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在申请美国留学的时候需要写申请文书，很多小伙伴都知道美国有众多申请系统，而美国的申请系统对于文书的要求也是不一样的，因此留学生小伙伴要注意了，那么今天出国留学小编就给大家介绍美国本科申请文书解析！，如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击留学群。
众所周知，美国本科申请有多个申请系统
CA——Common Application（通用申请系统）CAAS——The Coalition for Access，Affordability and Success（联盟申请系统）UCA——Universal College Application（通用学院申请系统）学校独立网申系统地区性申请系统——加州申请系统（UC Application）其他地区性申请系统——德州申请系统、加州州立申请系统、 纽约州州立申请系统等
每个申请系统有自己的文书要求：
比如最常用的申请系统Common Application的主文书要求学生从七个题目中挑选一个进行写作：
题目1： 有些学生有一个非常有意义的背景、身份、兴趣或才能，他们认为没有这个背景，他们的申请就不完整。 如果这听起来像你，那么请分享你的故事 。
题目2：我们从遇到的困难中得到的教训可能是日后成功的根本。请回忆一下你面临挑战、挫折或失败的时候。它对你有什么影响，你从这次经历中学到了什么？
题目3：反思一下你质疑或挑战一个信念或想法的时候。是什么促使你思考？结果是什么？
题目4： 反思一下某人为你做的一些事情，这些事情以一种令人惊讶的方式使你高兴或感激。 这种感激之情是如何影响或激励你的？
题目5：讨论一项成就、事件或认识，它引发了一段时间的个人成长和对自己或他人的新认识。
题目6：描述一个你认为非常吸引人的话题、想法或概念，使你忘记了时间。为什么它能吸引你？当你想了解更多时，你会向什么或谁求助？
题目7：题目自拟。可以是你已经写过的，也可以任何一个不同、你自己设计的题目。
美国大学招生官在看文书的时候，希望看到的是更加内在的品质、更加具体的故事，这些内容是不太能够轻易从申请表和成绩单等地方可以直接看出来。 所以，招生官会把所有申请材料当作一个整体部分，在申请其他地方可以呈现的内容，比如获得了哪些奖项，具体名字是什么，就没有必要再在文书中去重复了。
而这些内在的个人品质，如批判性、创造性、感恩之心、个人毅力等，都是基于学生对于自己有一个非常清晰的自我认知。
而每个学校对于小文书的要求就各不相同了，有的学校没有小文书要求，有的学校则要求学生提供四五篇； 有的学校只问及一些常规性的问题，比如“你为什么要申请我们学校”，“你为什么要申请这个专业”。 比如宾夕法尼亚大学在2021-2022年度的申请中，要求学生撰写2篇小文书。 第1篇问学生会如何利用申请专业/院系的资源来扩展自己的学术兴趣，字数要求是300到450个单词； 第2篇问学生会如何利用课堂之外、整个校园的资源来拓展自己的兴趣爱好，以及学生本身有没有什么是可以为他们校园做出贡献的地方，字数...
随着开学季的到了，很多的院校也开学了，而申请美本的学生开始进入申请文书准备阶段了。下面留学群小编为各位分享了美国本科申请文书写作建议介绍。
一、 Be concise 简洁明了
Common Application 申请系统的文书字数要求是250-650字。加州大学系统文书字数要求是每篇不超过350字，更有部分学校如明尼苏达大学双城分校要求是“字符”(不是Word)不能超过限制。见过很多学生在准备文书时，一定要写到字数限制为止，似乎少写一个字会吃大亏。殊不知，很多这样的文章写得要么虎头蛇尾，要么逻辑结构混乱。要知道，每所大学多则五六万人申请，少则一万人申请，评审人看你的文章仅仅是几分钟的时间，文章不简洁明了，评审人是没有耐心看完你的文章的。
二、 Be honest，低调诚实
很多学校的文书要求谈谈你的领导力，或你的天赋能力的题目。往往申请人在写这类文章时，会过多粉饰自己的成就、头衔、职务等。不是每个人都是明星，而领导力和天赋并不是通过虚假的头衔能够体现的。
三、 Be an individual 特"例"独行
大部分学生在准备素材上喜欢模仿别人或之前申请人的情况，这是万万要不得的。在起草文书时，多问问自己，“我怎样才能在成千上万的申请人中特立独行?” 特立独行不代表“哗众取宠”，高中生就想一想哪些是属于高中阶段的，而又与众不同的事情。
四、 Be coherent 结构清晰，逻辑连贯
因为字数限制，不可能在一篇文章里涵盖你所有的你认为重要的特征。很多学生所写的东西只停留在表面，换句话讲有时候仅仅讲了半句话。结构也很混乱，东一榔头，西一锤子，整篇文章不清楚要传递什么想法。
五、Be accurate 精准
精准不仅仅是检查拼写错误， 很多学生在写作过程中，英式拼写与美式拼写混用， 比如，前面用program，后面用programme。另外，很多学生喜欢用名人的例子，有学生在谈论狄更斯时，张冠李戴的把《呼啸山庄》变成狄更斯的作品。还有把”名人名言“张冠李戴的弄错(不建议引用名人名言)。另外，标点符号乱用的情况也很普遍。
六、Be vivid 生动
生动是指所写的文字有画面感，情节能够产生共鸣。很多学生在写作文书时，喜欢用“大词，生僻词”，要炫耀自己的英文能力，这就如同“孔乙己在炫耀茴香的‘茴’有几种写法一样”。我们可以借鉴海明威的《老人与海》文字、句子都很简单朴素。
七、Be likable 有趣可爱、接地气
很多申请人认为文章内容一定要高大上，或是一定要博大精深。这样的文章不会得到评审委员会的垂青。评审委员会会把申请人看做是该校的一员(老美喜欢用社区这个词)。所以之前有申请人写泡面的故事，我们叫“泡面哥”被罗切斯特大学录取也就不奇怪了。
八、Be cautious in your use of humor 收回你的幽默
申请文书毕竟是正式...
计划去美国留学的各位学生，是否已经了解了自己的申请材料，其实文书材料是你必须准备的留学材料，好的文书可以成功吸引美国招生官，为你的留学成功加分，留学群小编也为各位整理了美国本科申请文书写作指导详解。
1.整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。
2.研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。
3.自我评估。你看到多少个版本，是否有什么特别的主题? 确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。例如：你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?
4.决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。
5.阅读其他成功优秀的申请文，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。
6.选择一篇申请文写作。基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。
7.在某个时间限制内完成申请文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此，修改申请文非常重要。
8.完成初稿好，搁置几天。远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话，你可以开始另外一篇申请文，经历相同的过程。
9.寻找你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，并且给出反馈意见。问他们一些问题，例如：申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?我想要表达的主旨是什么?
10.大声地阅读申请文。你会惊奇的发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。
11.着重申请文的开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。几种开头的方式：以有趣或是不寻常的事实或细节开头;以奇闻轶事或故事开头;使用有意思的引用;评价有报道价值的或众所周知的事件。几种结尾的方式：总结所阐述的观点;总结然后推断未来;总结申请文中一些潜在的蕴意。
12.改写。为什么?相对于初稿来说，难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。
13.校正申请文，至少几遍。检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。
14.请记住你也是申请团队的一部分，老师是你的伙伴，他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。
15.申请文确认无误，润色完成后，就可以提交了。
一份优秀的美国留学申请文书对美国本科留学申请的重要性不言而喻，下面留学群就来为大家介绍一下一些常见的美国本科留学申请文书写作素材，感兴趣的同学们快来看一下吧。
1.社会事件：
这类题目应该是写作难度最大的。提出这个问题表示录取委员是希望了解你对自己的学生生活之外的这个现实世界的很多问题的态度，种族歧视、贫困问题、世界性的饥荒、以及一些当前的时事热点，例如商业诚信、艾滋病、9.11空难等。由于中国和美国在很多事件上所站的角度和立场都有所不同，应该尽量避免采用此类的文书题材。
2.个人的成长经历：
这也许是最常见的一个选题了，因为它确实触及到了个人陈述这样的一份申请材料的本质--帮助录取委员会了解申请者的个性和特质。有时学校也会有目的性地出一些命题的散文，例如"你生命中最大的挑战是什么?从中你学到了什么?"，或者"描述你生命中最有意义的一件事情，并解释为什么如此有意义以及它是如何对你产生影响的?"。
3.最喜爱的人或事：
这类题目通常都会是一篇要求简短回答的文章，可能会涉及书、歌曲、艺术作品、一个人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到过的，不要做出你认为录取委员会会愿意听到的答案，选择一些真正对你有特殊意义的人或事，或是可以借以折射出你独特的人格魅力的东西。
4.描述一个对你有深刻影响的人：
选择这个申请美国本科文书题材，你需要表现出你不是另一个由完美成绩单包装起来的普通申请者，在你生命中有一个人对你影响很深，是他把你塑造成今天这个全新的你。
获得的成绩：描写你所获得的成绩也是使学校了解你个性的一个好方法。但是要注意抓住重点进行描写，不要把你所有的兴趣爱好、高中时代所参加过的活动、所获得的所有奖项都像流水帐一样记录下来，这样的个人陈述不是学校想要的，聪明的申请者知道学校希望学生有一些自己的个人兴趣爱好，并且能够在某一项或几项上有所成就。
5.兴趣爱好：
这个申请美国本科文书题材可以选择的内容是比较广泛的，可以是高中时的课外活动、兼职的工作、兴趣或是任何引起了你足够兴趣并且投入了很多精力的事情。这个美国本科申请文书题材与前一个比较相似，都要注意避免写成兴趣罗列，或是同样的内容在文章中反复出现。
6. 选择申请这所学校的原因：如果你选择申请这所学校仅仅是因为在某本畅销杂志上看到它的排名很靠前，或者是你父母希望你申请他，那么这类题目会让你感到下笔很难。你需要挖掘更深层次的原因，看看你是否真的了解这所学校，你是否知道一些一般申请者在该校的网站上所了解不到的信息?更好的认识你自己可以帮助你回答这个问题，你的人生目标、你的长处、你的激情。
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这几年，中国经济高速发展，中国积极参与各种经济合作组织，提倡经济全球一体化和区域经济一体化。如今，中国人越来越有钱，出国留学的就多了。既然出国，那就要写出国留学申请素，每个学校都要求申请人写规定了主题的文章。留学群获悉，有的学校慈悲为怀，只需提交一篇文章，有的更为谨慎，要求提交两篇，有的则贪得无厌，以加州理工学院为代表，要交三篇!一篇写学术兴趣的发展，一篇展现人格，另一篇则要“写点有趣的事”!
写申请文章的意义是帮助录取委员会通过课程、学业等级、考试分数以及其他客观数据以外的方面熟悉你。它也将证明你组织思想、语言表达的能力。这 说明申请文章是重要的。录取委员会说它不重要，声称申请文章仅仅是申请的一个部分，不是录取惟一的依据，写的时候应该放松。那么，它到底意味着什么，应该怎样写?
诀窍1：上网参考。
为了了解申请文章，你可以在美国的网站上寻找有关申请文章的内容。有些网站专门刊登免费的样文，都是申请成功者的杰作。
诀窍2：简洁明快。
申请文章以简洁明快为好。申请文章都有字数限制，一般为250到500个词。500个词的文章，翻译成中文，也就千字左右。能用一个词的，不用两个词，能用短词的，不用长词，不要超长。
诀窍3：要有表现力。
文章要具有表现力，把想表达的东西展现给别人，而不是告诉别人。对以英语为外语的申请人来说，最奏效的方法是多用动词，少用形容词和口头语。“动作”永远是最具有表现力的。
诀窍4：句式要多样。
避免通篇使用短句，短句固然简洁清新，但用多了略显幼稚。中国学生不比美国学生，可以随意运用语言，没有人会认为美国学生不会使用长句。而中国学生使用复杂长句，更能体现其英语的成熟。
诀窍5：文章风格。
文如其人，文章的风格应该充分体现自己自然的风格和写作手法。总之，成功的申请文章会把一个血肉丰满的人展现在阅读者的面前。这就是申请文章的意义所在。
当然，在厚厚的申请材料中，申请文章不过是薄薄的一页或几页纸。既不能奢望一篇石破天惊的文章打动招生人员，把你选进你原本考不上的学校，也不 用担心一篇平淡无奇的文章让录取委员会倒了胃口，把你拒绝在原本是十拿九稳的学校之外。只有对少数不置可否的边缘学生，申请文章才会起一定的决定作用。
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申请文书在申请美国大学时是很关键的，一篇好的申请文书可以提高申请的成功率。人在自我评价中，往往很会写自己的有点，确定上却一筹莫展，那么在美国申请文书写作过程中怎样写好自己的缺点呢?下面就为大家详细介绍，仅供参考。
虽然美国留学的录取结果是通过综合考量GPA、标准化考试成绩、以及课外活动等方面，但申请综合排名前50的大学，美国留学文书Essay始终是制胜环节。除了Common Application系统要求的两篇Essay保持不变以外，各学校的Essay题目历年都会有所变化。可无论怎么变，都无外乎几种主要类型。本文对一些常见Essay Topic进行了分类，并将每一类的写作思路和选材角度做了详细介绍。
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