留学群专题频道苏教版五年级上册第二单元作文栏目，提供与苏教版五年级上册第二单元作文相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
09-18
你们仔细观察过昆虫的世界吗?有什么样的发现呢?写下来与大家一起分享吧!以下是留学群作文栏目小编为你带来的《观察昆虫作文》6篇，希望对你们有所帮助。
【观察昆虫作文：篇一】
今天，老师给我们布置了一项观察昆虫的作业。写完其他作业后，我拿着笔和本子就下楼了。
观察什么呢?我在地上搜寻着。忽然，我看见一群蚂蚁走进了一个小洞，于是我就决定观察蚂蚁。
我蹲在地上，发现从小洞里出来了几只蚂蚁，其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角，第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角，第三只又触到了第四只蚂蚁的触角……好像在传递着什么信息。过了一会儿，从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去，它们到底要干什么呢?只见它们走着，走着，在一只死虫子前停住了。哦，原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。
这时，只见它们有的抬虫子的头，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩，不一会儿就回到了洞口。可新的问题又出现了：洞口太小，虫子塞不进去。蚂蚁们也不着急，它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子，最后硬是把那只死虫子塞进去了!
通过这次观察，我明白了一个道理：团结力量大!
【观察昆虫作文：篇二】
有一天，我在家里一会儿写作业，一会儿读课文 ，做了一会儿，终于做好了。
我做完作业，和弟弟高高兴兴地到楼下去玩。我看见路旁的大树像战士一样笔直地站在那里 。弟弟看见了一些蚂蚁，准备踩死它，我见了连忙告诉他："蚂蚁也是有生命的，不要伤害它们!"弟弟听了我的话，就不踩蚂蚁了。留学群蹲在地上仔细地观察，发现蚂蚁头上有一对触角，胸部有三对足 ，真有趣呀!
我又看见一群蚂蚁在搬家，知道要下雨了，所以跟弟弟回家了。
观察蚂蚁真有趣呀!
【观察昆虫作文：篇三】
我有一个普通的小盒子，里头有我精心布置治好的小叶子、有干枯的树枝编织成的小窝，当然里头还居住者昆虫家族。昆虫家族的势力很庞大，什么臭大姐。花大姐的;然后有七星瓢虫。二星瓢虫呢;当然肯定还有蜘蛛了。
这个盒子是斜平行的长方体，上面的微型小孔很是透气，叶子。沙砾。树枝用来保持他们的温暖。让我自豪的是，里头还有我自制的昆虫爬行玩具，这个昆虫爬行玩具可以保持不变形呢。
臭大姐在我的丛林里生活的悠闲自在，不亦乐乎。他们每天伴随着我起床，睡觉呢。它们吃食叶子和小昆虫，虽然死后会发出让人恶心的臭味。还有，瓢虫们每天66无虑的吃着叶片时的可爱样子，让人把烦恼全部忘记。啊哈，还有蜘蛛呢!他们每天漫步在“丛林”里，晒晒太阳，嬉戏打闹，吐丝成网。至于还有什么昆虫，下次再给大家详细介绍吧!
我爱我的昆虫丛林，我更爱我的昆虫丛林里的一片大自然的好景致!
【观察昆虫作文：篇四】
今天我和陈艳君一起去文化宫动物标本展览。一进文化宫，里面全挂着标本。
我们首先看的是蜈蚣的标本。玉脚蜈蚣俗称“天龙”，又名“百脚虫”，属于节肢动物，玉脚蜈蚣有非常多的脚，数也数不清。
...09-17
小伙伴们见到小虫子的时候都是什么反应呢?讨厌?惧怕?其实我们可以换种方式来对待。当你仔细观察小虫子之后，你也许会有不一样的发现哦!以下是留学群作文栏目小编为你带来的《五年级观察小虫的作文》11篇，希望对你们有多帮助啦!
【五年级观察小虫的作文：篇一】
今天，在体育课上跑完两圈后，老师和往常一样叫我们自由活动，我、周杨、梁婉娉也和往常一样去草坪搭鸟窝。
不过，和平时不一样的是：这次，我们搭鸟窝的材料先进了很多。比如：搭“骨架”的树枝变得又厚又密，树枝上还垫了一个褐色的塑料袋(其作用是：让铺在枯草上的干沙、湿沙不至于漏到地下)，而且，塑料袋上的枯草也厚了很多。
我是总指挥，我让梁婉娉去弄沙时，顺便叫周杨在地下挖一点儿湿土。毕竟，土的性能比沙要好多了。
挖着挖着，周杨突然从地上跳了起来(她本是蹲着挖的)，手中的“铲子(较粗的棍子)”扔了，并且“啊!”的大叫了一声。我十分纳闷，到底是什么东西把我们的女中豪杰——周杨，吓得如此狼狈?我带着疑问走到了周杨身旁，周杨害怕的指了指她挖土的那个坑，我走过去，蹲下来，笑了，原来只是一条长约4厘米，宽约1厘米的半透明小虫儿而已。
我忽然心生一计：我把虫儿运到鸟窝里，这样，或许就有鸟儿来住了。心动不如行动，我把虫儿运到一块砖头上，由周杨运上去。接着，我们又在那挖了一下，又挖出了一条小虫，也把它放鸟窝里了，下课了，我们才依依不舍地走开。
真不知道会不会有鸟儿来我们做的鸟窝住?
【五年级观察小虫的作文：篇二】
早上9点，我从老师那学完琴回来，看见我家后面的菜地里有许多蝴蝶在飞。
我就把家里的照相机拿了下来，想拍一些蝴蝶的照片。可蝴蝶飞来飞去的，怎么也拍不好。很意外地却发现了辣椒树上的小虫子。这些小虫子黑灰色的，扁扁的身体，头上长着两根短短的触角。它们排着整齐的队伍，一动不动地趴在辣椒树上。我想把它们拍下来，就不停地按照相机。
相机的闪光灯一闪一闪的，但却一点都没有吓到它们，它们还是纹丝不动。它们在干什么呢?是像我们一样在做操锻炼身体，或是在上课学习知识，又或是在看什么精彩的表演?哦!原来什么都不是。
因为后来我在叶片上发现了好多虫卵和刚孵化的小虫，我知道它们一定是在看护自己的孩子。真是伟大的虫爸爸和虫妈妈!
【五年级观察小虫的作文：篇三】
9月24日，是一个平凡的日子，但我却遇到了一件不太平凡的事：我发现了一条不同寻常的虫子!
今天下午，我去了杭州花圃。在那儿，我看到了一条绿色的虫子在地上一拱一拱地慢慢爬行，有点儿像蚕宝宝。但是这条虫子是绿色的，而我养过的蚕宝宝是白色的;这条虫子有大拇指那么粗，中指那么长，而我养的蚕宝宝只有食指那么粗，那么长;这条虫子尾部有一条尖尖的东西，而蚕宝宝则长在头部。这到底是什么昆虫呢?
我把树枝放在它面前，它很快就爬了上来。我仔细观察，发现它的身体有8节，每节上都有一个小黑点。它全身虽然以绿色为主，但有些部位略呈黄色。
回家后，我查了很多资料。留学群既不像烟青虫，也不像菜青虫。终于，功夫不负有心人，我发现了一张照片，里面的青虫和它极为相似。看来，...
09-17
别看小昆虫们个子小，从它们身上我们可是能学到很多东西呢!你发现了吗?以下是留学群作文栏目小编为你带来的《五年级观察昆虫的作文》7篇，希望对你们有所帮助。
【五年级观察昆虫的作文：篇一】
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
【五年级观察昆虫的作文：篇二】
前些天，我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点，我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢，在里面放上蚂蚁，可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子，里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里，细细观察：只见它们焦急地爬来爬去，似乎在寻找出口。
回到家里，我把它们放在自己床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”：在“大大：=的率领下，蚂蚁们开始分泌蚁酸，用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的小生灵，它们知道单个的力量有限，团结起来力量大。此刻，瞧它们那副优哉游哉的样子，我相信，它们明天肯定会挖得更深更宽，把家装饰得更美更完善!
蚂蚁们又忙碌了起来。“大大”把大块的蓝色凝胶弄碎;“圆圆”不停地用蚁酸溶解凝胶;“尖尖”把“圆圆”没溶解的碎块传递给“大大”进行再加工。只见“犬大”用两只前足踏地，两只后足微微跷起，在蓝色凝胶上又刨起来了。过了大约5分钟，“大大”停止刨抓，在约1毫米宽的小坑里半俯身子，两只前足搓了又搓，还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。
就在“大大”好似“梳妆打扮”的时间里，另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。我看了有些愤愤不平：凭什么“大大”清闲自在，而它们却这么辛苦地劳动。正在疑惑的时候，“大大”一摇一晃地爬进地道里，它的腹部一阵剧烈抖动，似乎吐出了一些东西，而“圆圆”马上用脚使劲扒，顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。留学群恍然大悟，原来“大大”刚才是在酝酿蚁酸呀!看着那条短短的隧道，我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。
通过这些天对蚂蚁的观察，我从它...
09-17
小动物们的世界是怎样的呢?你好奇吗?下面是留学群作文栏目小编为你带来的《观察小动物的作文》10篇，希望对你们有所启发。
【观察小动物的作文：篇一】
上次，我到家门口的土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名字啊?”小虫子说：“呵呵，我是可爱的蚯蚓。”我说：“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不知道，因为我生出来就有这个。”
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。”
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦的挣扎着，我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱的小动物啊!
【观察小动物的作文：篇二】
那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇!宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。
爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食(我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的)只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。黑色的小金鱼慢慢的认识我了，当我的爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说“你在写谁呢?是不是写我呀!要认真观察噢。”
它吃食物的时侯，它不会匆匆忙忙的游过来，等一二分钟以后才慢慢游过来，仔细观察是什么东西，有没有危险，确定安全后就大口大口的吃起来，当它吃完时，立刻游走，好像还当心呢!
这就是我喜爱的小动物——金鱼。金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢!
【观察小动物的作文：篇三】
我家玻璃瓶里养了一只小蝗虫，它是从我被子里发现的，可能是买菜的时候带来的吧。
小蝗虫长得很好玩。大大的眼睛像两颗黑色的玻璃球，小铡刀一样的牙齿。他有六条腿，后边的腿比前边的长。
它不挑食，什么菜叶都吃。它吃食的时候，用“铡刀”一紧一松，津津有味地咀嚼着。
它攀爬的时候，前腿先紧紧地抓住玻璃，然后，中间的腿和后面的腿也紧紧地抓住玻璃，生怕掉下来。
有一次，我看它攀爬的时候，它见了我可能有点害怕，就摔了下来。不过没关系，我是不会伤害它的。
真是一只好玩的小蝗虫啊!
【观察小动物的作文：篇四】
大自然中有...
苏教版五年级上册第二单元作文推荐访问
