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在申请去英国读高中前，大家需要先了解它的高中要读多少年。下面留学群小编就给大家讲讲在英国读高中一般要几年。
一、英国高中要读多少年
一般是2年。英国高中留学读A-Level主要针对年龄在16-18周岁间的高一、高二学生，可以选择去英国读两年的A-Level课程，课程优势在于根据孩子A-Level成绩高低可以申请英国所有的大学，包括牛津、剑桥等世界顶级大学。这些世界顶级的大学，A-Level成绩要求通常是三个A，并且还需要通过面试。其他一些一流大学，比如华威、曼彻斯特大学等要求可能是两个A一个B，但不同专业要求也会有差别。一般来讲，商科的录取要求会更高一些，理工科稍微低一些。若家长和学生期望去感受原汁原味的传统英国教育，而且未来希望入读名校，选择这种方式是比较适合的。
二、英国高中申请留学条件
1、学历要求
就读于高中课程需拥有初中的毕业证书，年龄不能超过19周岁。
就读于初中，年级为初三或高一在读。
2、语言的要求
能够顺利的通过学校入学的英语水平测试。
签证时最好出示雅思或托福成绩。
3、经济担保的要求
经济担保额度的计算公式：学费加上生活费乘以学习的年限，大概需要20-30万左右。
4、经济担保形式：银行定期存款
担保人范围：英国留学生本人、父母、配偶、祖父母、外祖父母。
三、英国高中留学材料
1、护照
护照有效期至少6个月以上，并至少在同一页的正反两面有签证空白页。如果护照有效期不足，建议及时办理新护照，如果有新旧两个护照，需要同时提供。
2、签证表格
在线填写签证申请表，打印出来后签字，再递交给签证中心。
3、签证自我评估表
与签证表格一样，在线提交后打印出来。
4、签证费
英国学生留学签证申请需要提供310英镑的签证费。
5、签证申请照片
一张近期无框白底正面彩色名片（45 x35mm）。
6、学习录取确认函（CAS）
CAS是英国留学的同学办理留学签证的重要文件，同时还要提供CAS中担保一方的相关证书、资质或其他证明的原件（毕业证、学位证、完整成绩单及语言成绩等原件和复印件）。
7、父母收入证明
如果资金在申请人的父母/法定监护人名下，则需同时递交申请人父母的收入证明。
8、户口本
如果用于资金证明的资金在申请人父母/法定监护人名下，或申请人在18周岁以下，则需要提交户口本原件。
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想去英国读高中的同学们，在做时间规划的时候，首先要先了解清楚英国的学制，这样才能知道自己什么时候开始申请最为合适。留学群小编整理了一下相关内容，如果你有兴趣的话，就一起来看看吧。
英国留学春季和秋季入学
其实很多英国大学都开设有春季课程，其实春季开学和秋季开学课程并没有太大区别。春季入学和秋季入学区别主要是入学时间不同，但它们课程设置、教学内容、培养目标，以及学生最终获得学历没有区别。
最大区别是春季入学招生人数少，不少专业春季不招生；相反，英国大学秋季招生人数多，专业也多。
春季入学时间：大部分院校都是1月份
秋季入学时间：大部分院校都是9月份
英国高中什么时候开始申请
因为中英教育体制的不同，中国高中生去读国本科，需要先读一年本科预科，然后再衔接 3 年的本科课程。
部分学校的本科预科每年只有 9 月份一次开学时间，如果同学们错过了当年的英国本科申请时间，那就只能浪费一年申请时间，晚一年入学或者选择其他学校了。
还有部分学校每年有两次开学时间——9 月和 1 月，而中国高中生的高考成绩一般 7 月份出来，想根据高考成绩决定是否出国留学的学生，如果语言成绩不错，想要申请的学校还有位置的话，抓紧时间还可以赶得上当年 9 月份开学。而如果情况复杂，不能赶上 9 月份入学，也可以选择次年 1 月开学的预科， 9 月进入大学阶段。
同学们高二就出国其实是个很不错的选择。英国TOP30以内的学校有很多都接受国内高二的学生申请。但不管是高二还是高三的学生，去英国都要先读预科，所以，高二读完后出国留学，可以节省一年时间。且英国TOP10院校中只有部分学校要求学生提供高中毕业证书和三年高中成绩。多数学校不需要学生提供高中毕业证书。
顶尖学校会在今年九、十月份截止注册，一般学校也会在十一二月截止。所以有意愿赴英读中学的学生，需注意这两个时间段。另外，一定要建议越早申请越好，因为很多学校会在注册截止日期前，没有位置了。一旦没有位置，如申请时间还相对较早，学校会把学生放在WAITING LIST里面。WAITING LIST常规排列学生较多，是很难没录取上的，除非已完成注册的学生，最终被学校成功录取后，自动放弃位置后，才可有机会。
拓展阅读：英国留学费用介绍
去英国读高中，根据学校不同分类，学费也各不相同。公立高中费用约合12万~15万元人民币/年（含学费+生活费），一般私立高中费用约为20万~25万元人民币/年（含学费+生活费），而贵族高中费用约合30万~45万元人民币/年（含学费+生活费）。
英国高中留学费用清单：
1. 注册费（申请费）：学校收取50-200英镑不等。为不可退还费用。
2. 学校押金：学生通过测试及申请资料评估后，学校决定录取该生时，学校会发出预录取通知书，并要求学生在规定期限内支付学位押金。押金为可退还费用。学生签证不成功或已读完该校报读课程，学校予以退还。语言学校则在学费中扣减。
寄宿中学：押金通常为一学期学费：5000-9000英镑不等
其他非寄宿类学院：1000-3000英...
英国高中学制以及大学录取要求是什么?下面看看留学群为你带来的英国高中学制以及大学录取要求，让你对英国的教育体系有一个全面的了解。
英国高中学制以及大学录取要求
英国小学6年后，是5年的GCSE、2年的A-Level、3年的本科、1年的研究生。因此来看，中国学生在大学前就读了12年，而英国是13年，为了弥补这一年，让学生提前适应英国教育，更好的完成本科课程，英国开设了预科课程，时间为一年。
英国很多知名大学开设了本科预科课程，历史悠久、教学经验丰富，帮助了很多国际学生更快地融入到英国的生活和学习。这些课程与一些高等院校本科课程相连，完成预科可直接入读相应的大学本科课程。
那么申请英国预科，需要具备哪些条件呢?通常，英国预科招收国内成绩优秀高二或高三的学生。不过，不少优秀英国大学开设的预科只招高三毕业的学生。对于雅思的要求在4.5-6之间，如果学生没有雅思，可以参加大学预科提供的权威英语水平测试，达标即可。开学日期分别为9月份和1月份。
格拉斯哥大学，是全球最为古老的十所大学之一，英国老牌名校，全球百强大学，罗素大学集团。约克大学，是英国顶尖研究型大学，罗素集团，世界大学联盟。诺丁汉大学，是英国老牌名校，历史悠久，罗素大学集团成员，曾荣获英国“女王企业奖”和“女王高等教育年度奖”，各种奖项、知名校友，毕业生很受欢迎。埃克赛特大学，知名大学，罗素集团成员，商科、工程、医疗等均一流。
对于很多非学霸的高中生们来说，英国本科预科不仅帮助学生提前适应英国的大学课程，更加让学习成绩一般的同学获得非常多的进入这样的英国名校的机会，帮助他们降低了进入名校的难度。
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英国从中学到大学的学制可以简单地说成是 523 制，即 5 年中学、 2 年预科、 3 年本科。相对比，中国的可以称作 334 制，即 3 年初中、 3 年高中、 4 年本科。A Level 是英国 2 年大学预科的主流课程，也是英国学生升读大学的主要途径，与中国学生必须经过 3 年的高中才能升入大学是近似的， A Level 在跨度上则相当于中国的高三到大一。
国外对中国中学教学尤其数学的严谨与严格是十分肯定的,国内的基础教育还是非常好的，但现在应试教育的倾向还是比较严重、功利倾向太严重，学生负担太重，而且学生的创新精神和实践能力是不够的，这是我们的弱项。其实从另外一个角度看，英国也是个非常注重考试的国家。考试本身是非常必要的，只不过国内由于升学体制的缘故，教学与考试的关系就比较单调绝对，对学生的知识面宽泛性的掌握、学习方法的互动和鼓励探索、以及思考能力和动手能力的培养就显得薄弱，而且考试的方式和科目选择都不如 A Level 那样多样和灵活。
A Level 考试评分为及格 (A/B/C) 与不及格 (D/E) 五等级制，此外还有一个未评价等级 U 。英国大学录取标准主要就看 A-Level 考试成绩 , 目前正式录取的标准，只需要 3 门 A-Level 的成绩和雅思成绩，以达到有条件录取(“预录取”)为准。一般说来，已经得到有条件录取的学生如果第二轮 A Level 考试 3 门成绩是 C ，甚至有 1-2 门成绩为 D ，仍可以进入英国正规大学读学位课程;如果获得 3 门 B ，可以升入科研水平很高的国外知名大学。如果考生在第一轮 A Level 考试后获得 3 到 4 门 A ，就有资格报读包括剑桥和牛津在内的世界顶级大学并有可能得到面试通知，进而得到有条件录取通知，那么，该学生第二轮 A Level 考试科目的成绩只要达到要求(符合录取“条件”)，就被世界一流大学录取。
除了考试科目可供选择外，英国的考试也不是“一考定终身”的，每年 11 月还有一次考试，个别学生第一次没考好或者觉得考试成绩不是很理想，可以申请重考。这样就大大降低了考试风险。不像国内的高考，万一考前生病或者考试时状态不佳，则直接对升学及今后的生涯产生决定性影响。
由于 A Level 课程 不是应试教育，平时教学注重理论，又强调探索和独立思考与动手实践，同时，学生有比较丰富的课外活动，因此，学生的学习生活丰富多彩，长知识、长身体、长见识，与国内高中应试教学相比，压力就不突出。
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留学专家介绍英国高中学制设置情况。英国从中学到大学的学制可以简单地说成是 523 制，即 5 年中学、 2 年预科、 3 年本科。相对比，中国的可以称作 334 制，即 3 年初中、 3 年高中、 4 年本科。A Level 是英国 2 年大学预科的主流课程，也是英国学生升读大学的主要途径，与中国学生必须经过 3 年的高中才能升入大学是近似的， A Level 在跨度上则相当于中国的高三到大一。
国外对中国中学教学尤其数学的严谨与严格是十分肯定的，国内的基础教育还是非常好的，但现在应试教育的倾向还是比较严重、功利倾向太严重，学生负担太重，而且学生的创新精神和实践能力是不够的，这是我们的弱项。其实从另外一个角度看，英国也是个非常注重考试的国家。考试本身是非常必要的，只不过国内由于升学体制的缘故，教学与考试的关系就比较单调绝对，对学生的知识面宽泛性的掌握、学习方法的互动和鼓励探索、以及思考能力和动手能力的培养就显得薄弱，而且考试的方式和科目选择都不如 A Level 那样多样和灵活。
A Level 考试评分为及格 (A/B/C) 与不及格 (D/E) 五等级制，此外还有一个未评价等级 U 。英国大学录取标准主要就看 A-Level 考试成绩 , 目前正式录取的标准，只需要 3 门 A-Level 的成绩和雅思成绩，以达到有条件录取(“预录取”)为准。一般说来，已经得到有条件录取的学生如果第二轮 A Level 考试 3 门成绩是 C ，甚至有 1-2 门成绩为 D ，仍可以进入英国正规大学读学位课程;如果获得 3 门 B ，可以升入科研水平很高的国外知名大学。如果考生在第一轮 A Level 考试后获得 3 到 4 门 A ，就有资格报读包括剑桥和牛津在内的世界顶级大学并有可能得到面试通知，进而得到有条件录取通知，那么，该学生第二轮 A Level 考试科目的成绩只要达到要求(符合录取“条件”)，就被世界一流大学录取。
除了考试科目可供选择外，英国的考试也不是“一考定终身”的，每年 11 月还有一次考试，个别学生第一次没考好或者觉得考试成绩不是很理想，可以申请重考。这样就大大降低了考试风险。不像国内的高考，万一考前生病或者考试时状态不佳，则直接对升学及今后的生涯产生决定性影响。
由于 A Level 课程 不是应试教育，平时教学注重理论，又强调探索和独立思考与动手实践，同时，学生有比较丰富的课外活动，因此，学生的学习生活丰富多彩，长知识、长身体、长见识，与国内高中应试教学相比，压力就不突出。
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英国从中学到大学的学制可以简单地说成是 523 制，即 5 年中学、 2 年预科、 3 年本科。相对比，中国的可以称作 334 制，即 3 年初中、 3 年高中、 4 年本科。A Level 是英国 2 年大学预科的主流课程，也是英国学生升读大学的主要途径，与中国学生必须经过 3 年的高中才能升入大学是近似的， A Level 在跨度上则相当于中国的高三到大一。
国外对中国中学教学尤其数学的严谨与严格是十分肯定的,国内的基础教育还是非常好的，但现在应试教育的倾向还是比较严重、功利倾向太严重，学生负担太重，而且学生的创新精神和实践能力是不够的，这是我们的弱项。其实从另外一个角度看，英国也是个非常注重考试的国家。考试本身是非常必要的，只不过国内由于升学体制的缘故，教学与考试的关系就比较单调绝对，对学生的知识面宽泛性的掌握、学习方法的互动和鼓励探索、以及思考能力和动手能力的培养就显得薄弱，而且考试的方式和科目选择都不如 A Level 那样多样和灵活。
A Level 考试评分为及格 (A/B/C) 与不及格 (D/E) 五等级制，此外还有一个未评价等级 U 。英国大学录取标准主要就看 A-Level 考试成绩 , 目前正式录取的标准，只需要 3 门 A-Level 的成绩和雅思成绩，以达到有条件录取(“预录取”)为准。一般说来，已经得到有条件录取的学生如果第二轮 A Level 考试 3 门成绩是 C ，甚至有 1-2 门成绩为 D ，仍可以进入英国正规大学读学位课程;如果获得 3 门 B ，可以升入科研水平很高的国外知名大学。如果考生在第一轮 A Level 考试后获得 3 到 4 门 A ，就有资格报读包括剑桥和牛津在内的世界顶级大学并有可能得到面试通知，进而得到有条件录取通知，那么，该学生第二轮 A Level 考试科目的成绩只要达到要求(符合录取“条件”)，就被世界一流大学录取。
除了考试科目可供选择外，英国的考试也不是“一考定终身”的，每年 11 月还有一次考试，个别学生第一次没考好或者觉得考试成绩不是很理想，可以申请重考。这样就大大降低了考试风险。不像国内的高考，万一考前生病或者考试时状态不佳，则直接对升学及今后的生涯产生决定性影响。
由于 A Level 课程 不是应试教育，平时教学注重理论，又强调探索和独立思考与动手实践，同时，学生有比较丰富的课外活动，因此，学生的学习生活丰富多彩，长知识、长身体、长见识，与国内高中应试教学相比，压力就不突出。
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英国从中学到大学的学制可以简单地说成是 523 制，即 5 年中学、 2 年预科、 3 年本科。相对比，中国的可以称作 334 制，即 3 年初中、 3 年高中、 4 年本科。A Level 是英国 2 年大学预科的主流课程，也是英国学生升读大学的主要途径，与中国学生必须经过 3 年的高中才能升入大学是近似的， A Level 在跨度上则相当于中国的高三到大一。
国外对中国中学教学尤其数学的严谨与严格是十分肯定的,国内的基础教育还是非常好的，但现在应试教育的倾向还是比较严重、功利倾向太严重，学生负担太重，而且学生的创新精神和实践能力是不够的，这是我们的弱项。其实从另外一个角度看，英国也是个非常注重考试的国家。考试本身是非常必要的，只不过国内由于升学体制的缘故，教学与考试的关系就比较单调绝对，对学生的知识面宽泛性的掌握、学习方法的互动和鼓励探索、以及思考能力和动手能力的培养就显得薄弱，而且考试的方式和科目选择都不如 A Level 那样多样和灵活。
A Level 考试评分为及格 (A/B/C) 与不及格 (D/E) 五等级制，此外还有一个未评价等级 U 。英国大学录取标准主要就看 A-Level 考试成绩 , 目前正式录取的标准，只需要 3 门 A-Level 的成绩和雅思成绩，以达到有条件录取(“预录取”)为准。一般说来，已经得到有条件录取的学生如果第二轮 A Level 考试 3 门成绩是 C ，甚至有 1-2 门成绩为 D ，仍可以进入英国正规大学读学位课程;如果获得 3 门 B ，可以升入科研水平很高的国外知名大学。如果考生在第一轮 A Level 考试后获得 3 到 4 门 A ，就有资格报读包括剑桥和牛津在内的世界顶级大学并有可能得到面试通知，进而得到有条件录取通知，那么，该学生第二轮 A Level 考试科目的成绩只要达到要求(符合录取“条件”)，就被世界一流大学录取。
除了考试科目可供选择外，英国的考试也不是“一考定终身”的，每年 11 月还有一次考试，个别学生第一次没考好或者觉得考试成绩不是很理想，可以申请重考。这样就大大降低了考试风险。不像国内的高考，万一考前生病或者考试时状态不佳，则直接对升学及今后的生涯产生决定性影响。
由于 A Level 课程 不是应试教育，平时教学注重理论，又强调探索和独立思考与动手实践，同时，学生有比较丰富的课外活动，因此，学生的学习生活丰富多彩，长知识、长身体、长见识，与国内高中应试教学相比，压力就不突出。
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英国从中学到大学的学制可以简单地说成是 523 制，即 5 年中学、 2 年预科、 3 年本科。相对比，中国的可以称作 334 制，即 3 年初中、 3 年高中、 4 年本科。A Level 是英国 2 年大学预科的主流课程，也是英国学生升读大学的主要途径，与中国学生必须经过 3 年的高中才能升入大学是近似的， A Level 在跨度上则相当于中国的高三到大一。
国外对中国中学教学尤其数学的严谨与严格是十分肯定的,国内的基础教育还是非常好的，但现在应试教育的倾向还是比较严重、功利倾向太严重，学生负担太重，而且学生的创新精神和实践能力是不够的，这是我们的弱项。其实从另外一个角度看，英国也是个非常注重考试的国家。考试本身是非常必要的，只不过国内由于升学体制的缘故，教学与考试的关系就比较单调绝对，对学生的知识面宽泛性的掌握、学习方法的互动和鼓励探索、以及思考能力和动手能力的培养就显得薄弱，而且考试的方式和科目选择都不如 A Level 那样多样和灵活。
A Level 考试评分为及格 (A/B/C) 与不及格 (D/E) 五等级制，此外还有一个未评价等级 U 。英国大学录取标准主要就看 A-Level 考试成绩 , 目前正式录取的标准，只需要 3 门 A-Level 的成绩和雅思成绩，以达到有条件录取(“预录取”)为准。一般说来，已经得到有条件录取的学生如果第二轮 A Level 考试 3 门成绩是 C ，甚至有 1-2 门成绩为 D ，仍可以进入英国正规大学读学位课程;如果获得 3 门 B ，可以升入科研水平很高的国外知名大学。如果考生在第一轮 A Level 考试后获得 3 到 4 门 A ，就有资格报读包括剑桥和牛津在内的世界顶级大学并有可能得到面试通知，进而得到有条件录取通知，那么，该学生第二轮 A Level 考试科目的成绩只要达到要求(符合录取“条件”)，就被世界一流大学录取。
除了考试科目可供选择外，英国的考试也不是“一考定终身”的，每年 11 月还有一次考试，个别学生第一次没考好或者觉得考试成绩不是很理想，可以申请重考。这样就大大降低了考试风险。不像国内的高考，万一考前生病或者考试时状态不佳，则直接对升学及今后的生涯产生决定性影响。
由于 A Level 课程 不是应试教育，平时教学注重理论，又强调探索和独立思考与动手实践，同时，学生有比较丰富的课外活动，因此，学生的学习生活丰富多彩，长知识、长身体、长见识，与国内高中应试教学相比，压力就不突出。
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