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07-14
如何在种类繁多的留学专业中选择合适的专业?今年来随着赴美留学的人数越来越多，选择教育技术专业的学生越来越多，下面86留学网小编就为大家介绍一下大学专业之一教育技术专业。
教育技术专业是由现代科技与教育理论应用交叉融合产生的综合学科，这门学科偏向于应用。教育技术专业主要学习的课程有社会学概论，社会心理学以及社会科学相关的方法论、研究方法以及社会统计学等。
教育技术专业的研究热点主要有教育人工智能、信息技术如何更好的与课程整合等。
教育人工智能主要研究如何把人工智能应用于教育行业，如果能够成功的应用，将改变现代的教育模式，对于一些偏远地区、贫困地区来说，受益非常大。
美国的印第安娜大学、佛罗里达州立大学、佐治亚大学，乔智亚大学、尤他州立大学、北亚里桑纳州立大学等大学的该专业实力较强。
教育技术的学生就业前景比较不错，教育技术专业的同学毕业后可以再大中专院校以及中小学从事教育工作，也可以从事教学系统的设计与开发，还能够在政府和企事业单位中从事人力资源的开发和绩效等。
以上就是对美国社会学专业的解读，希望对即将申请美国留学的学生有所帮助。
留学群小编为大家介绍美国教育技术专业10大名校，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，留学群为你详细解答。
美国各个大学教育技术专业多数下属教育学院，且大都把把教育技术定位在实践和应用研究上。随着技术进步和理论、研究方法等因素的影响，这些大学教育技术专业的研究重心几经变迁，大多经历了媒体制作和开发，程序教学，系统方法等，目前面向教育和企业部门的培训和绩效研究则是研究重心的一个共同的趋势。
美国教育技术专业十大名校介绍 ：
1印第安娜大学教学系统技术系
印第安纳大学教学系统技术系，是现今美国最领先的教育技术系之一。1913年的在印第安纳大学校园内展出“租赁图片展览”，可以看作是印第安纳大学教学系统技术系的发端。
从媒体如无声电影在教育中的应用开始，然后从视听教学发展到计算机辅助教学、教学系统设计、绩效技术等，随着时间的推移，该系的名称从最早的视觉教学、视听教学、教育媒体到后来的教学系统技术，尤其是海涅克关于该系名称的“备忘录”，从一定程度上反映了该领域名称的演变，以及“系统”理念对该领域的影响，对“技术”的理解等。该系的研究重心也几经变迁，如最早的电影、电视等教学材料的制作，对媒体效果的研究，后来的个别化教学、对信息设计的研究，教学设计模式、系统理念的引入、绩效技术等，这也从一定程度上反映了教育技术领域研究重心的变迁，从重视资源，到重视教，到重视学，到重视绩效。从某种意义上说，印第安纳大学教学系统技术系的发展是美国教育技术历史发展的一个缩影。
另外，在该系的发展历史中，有几位重要人物做出了重要贡献。如该系的系主任拉森管理该系三十年，在他的领导下，该系取得了一系列成就。比如，拉森意识到公共教育的需要，组织开发视听材料，使得视听教学系有了相当的发展，在教育技术界奠定了地位。还有一些重要人物如来德福特在制作视听材料方面的贡献，海涅克强调系统理论对教育技术的重要性，弗莱明和勒维的教学信息设计，瑞格鲁斯的教学设计理论等，都是对整个教育技术界产生重要影响。
学科定位 ：技术并不仅仅是指硬件和软件，技术的范围应更广阔一些。教学系统技术包括教学系统和其他学习环境的分析、设计、发展、评价、利用和管理。其理论研究是跨学科的，包含教学设计理论和模型，学习和认知，教学策略，视觉设计，媒体设计和交互设计，可用性检测和评价，教学系统设计，产品和管理系统以及人类绩效改进。
人才培养目标 ：印第安纳大学人才培养包括本科、硕士、博士，本科的培养目的就是为将来走进课堂的教师准备计算机操作技能和能够使用媒体促进教学;教学系统技术硕士学位培养教学技术领域的实践者，学生学习建构和检验过程，产品和服务以便为教育和培训环境中可以操作应用，硕士生通常在涉及教学技术几个方面的公共、私人部门和机构担任设计、开发角色。而在博士层次上则是为了培养教学技术领域的研究者，通过基础研究发现新知识和通过应用研究解答特定的实际问题。博士一般在大学从事研究和任教，或者在和教育技术相关的私人部门、公共研究部门、开发中心担任研究者。
2佛罗里达州立大学教育技术专业
佛罗里达州立大学教育技术专业隶属于教育心理和学习系统院，这个学院包括教学心理学，教学系统，心理服务三个专业，那么这里的教学系统专业就是...
03-13
申请美国教育技术专业的学生竞争更加激烈，尤其是奖学金的申请。我们如何才能有一个好的申请结果呢? 下面小编给大家总结了给申请美国教育技术专业的学生的五个建议.
1.学校的选择
关于如何选择学校的观点以及文章在网上都可以找到一堆. 我想告诉大家的是, 除了不要去盲目的追求名校以外, 我们一定要去看学校的program. 去了解学校program偏重什么, 教授的研究方向和是否给国际学生奖学金. 这个是第一步, 也是重要的一步. 这一步直接影响你以后的申请.
其实教育技术专业是一个新兴交叉专业, 有这个专业的学校相对其他专业来说少一些,所以选择的范围也就小了一点. 专业势力强的学校有: IUB, FSU, UGA, UMC, SYR, MSU等等. 下面我列举几个学校, 仅供参考.
IUB, Instructional System Technology, PhD
IUB的教育技术专业非常好. 教授的研究方向偏重理论层面.但是IUB没有教育技术方面的实验室. 受资助的研究项目相对来说, 比较少.
FSU, Instructional Systems, PhD
FSU的教育技术偏重培训设计方面, 如果你想去企业发展比较有利. 这个学校的师资力量比较好.
UMC, Information System and Learning Technology, PhD
UMC的教育技术专业的规模比较大, 比较偏重教育技术的设计和开发. 学校有专门的研究中心, 而且有一些受资助的研究项目.
2.Personal Statement的制作
这个是非常重要的，是美国教授了解你的唯一途径。那么如何写一份让人印象深刻的PS呢?这个问题是每年的申请者都去探讨的问题。我认为你要把你的兴趣，你的研究经历，你的职业规划融合在一起写一篇个人说明。在写作风格上，可以采用情景、倒叙或者是议论的其他叙述手法来写，而不要用一贯的写作手法。大家切记：不要把文章分成三个部分：1.兴趣; 2. 研究经历;3 职业规划。这三个部分一点联系都没有，或者采用常见的手法去写，让你感觉枯燥无味。
3.Resume 的制作
Resume 大致上包括几个部分: Objective, Education, Standard Test, Publications and Presentations, Awards, Research Skills, Research Experience, Professional Experiences 要把你的研究经历以及相关的经历列出来, 每个经历都要简要的解释说明一下. 在制作风格上, 以清晰明了为主.
4.Writing Sample 的制作
教育技术属于文科类, 所以对写作的要求比较高. 那么Writing Sample 我们一定要好好准备了. 尽量按照国外paper的格式来写，注意abstract, introduction, conclusion, reference等结构要素。在Writing Sample里, 除了显示你的语言能力以外, 也要体现你的研究能力.
5. 推荐信的制作
大部分的申请者写推荐信容易陷入误区:就是找牛教授, 特别...
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