留学群专题频道自我剖析材料分析栏目，提供与自我剖析材料分析相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
03-04
“思想大解放”活动自我剖析材料
开展“思想大解放”活动以来，本人充分认识到开展这次活动对改进工作作风，提高工作效率的重要性，从而增强了自己的危机感、使命感和责任感。认真学习党和政府有关文件、重要论述，胡锦涛同志关于贯彻和落实科学发展观、构建和谐社会重要讲话精神及其他相关内容，进一步解放思想。认真学习、实践科学发展观，自己通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，在自觉学习的同时，积极深入地进行思考，认真对照自己平时实际工作及思想动态，注重有针对性地查找自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念、政治思想、服务意识、知识学习、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真细致的剖析，从自身思想深处挖根源，找原因，制订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的，并找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。现将自我剖析情况报告如下。
小编精心推荐阅读
...
“学为人师，德为世范”本着教师职业道德规范的要求和自己一年多教学体验，作如下分析：
一、充满激情是做好教学工作的前提。一年多的教学体会让我深深体会到，教学工作中首先要教师充满激情。一堂好课，如果没有老师的激情，难以在课堂上营造出一种充满活力的氛围，学习没有积极性，教学效果是达不到的，要充满激情，首先必须热爱教师这份职业，并且要爱学生。正如教与学是互长一样，教师与学生之间应该达到心灵的共鸣。
二、关心学生、热爱学生、平等对待学生是做好教学工作的一个关键。以往有的教师对待不听话或顽皮的学生，常常是训斥、折板子，现在不行了，教育学生的方式应该注意方法，要使学生热爱你的课，首先必须使学生喜欢你这个老师，教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同，现在有少数教师总是忘不了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，吆喝，训斥学生的事情时有发生，我自己有时上课时，学生不听话，火气也很旺，也常训学生，不过常采用的是思想教育式的方法，后来才体会到，有时可以采用一些较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果是不大好的，有的时候，有的班级我用的是善意的批评，学生可以用心感觉得到，学生会用一种敬意的目光很快接受你的意见，学生比较敏感，他们希望得到老师的注意、关心、爱护，也希望得到老师的尊重，光不打板子，不体罚学生，仍然是一个不合格的教师。
小编精心推荐阅读
...自我剖析材料分析推荐访问
