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掌握不同树的结构，能大胆地画出树的特征。以下是留学群小编为大家整理的幼儿中班美术教案《美丽的树林》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
教学目标：
1、运用排水画的技法，表现秋天的树林，感受排水画与其他绘画的不同效果。
2、掌握不同树的结构，能大胆地画出树的特征。
3、萌发对大自然的热爱。
教学重点：学会画出树的特征
教学难点：学会画出树的特征
教学准备：范画、油画棒、颜料、调色盆、排笔
教学过程：
一、谈话导入
教师：小朋友，美丽的秋天来了，老师带你去一个很漂亮的地方，这是什么地方?(出示范画)
幼儿：这是一片树林。
教师：你知道为什么这个地方叫做树林吗?
幼儿：因为这里有许许多多的树。
教师：这里是树宝宝的家，找一找树宝宝在哪里?
幼儿：最小的那一棵。
教师：树宝宝长什么样子?(颜色和形状)
幼儿：有树干，树枝，还有圆圆的树冠，许多绿色的树叶……
教师：树宝宝一家都住在这个树林里，有漂亮的树爸爸、树妈妈和他的许多叔叔阿姨，你们来找一找，哪一棵是树爸爸?
幼儿：最大的一棵。
教师：对，树爸爸是什么样子的呢?
幼儿：有三角形的树冠……
教师：那树妈妈是哪一个呢?
幼儿：旁边的一棵。
教师：长什么样的?
幼儿：有花纹样的树冠……
教师：树爸爸、树妈妈和树宝宝他们都有着不同的树干、树枝，穿着不同颜色的衣服，真美!后面的都是树宝宝的叔叔阿姨，他们一家在这个美丽的树林里生活的可开心了!
二、学会画出树的特征
教师：今天树宝宝要来和我们做朋友了，瞧，他要和我们来玩个游戏呢!
(教师示范画)小朋友，你看，这是我的什么?
幼儿：是他的身体。
教师：对，这是树干，就像我们的身体一样，瞧，这像什么呀?
幼儿：这像小手。
教师：对，这像小手一样的就是我的树枝，我的树枝的方向都是不一样的，都是朝着四面八方生长的。那我还缺什么呀?
幼儿：树冠。
教师：谁能勇敢地来画一画，画的大一点，要把我的树枝都包起来。(自己选一个喜欢的颜色)下面的小朋友仔细看，他画的树冠是怎么样的?
幼儿回答。
教师：最后再画上一些树叶。瞧，树宝宝开心地笑了，眼睛和嘴巴都笑弯了。漂亮的树宝宝画好了，你会画出帅气的树爸爸和漂亮的树妈妈吗?
幼儿：会。
教师：除了树宝宝一家，树林还有其他的朋友吗?
幼儿：花、小鸟、草。。
教师：树爸爸是最大的，接下来是树妈妈，所以你画的时候也要把树爸爸画的大一点。
三、幼儿作画，教师指导
教师：小朋友真棒，今天老师要教小朋友用一种很特别的方法画出美丽的树林，你们想学吗?<...
作文标题： 美丽的树林
关 键 词： 美丽 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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关 键 词： 美丽 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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关 键 词： 美丽 初中初二 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 初中初二
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关 键 词： 美丽 小学三年级 150字
字 数： 150字作文
本文适合： 小学三年级
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啊，这里的景色真迷人。
天空一碧如洗，几只小鸟在白云间自由地穿梭，好像在和白云捉迷藏呢。
远处，一座座连绵起伏的山峰形态各异，有的像骆驼，有的像笔架，还有的像大象的鼻子，这些山真壮观。
走近一看，绿树成荫，小草也碧绿的，就像给大地铺了一层绿毯子，只要是来到这里的人肯定想躺下来休息休息。静下心来，你还可以听见小河哗哗的流水声和小鸟啾啾的鸣叫声，就好像在合奏着一首欢快的乐曲。
你不觉得来到这里就像来到人间仙境吗？
作文标题： 美丽的树林
关 键 词： 美丽 小学三年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学三年级
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关 键 词： 美丽 小学一年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学一年级
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关 键 词： 美丽 小学三年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学三年级
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这里的天空一望无边，让我的视线久久不忍移开。在湛蓝的天空中，几朵白云随风飘荡，好像在追逐、嬉戏。广阔的天空犹如一个硕大的广场。美丽的树林推荐访问
