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考试的滋味

 

  读罢本文我们也不免长长地出了一口气,这场紧张的考试总算结束了。本篇习作的心理描写极为出色,小作者用细腻生动的笔触记叙了自己思考解题思路时的绞尽脑汁,以及考试快要结束而自己尚未答完题的焦虑与紧张,还忙里偷闲地描写了“常胜将军”们完成试卷后的轻松神态,将“我”焦灼、忙乱的心情反衬得更加生动、突出。(作文网名师点评)

  请欣赏例文:

  “丁零零……”一阵急促的铃声响过,数学老师踏着铃声走进教室,清了清嗓子,随后丢下一颗“重磅炸弹”:“今天我们要进行一次数学单元测验。”“轰……”全班顿时炸开了锅。“安静!”老师说,“现在发下试卷,拿到卷子的同学可以开始答卷,考试时间为40分钟。”

  我匆匆拿起笔开始答题。一道、两逍,我的脑子飞快地箅着,笔尖在纸上疾驰。忽然,一道题难住了我。我想了半天也没有头绪。抬头望望同学,他们也都而露苦色。看到他们,我本来紧张的心情一下子提到了嗓子眼儿,到底做不做这道题?我犹豫不决。做?会耽误很长时间,我很可能答不完卷子;不做?这道题占的分数太多,会影响总成绩。我皱着眉头,托着腮帮子,不时用手指轻轻敲打脑袋,希望让这生锈的脑袋快快开窍,解开这道题。【作文网 zw.liuxuequn.com】

  时间就这样一分一秒地流逝。哦!终于找到解题线索了,我心里一阵窃喜。终于攻克了这道难题,我长舒了一口气。“还有十分钟收取试卷。”老师洪亮的声音响起。糟糕!我还有一道选择题和两道应用题没做,我心里又开始着急了。再看看其他同学,有的伸长脖子看别人的试卷,有的还在冥思芮想,而几个“常胜将军”看来已经做完了卷子,正在那里无聊地摆弄翁橡皮。我低下头,赶紧做剩下的题。还有三分钟,就剩最后两道应用题了,就在这时,我的肚子隐隐作痛,手也握出了汗。管不了这些了,我认寘仔细地算着,第一道应用题完成!胜利在望了。“还有一分钟。”数学老师再次提醒我们。就剩最后一道题了,我一定要把它解决掉。“一条绳子对折6次,剩8.65米……”我的脑子飞速地思考着,终于算出来了,大功告成!

  “丁零零一”下课铃声响了,我长长地出了一口气,瘫坐在椅子上,刚才还疼的肚子也奇迹般地好了。我也不知道哪来的劲儿,站起来,挤进对答案的队伍中……

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中考满分作文100字_考试的滋味

 

  中考满分作文100字_考试的滋味


  明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次、班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。不管怎么样,我们还得临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽!

  第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上,等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。

  这时,心神稳定下来,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力,回忆老师是怎样讲评类似的题型的,课本上又是如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。然后再仔细地给难题“相面”,寻找突破口,力争解决它。这时需有耐心,而恰恰心跳又一次加快,头脑又不十分灵活了。我无计可施,而又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美,有些题我脑汁绞尽也无济于事,真令我懊恼沮丧极了。

  90分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。

  走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增,心都被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,却又心烦意乱。直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。

  考试,考试,那滋味呀,是甜,是酸,是苦,还是辣?唉!

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初中初一作文150字:考试的滋味|||信仰|||新建网页 2

05-14

 作文标题: 考试的滋味|||信仰|||新建网页 2
关 键 词: 考试 初中初一 150字
字 数: 150字作文
本文适合: 初中初一
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信仰新建网页 2 

考试的滋味
说不出
但能感受
写不出
但能体味
如在大浪淘沙的水里游泳
如在熊熊燃烧的火里睡觉
如在幽灵般的黑夜中散步
如在魔鬼般的森林中遨游
如在……
......
考试的滋味
说不出
但能感受
写不出
但能体味
如在舞台上展示自我
如在太空中寻找宝藏
如在晴朗的白天沐浴日光
如在宁静的夜晚享受光芒
如在……
......
考试的滋味
酸甜苦辣
关键在你如何对待

...

小学六年级作文550字:考试的滋味

04-23

 作文标题: 考试的滋味
关 键 词: 考试 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次、班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。不管怎么样,我们还得临阵磨枪呀!
夜车也不能不快开喽!
  第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上,等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。
  这时,心神稳定下来,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力,回忆老师是怎样讲评类似的题型的,课本上又是如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。然后再仔细地给难题"相面",寻找突破口,力争解决它。这时  需有耐心,而恰恰心跳又一次加快,头脑又不十分灵活了。我无计可施,而又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美,有些题我脑汁绞尽也无济于事,真令我懊恼沮丧极了。
  90分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的"豆芽"上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。  走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增,心都被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,却又心烦意乱。直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。  考试,考试,那滋味呀,是甜,是酸,是苦,还是辣?唉!
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小学六年级作文350字:考试的滋味

04-23

 作文标题: 考试的滋味
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字    数: 350字作文
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正要伸手拿一本厚厚的参考书准备看时。顿时觉得手臂有如千斤般重地抬举不起,等到朗诵声四起时,我早已记不起我是几个滑轮、几个定滑轮将那双大吨位的手臂高举起来。
  我不知我直挺挺的坐在座位上,等待监老老师的那段时间是如何度过的,只知在潜意识中觉得背后好像有类似汗珠般的东西急速地往下掉。当老师发下考卷的那一刻。我简直有股掉下泪来的激流荡漾在我心中,但我确信,当我提起笔在卷子吱吱作响地写着时,在我头顶上一定有数只蜜蜂在嗡嗡地盘旋着。
  停下笔来,目光集聚在那些龙飞凤舞的“豆芽”上,极力找寻那些似曾犯错的“小豆芽”,那种盼望能够查出一些蛛丝马迹的意念,就像辣椒哽在喉头上进退两难般的难敖。走出考场,急迫想要探讨答案的心,与秒俱增,心头上的大石头始终没有落下,直到成绩揭晓,但那时,却又是几家欢乐几家愁。
  考试的滋味,人人都经历过,都尝试过,虽然领会各有千秋,但总也逃离不出酸、甜、苦、辣、咸这五种滋味的,谁说不是呢?...

小学四年级作文350字:考试的滋味

01-13

 作文标题: 考试的滋味
关 键 词: 考试 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
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一晃下周就要考试了。我一改往日懒散的个性,急忙拿出资料复习起来。几小时之后,便觉得头昏脑涨,手都抬不起来,不知道为什么,每次考试我都会这样。
  “哎,真烦,真累啊!
”有同学说。看到他这个样子,我也有点沉不住气了,“为什么偏要考试呢?不考试不也照样学吗?”复习复习,又是复习!
简直烦透了!
但是,为了平时花费的的心血不白费,无奈,我只有又翻出看了几百遍的厚厚的参考书啃了起来。我捧着书本睡了一夜。
  那天,监考老师发试卷的那一刻,我的心里像压了一块石头,沉重极了。
  时间过得真快,20分钟,30分钟……只剩25分钟了!
我的试卷还没有做完。这时,我的心一下子缩紧了,汗珠从额头沁出,扰得我心烦意乱。
  好容易做完试卷,极力寻找错误。那种盼望能检查出一点蛛丝马迹的欲念,就像卡在喉咙里的鱼刺,进退两难。
  走出考场,急迫地与同学探讨答案,心里的石头始终没有落下。待成绩揭晓,却又是几家欢乐几家愁。
  为考试煎熬,视考试为苦事,又何止我一人呢?能不能找出一种方法,让我们学得轻松一些呢? --------...

小学三年级作文900字:考试的滋味

11-19

 作文标题: 考试的滋味
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字    数: 900字作文
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考试的滋味五花八门,其中最突出的四种分别是酸、甜、苦、辣。
   考试之前的滋味是苦的。每天早上7:50分之前必须到学校早读。每次,老师都只是拿着一本书站在讲台前为我们复习,谁要是开小差,下课后老师将会把他(她)批评个分不清东南西北。课堂里的欢笑声几乎全部都抛到了九霄云外,我们除了复习还是复习。到了晚上,四面八方围过来的作业让你写到十点也写不完,有时干脆早上起床继续作。回到学校,老师查作业的速度赛过刘翔的纪录,认真到几乎连一个蚂蚁洞都不放过。如果哪位同学没带作业回来,他(她)将会成为今天的主角,上课让他(她)站着上。如果再严重一点,这位同学将会受到老师的“热情款待”,把这位“幸运儿”送到校长室玩玩。中国{教育文 摘   终于考完试了,当老师说出分数后居然发现:一些差的同学得分数比自己的高!
看着自己因为粗心而考差的成绩,心里的滋味酸酸的,真后悔当时没认真检查。听着别人的嘲笑,我恨不得从地下找一个缝钻进去一辈子别出来。
   考完试后,我就和家人去亲戚家玩了。每当亲戚问起分数时,就意味着我马上要和家人来场“口水大战”。爸爸问:“你看别人二年级就考得这么高分,你三年级呢?”我不服气地说:“我也是优等生!
”“他数学100。”爸爸说。“我也是!
”我顶嘴到。爸爸又说:“他英语98。”“我……我……我比他多0.5……”我吞吞吐吐地说。爸爸又说:“他语文99。”“我……94……”我小声地说。爸爸见我露出了尾巴,马上唠叨起来:“你看别人,为什么会每个科目都考得这么好呢?肯定是因为平时认真听课的成果。你呀,要好好学习别人,你可是我们的骄傲啊……”没等爸爸说完,我早已跑了。我抬头看见了那个小男孩在一旁笑我,我气得两脸火辣辣的,真想坐着一个时光机器回到考场,把我的错题全部改掉,考个300分给他们看,看他还笑得出不出来!
   于是,我吸取了教训,四年级上学期我就认认真真地听好每一节课,终于,功夫不负有心人,我考了双百。正在我要走的时候,我的一个同学对我说:“哇,我真是太羡慕你能考这么高分了,早知道考试之前,我就和你的脑袋掉包就好了!
”我说:“瞎胡闹,脑袋能随便掉包的吗?你考出来的成绩是靠你平时表现的。”我嘴上虽然这么说,其实心里比吃了蜜还甜。
   人的一生中要考许多试,有的是用纸和笔考,有的是在行动中考你的品德。其实,考试的分数并不可怕,想要有好成绩就因该准备好:平时上课要专心、家庭作业要认真作、考试时的心态要调节好。从各种考试中,我品尝到了考试的各种滋味。
...

小学六年级作文700字:考试的滋味

11-19

 作文标题: 考试的滋味
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字    数: 700字作文
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作为一名学生,我既盼考试,又怕考试。盼考试,是因为“虚荣心”作怪,我想体验一下收获的快乐;怕考试,是因为我担心考不好,这样老师不高兴,父母不满意,我也很难受。总之,说起考试的味道来,酸甜苦辣应有尽有。 酸——期末考试临近了,我废寝忘食地努力复习着,准备给父母和老师一个惊喜。“叮呤呤”上课铃响了,监考老师抱着一叠试卷走进来。同学们紧张极了,我当然也不例外。教室里一片寂静,只能听见卷子的“哗哗”声和同学们写字的“沙沙”声。我越做越觉得得心应手,迫不及待地写着。全部做完后,我长长的松了口气,感觉轻松多了,便得意洋洋地交了试卷。过了两天,试卷发下来了,红红的“78”格外显眼。怎么才这么点?和我想象的差多了。我哭了,心里酸酸的,怏怏不乐地回了家。 甜——老师早晨宣布:“下午要举行一场数学竞赛,请同学们务必准备好。”我听了后一蹦三尺高,要知道数学可是我的强项,我已经蝉联了两年的冠军,这回无论如何也不能输。中午,我吃完饭后,便又争分夺秒地复习起来,妈妈给我端来了一杯热牛奶,让我休息一下。喝完牛奶后,我的信心更足了。到了考场,我细心地做着每一道题。第二天,结果出来了,我果然得了第一,心里像喝了蜜一样,甜滋滋的,别提有多高兴了。 苦——为了迎接期末考试,我的时间被安排得满满当当。除了要认真完成老师布置的作业外,还要做爸妈买的复习题,好看的动画片只好被我无可奈何地忍痛割爱,没有了五彩缤纷的世界,没有了无拘无束的奔跑与欢笑,这样的日子可真苦啊!
于是,每天期待着考试快快到来。 辣——虽然是寒冷的冬日,但教室里温暖如春。我一声不响地埋头做题,突然,被一道题卡住了,怎么也想不起来。这时,只感觉额头上、后背上越来越热,心里更是火辣辣的,像吃了辣椒一样,我想这大概就是心急如焚的感觉吧。都怪我平时上课不专心,这时,只能独自一人品尝“辣”的滋味了。 学习,考试,酸甜苦辣的味道让我有喜有忧,有笑有泪,有开心,有沮丧,有成功,也有失败。我在这样的日子里逐步成长,我想这也正是生活的味道吧!
...

高中高二作文1000字:考试的滋味

05-19

 作文标题: 考试的滋味
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字    数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
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   于是,我吸取了教训,四年级上学期我就认认真真地听好每一节课,终于,功夫不负有心人,我考了双百。正在我要走的时候,我的一个同学对我说:“哇,我真是太羡慕你能考这么高分了,早知道考试之前,我就和你的脑袋掉包就好了!
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小学三年级作文1000字:考试的滋味

02-08

 作文标题: 考试的滋味
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字    数: 1000字作文
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