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2019江西戏剧影视文学(广播电视编导专业)考试题型示例及分值
题型Ⅰ：故事创作(分值50分)
指定命题或以命题材料、关键词组合、续编、漫画、碎片化的情节、富于画面感的古诗词等为创作依据的故事创作。
题型Ⅱ：影视作品评论(分值100分)
播放一部时长在40分钟以内的影视作品，考生观看后，根据试卷要求回答问题或写出一篇评析性文章(影视作品只播放一遍，开考时即播放影视作品，影视作品包括电影、纪录片、电视栏目、影视剧片段中的任何一种)。
考试要求：
A.故事创作，要求内容健康且具有较强的原创性;合理设置人物和情节，具有明显的故事性;结构完整，层次清楚;语言准确通顺，文字表达流畅。
B.评析性文章属于议论文范畴。切忌写成感想式的观后感、随笔、散文之类的文章。
C.如根据试卷要求回答问题，要求观点明确，论据充分，论证有力。
D.题型Ⅰ答卷全文不少于600字;题型Ⅱ答卷全文不少于1000字。
考核知识点：
A.作品的题材和主题;
B.作品的结构;
C.视听语言的初步解读;
D.作品的显著特色;
E.故事创作技法。
附：《戏剧影视文学(广播电视编导)》题型示例
(一)文学常识、影视常识部分
1.填空题
A.纪录片《愚公移山》和《四万万人民》是荷兰纪录片大师 的作品。
B.广播电台按载波波长，可以分为中波台和 。
C.名画《向日葵》的作者是 。
2.选择题
(1)文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，苏东坡则说过：“宁可食无肉，不可( ) ”。
A居无松 B 居无竹 C 居无梅 D 居无菊
(2)( )艺术最合适抒发情感。
A雕塑 B 书法 C 音乐 D 电影
(3)剧目《天仙配》属于( )。
A 越剧 B 黄梅戏 C 昆曲 D 评剧
3.词语解释
A.海派
B.场面调度
(二)写作部分
题型Ⅰ：命题故事写作
例题：根据“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的意境创作故事，题目自拟。
注意：1.写成记叙文，不能写成议论文、诗歌等文体。
2.字数不少于600字。
题型Ⅱ：播放电影《我的父亲母亲》，要求对该片作出评析，撰写不少于1000字的影评，题目自拟。
要求：观点明确，条理清晰，能运用影视拍摄相关术语进行评析与论证，能较好地体现基本的影视素养。切忌写成感想式的观后感、随笔或散文类文章。
内容简介：
该剧讲述了上世纪70年代知青陈志与农村姑娘张翠花的一段颇具代表性的“中国式婚姻”跨越近30年的坎坷历程，充满对爱情与婚姻的思考……
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湖南编导类专业影视作品分析知识点及考试题型
一、考查目的
1.考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力。
2.考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。
3.考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。
二、考试要求
1.评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于1200字。
2.根据题目要求回答问题;要求：观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。
三、考核知识点
1.作品的题材和主题。
2.作品的结构。
3.作品视听语言的初步解读。
4.作品的显著特色。
四、考试题型
1.播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章(影视作品只播放1遍)。
2.播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求回答问题(影视作品只播放1遍)。
五、考试形式、分值与时量
1.考试形式：闭卷笔试。
2.考试分值：满分100分。
3.考试时量：120分钟(含看片时间)。
六、题型示例
题型一：
通过观看记录片《俺爹俺娘》，写一篇评析文章，要求如下：
1.文章必须包含以下三方面的内容：
(1)分析本片情感感染力的视听呈现方式;
(2)分析摄影作品的使用在本片中起到的作用;
(3)对影片的风格特征进行阐述。
2.在保持文章完整流畅的基础上，将以上三方面内容有层次地融入其中，但不能写成问答式。
3.不要写成感想式的观后感、随笔、散文之类文章。
4.题目自拟。
5.字数不少于1200字。
题型二：
通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，回答下列问题：
1.试分析本片的结构特点和主旨;
2.举例说明本片在影像表达上的主要特点;
3.举例说明本片在声音运用上的特点。
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