苦差事

　2013年07月02日 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxuequn.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《招生办是个苦差事 提前数年就盯住尖子生》资讯,高考网资讯来源于海峡导报！

海峡导报报道：日前，随着 高考成绩的公布，关于全国各省市高考状元的消息也陆续见诸报端。或许很多读者并不知道，在状元们接受媒体采访时，有这么一幕场景细想之下“不太正常”，但却必定会上演——几乎每个状元身边都会出现一个乃至数个“临时贴身随扈”，而这些“随扈”全都来自名校招生组。

其实，这只是高校“掐尖大战”的小小一景，高招背后，许多鲜为人知的动作正在悄然发生……

提前一年就“开战”

如果你以为高考放榜后，状元们就被名校盯住了。那么，你错了！

厦门一名中学老师说，近几年来，国内顶尖名校的招生组老师似乎时刻都没闲着，因为从每年在高三上学期举行的自主招生咨询阶段开始，中学里一些平时成绩拔尖，并有机会在高考中“为学校争光”的学生就会被他们一一锁定。

而“锁定”的方法就是“长期跟踪”，这个过程自然饱含了招生组老师大量的感情、时间和精力投入，他们的目的很“单纯”，就是为了把优秀生源牢牢掌握在自己手中，并将考生最终“叛变”的几率降低到最小。

高考放榜时，虽然教育部门都特意不公布状元名单，但这对招生老师的“掐尖”工作毫无影响，因为，早在成绩公布之前，他们就已对状元名单滚瓜烂熟。

某高校招生组老师透露，他们每年都能比外界提早知道高分考生的成绩，不仅如此，就连考生联系电话和家庭住址等信息，他们也都了如指掌，而且，“这在招生界属于正常现象”。

预录取其实无保障

为了报考香港大学 ，今年的厦门市理科状元张毅曾放弃了保送北大、清华 的机会，照理说，他的目标已经很明确，但知道成绩后，清华招生组老师还是“坚定地”迎了上去，并时刻与他寸步不离。

从表面上看，招生老师的工作似乎挺轻松：状元忙时，他们候在一旁，空闲时，他们也只是说说笑笑，但一位不愿透露姓名的招生老师说，表象与真相往往相差甚远，“招生可是件苦差事！”

因为在知道成绩至填报完志愿这段时间，他们每天都要起早贪黑、四处奔波、走访接待、电话面谈、苦口婆心、软硬兼施、“为学校荣誉”倾尽全力。

而这个过程中，那些“不能公开的秘密”不胜枚举。比如曾有老师为了稳住已签订预录取的考生，向其传达错误的招录信息，再比如某大学曾随意承诺考生，但最终在得到好生源后对成绩不是非常拔尖的学生出尔反尔等。

事实上，大多数预录取协议并没有写明万一不能录取该如何解决。这位招生老师承认，“这其实是不负责任的做法”。

生源关系高校排名

用正常的思维逻辑来看，想进好...

　作文标题： 学习不是苦差事
关 键 词： 学习 高中高三 5450字
字    数： 5450字作文
本文适合： 高中高三
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学习不是件苦差事　学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来！
一、 学习未动，兴趣先行　来自：作文大全孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。　来源：作文网 zw.liuxuequn.com之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。　经常向一个学习很好的人学习，3年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。　培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。　可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。　兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业，经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。　可以说：兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。　二、 务学与求道　还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。　务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。　务学与求道必须协调发展，保...

　

droll <> somber

drudgery <> rewarding work dubious <> certain

dwindle <> increase

dyspeptic <> genial

earnest <> facetious

ebullience <> calm restraint
ebullience <> impassiveness
ebullience <> lifelessness

ebullience <> torpor

ebullient <> torpid

éclat <> fiasco

eclipse <> make distinctive ecstatic <> persevered

好笑的 <> 忧郁的

苦差事 <> 有益的工作

不确定的 <> 确定的

缩小 <> 增加

脾气坏的 <> 和气的

严肃的 <> 爱开玩笑的

热情 <> 无感情

热情 <> 无感情

热情洋溢 <> 无生气的

热情洋溢 <> 不活泼

热情的 <> 麻痹的

大成功 <> 大失败

使黯然失色 <> 使与众不同

GRE写作部分将重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。具体说来，这些重点关注的能力包括：1、 清楚有效地阐明复杂观点；2、 用贴切的事理和事例支撑观点；3、考察/验证他人论点及其相关论证；4、支撑一个有针对性的连贯的讨论；5、控制标准书面英语的各个要素。写作部分将联合考察逻辑推理和分析写作两种技能，并且将加大力度引进那些需要考生做出有针对性的回应的考题，降低考生依赖事前准备（如背诵）的材料的可能性。
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