不足;其他党员要结合学习专题，联系自身实际，踊跃发言，交流心得。

　　3. 丰富学习方式。 对领导班子成员，要高标准、严要求，从严督促落实自学时间，紧密结合领导工作实际，读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学;对教师党员，要根据教学任务合理安排学习时间，必要时抽出节假日、寒暑假安排集中学习讨论;运用...

　　【两学一做专题组织生活会方案】

　　为扎实推进“两学一做”学习教育工作，按照中央和省、市、县委部署要求，结合实际，现就做好全县“两学一做”学习教育督导工作，制定如下方案。

　　一、督导工作原则

　　(一)坚持从严督导。推动全面从严治党要求向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，切实把严实要求贯穿和体现到学习教育全过程。对与中央和省、市、县委要求不符的、工作不力的，该提醒的及时提醒，该指出的严肃指出，该纠正的坚决纠正。

　　(二)坚持分类督导。在实现督导全覆盖的基础上，结合不同领域不同行业党组织和党员实际，针对学习教育任务具体化、精准化、差异化需求，细化督导措施，压实督导责任，防止学习教育大而化之，力戒形式主义。

　　(三)坚持重点督导。突出“基础在学，关键在做，重点在改”，围绕学习教育的主要措施，紧扣工作重点，明确督导标准，统筹推进工作，确保学习教育各项“规定动作”落实到位;围绕服务和保障“十六项攻坚战”，对“七个专项行动”实施情况进行督查，以学习教育促进“十六项攻坚战”的开展，以“十六项攻坚战”的成效检验学习教育成果。

　　二、督导工作重点内容

　　(一)学习教育动员部署

　　1、是否及时传达学习习近平总书记在我省视察时发表的重要讲话和指示精神，特别是按照省、市、县委要求，在深入学习领会讲话精神实质和根本要求的基础上，研究制定贯彻落实的具体措施。

　　2、是否及时传达学习中央和省、市、县委关于“两学一做”学习教育的要求，特别是习近平总书记重要指示和省委书记王学军、市委书记魏晓明、县委书记程志翔重要讲话精神。

　　3、是否成立相应机构，制定工作方案，及时召开动员部署会，对学习教育进行周密部署，对领导班子和基层党组织学习教育作出安排。

　　(二)学习教育组织保障

　　4、是否加强组织领导，落实各级党组织主体责任、各级党委(党组)书记第一责任人责任、各基层党组织书记直接责任人责任，以求真务实作风开展学习教育。

　　5、是否集中开展软弱涣散基层党组织整顿，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

　　6、是否开展党员组织关系集中排查，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

　　7、是否按要求对党费收缴、使用和管理工作开展检查。

　　8、是否组织开展基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干培训。

　　9、基层党(工)委是否对所辖党支部进行全覆盖、全过程现场指导。

　　10、乡镇、村(社区)业余党校、远教站点是否把“两学一做”学习教育融入教育培训。

　　11、是否针对不同类型党员实际情况和学习需要，提供适合的学习材料，保障必要的时间、场地、经费等。

　　12、是否组织引导党员经常浏览共产党员网、省市县先锋网等主流党建网站，积极订阅共产党员、安徽先锋、太湖先锋等微信公众号，主动抓好“网上学习”，提高学习效果。

　　(三)围绕专题学习讨论...

　　村两学一做督导方案

　　村级两学一做学习教育督导组工作方案

　　为加强对全省面上“两学一做”学习教育督促指导，根据省委《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》部署，现就学习教育督导工作，制定如下方案。

　　一、职责任务

　　1、传达学习中央精神和省委要求，督促抓好贯彻落实。做好与中组部督导组沟通对接。

　　2、加强检查指导，了解学习教育开展情况，督促各级认真落实“基础在学、关键在做”的要求，结合实际扎实开展学习教育，取得实际效果。

　　3、落实分类指导要求，督促分层次、分领域开展学习教育，带着问题学，针对问题改，一把钥匙开一把锁，防止形式主义。

　　4、及时总结推广基层创造的新鲜经验，注意挖掘先进典型，发现纠正苗头性倾向性问题。

　　5、及时汇报督导工作情况，提出意见建议。

　　二、督导重点

　　紧扣“两学一做”目标要求、重点任务，坚持问题导向，狠抓关键节点，督促指导各地各单位用好日常教育途径、教育方式，把关键动作做扎实、做到位，确保学习教育有力有序开展、取得实实在在成效。

　　(一)督促做好准备工作

　　1、检查了解启动部署情况。主要看有没有制定实施方案、成立工作机构、配备专门力量、进行动员部署等。

　　2、检查了解组织保障情况。着重了解开展软弱涣散基层党组织整顿、深化党员组织关系排查以及对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干集中培训等情况;了解各级党校、行政学院把学习教育融入干部教育培训情况。

　　(二)督促认真抓好学习讨论

　　1、检查了解个人自学情况。着重了解党员、干部有没有制定个人自学计划，列出学习篇目，明确学习进度，有没有充分体现、逐条落实中央和省委规定的必学内容。

　　2、检查了解支部党课开展情况。着重了解党支部有没有明确党课内容、时间和方式。有没有结合动员部署讲党课，做到“四个讲清楚”，搞好思想发动。有没有在“七一”前后结合开展纪念建党95周年安排一次党课。党员领导干部有没有在所在党支部讲党课、听党课。有没有组织党校教师、讲师团成员、先进模范等，巡回讲党课。

　　3、检查了解开展集中学习讨论情况。着重了解党支部、党小组有没有定期组织党员集中学习。党支部有没有每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四个意识’”“做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论;每名党员有没有都进行发言，联系自身思想、工作、生活实际，开展互动交流。

　　(三)督促深入查改问题

　　1、检查了解问题查摆情况。着重了解普通党员有没有紧扣“五查摆五强化”、县处级以上党员领导干部有没有紧扣“七查摆七强化”，把自己摆进去、把问题找出来。党委(党组)有没有深入查找党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题。

　　2、检查了解整改落实情况。着重...