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探索“老年大学工作计划”的内涵让我们一起看看背后的故事，如果您喜欢本网页不妨收藏它。为确保工作计划的顺利进行必须采取有效的措施，所以我们要认真提前准备有关工作计划。工作计划能够让我们在开展工作的过程中，分清主次。
老年大学是老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地。随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。1973年，世界上第一所老年大学创办于法国。养老敬老是我们中华民族的传统美德，十八大报告强调要全面做好离退休干部工作，使他们老有所养，老有所教，老有所学，老有所乐，老有所为。十八大报告又强调要积极发展继续教育，完善终身教育体系，这对老年教育事业具有重要的指导意义。老年教育是构建终身教育体系的重要环节，也是终身教育的根本保证。
据统计，我国现有各类老年大学4万多所，在校学习的老年人近500万，为文化养老提供了广阔的舞台、有力的保障。但从入学率看，只有2.76%，与老年人入学率10%以上的发达国家相比，我国老年人入学率仍然偏低。
企业是社会的组成部分，企业拥有社会职能。办好企业老年大学是适应企业改革和社会发展的需要，也是老年人提高生活质量、再次在社会化过程中进行自我完善、提升自我价值的载体。办好老年大学、深化文化养老的重大意义不言而喻，在实践中，应处理好几下方面。
一、要正确处理办好老年大学与文化养老的辩证关系
文化养老是一项长期的系统工程、是为夕阳群体构建的爱心工程，涉及的环节多，工作任务重，正确处理好老年大学教育与文化养老的辩证关系，拓展老年大学教学内容，创新老年大学办学形式，可以更好地帮助老年人启迪心智、强身健体，抚慰心灵、梳理情思，提高素养、升华人格，促进企业发展与社会和谐。
文化养老就是为了让老年人健康长寿。办好老年大学是实现文化养老的重要手段和载体，根据不同层次老年学员的知识需求和兴趣爱好来确定教育内容，坚持寓教于乐、丰富多彩、灵活多样的教育形式，可以进一步提升文化养老的质量和品位。同时，随着文化养老水平的日益提升，新时期的老年人对精神文化生活、物质文化生活有了更高层次的理解和需求。许多老年人，已不仅仅满足于到公园散步、健身，在家中养花种草，围着小家和晚辈转，而是到图书馆阅览、上网冲浪、建立自己的博客、QQ群、进老年大学再学习充实自己，重新走进社会寻求自身价值，这又反过来促使老年大学在教学内容、办学形式等方面，要与时俱进、不断创新，只有两者相互促进、相互发展、才能够相得益彰。
二、丰富办学形式，不断扩大文化养老的覆盖面
国企职工居住相对集中，这也给我们有针对性地为本企业退休人员开办小型、多样化的老年大学提供了便利条件。就华北石油局的情况看，生活基地分三省四市（河南省郑州市、新乡市，陕西省咸阳市，山西省榆次市），企业基地点多线长，而每个基地离退休人员居住又相对集中。因此，开办老年大学更适合小型化、多样化形式。首先，创新老年大学办学的组织形式，立足社区、街道办事处、企业或养老机构，根据老年人的不同兴趣爱好，设立教学课程。其次，加强与有关高校、培训机构的合作，成立老年大学分校，拓展老年大学教育空间。再次，吸纳全社会各方力量办好老年大学，形成老年大学课堂及授课方式多元化的办学格局，力争让更多的老同志就近参加老年大...
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