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英雄—我的榜样
【活动目的】
1.追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2.用诗朗诵、歌曲、讲故事、采访等形式，巩固并拓展学生对英雄的理解，以英雄为榜样。
【活动准备】
1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2.学唱歌曲《精忠报国》，讲爱国故事等。
3.多媒体。
【活动过程】
一、活动导入
甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
乙：在历史的长河中，生活着一个民族，勤劳而坚强。
甲：这就是伟大的中华民族!
乙：在民族发展的征途中，涌现出一代代英雄。
甲：这些英雄撑起民族的脊梁，是我们永远的榜样!
乙：我宣布，六(1)中队《英雄——我的榜样》少年君子活动现在开始!
二、分小组展示
(一)
甲：是谁翻开历史生动的一页，成王败寇皆豪情万许。
乙：是谁亲身写下生动的故事，刻进历史并流芳百世!
甲：请欣赏词朗诵《满江红》。
(二)
甲：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
乙：纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满了他们的血汗。
甲：他们的身躯已化作一座座高山，一片片平原，
乙：每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
甲：请听故事——《爱国将领杨靖宇》《邱少云》等。
(三)
甲：是谁?灾难面前不惧畏，勇对困难不气馁;
乙：是谁?为了爱心不后退，哪怕牺牲不后悔。
甲：让我们一起走近英雄。(雷锋、女排等)
(四)
现场采访：老师，你心中的英雄是谁?
(五)
甲：有人认为英雄是为国为民捐躯，做出可歌可泣轰轰烈烈事迹的伟人;
乙：而我却认为除了伟人，凡是为祖国为人民做出贡献的有无私奉献精神的人都能够被称为英雄。
甲：我们的社会还有许许多多舍己为人的榜样，抗洪英雄李向群，抗击非典的白衣天使叶欣，无私奉献救助失学儿童的丛飞，勇斗歹徒的军人董文标，视百姓为亲人的连长龙兴旺… …
乙：他们这种无私奉献，大无畏精神，不正是我们学习的榜样吗?
甲：英雄，请听我说——(名言)
(六)
甲：“少年智，则国智，少年强，则国强。”让我们将不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前。
乙：今天我们“为中华之崛起而读书，”明天我们要为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
甲：让我们以英雄为榜样，唱出我们的心声。
乙：请欣赏小合唱《精忠报国》。
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09-14
抗战纪念——走近课本中的抗日英雄!
2015年是我国取得抗日战争胜利，也是世界人民反法西斯胜利70周年。时间远去，但是为了民族和国家而奋斗的英雄们的光辉形象却凝刻于民族与国家的记忆。不忘历史，不忘英雄。为了假期给孩子补补抗战这方面的历史，留学网小编盘点了我们小学课本中的抗日英雄形象，并查找了相关的小说和影视剧。现在把整理的资料和大家共享。让我们在阅读革命题材作品或者观看相关影视剧中，学习历史，铭记历史，向抗战的英雄致敬，找到自己心目中的英雄榜样!
让我们一起行动起来吧!文章后面附了相关活动方案，可以在看完小说或影视剧参加征文活动哦!
(一)相关历史常识：(来源：留学群整理)
中国人民抗日战争
² 中国人民抗日战争，国际上称作第二次中日战争，指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争;由于全面战争时间约为8年(1937年七七事变国民政府发表《告全体将士书》—1945年日本宣布投降)，又被称为八年抗战、或抗战。
² 1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。
² 1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。
² 1941年12月7日，日本发动太平洋战争后，美国的罗斯福政府正式对日宣战，中国战场成为二战(第二次世界大战的简称)的主战场之一。
² 1945年8月15日，日本向包括中国在内的同盟国无条件投降。
² 1945年9月2日，参加对日作战的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰“密苏里”号上举行。日本代表在无条件投降书上签字，中、美、英、苏等9国代表相继签字。至此，中国抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也落下帷幕。1945年9月3日，中国国民政府下令举国庆祝，放假1天，悬旗3天。同时也是中华民族近代史上第一个值得扬眉吐气的一天，也是全世界反法西斯战争取得最后胜利的日子。
(2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动，2015年9月3日全国放假一天。)
(二)小学课本中的抗日英雄：
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