留学群专题频道萍乡中考满分作文栏目，提供与萍乡中考满分作文相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
人难我也难，我不畏难;人易我也易，我不大意。留学群中考频道将第一时间为大家公布2015年江西萍乡中考满分作文及题目，希望对大家有所帮助。
| 2015年江西萍乡中考满分作文发布入口 |
更多2015中考满分作文请点击【中考满分作文大全】，大家可以关注我们网站的更新！
| 2015年全国各省中考满分作文入口汇总 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | |||||||
10-26
以下由留学群中考频道为您精心整理，希望对您有所帮助
我多想是那雪花，用我的躯体，洗涤那污浊的空气!我多想是那细雨，用我的身躯，清澈那污浊的山川大地!我多想是那雪花，用我的躯体，洁净那阴暗的人世间的角落!我多想是那细雨，用我的身躯，洗尽那深邃的人间的心机!
我茫然地站在雨雪交加的这个初春的清晨，雪花呀，你可知道这阴霾下的污泥?细雨呀，你可知道杨柳枝条的诉求?我静静的看着你，我心跳的声音，打破了雪和雨的静谧。
雪摆着手，说着缠绵的语句，雨不舍得望着你，在这个无声的世界里，你含着泪，在这个繁杂的早晨，随风去!细雨迷蒙了眼前的世界，她跟随着你的影子，飞洒在大地!那泥土的气息，诉说着雨和雪的情谊!
——摘自历年中考满分作文《雪和雨的告白》
时间是在飞速成长着的，又过去了两年，我们已经适应了这样的日子，好消息也渐渐传来了。在像龙村这样的小乡村里，居然有人买得起电脑了!在这个消息一传来，我的大姨和二姨马上赶到，在他们家人的指导下，找到了小姨的qq，和她聊天了。那一天，外公一家人都好开心，开心得留下了兴奋的泪珠。村里越来越科学了，逐渐有了语音和视频，在视频里看到了小姨，在音响里听见了小姨的声音，仿佛她就近在咫尺，触手可及。聊聊家常，谈谈心事，谁也没有想到在两年以后得今天居然可以把龙村和北京的距离拉得这样近。这，就是真正的幸福……
——摘自历年中考满分作文《近在眼前的幸福》
只有把握好今天，我和明天的约定才会不失约。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐读英语。我将准时的赶到教室，一切以学习为中心，专心致志的听老师讲课，勤于思考，积极回答老师的提问，有什么不懂的问题及时请教老师。有空我就要到图书室看书，查阅科学上的资料。晚上我要按时睡觉。另外每天我要坚持锻炼一小时，快快乐乐炼身体。用丰富的科学知识和坚强的体魄去拥抱我的明天。今日的事情今日毕，决不拖到明天。
——摘自历年中考满分作文《我和明天的自己有个约定》
...06-03
作文一直都是中考语文中的重头戏，6月中下旬本网站讲第一时间发布2014萍乡中考满分作文范文及点评，欢迎大家届时关注我网站，更多2014萍乡中考录取结果查询，萍乡中考成绩查询等信息尽在留学群中考频道。
考场作文构思要巧妙
中考作文评分标准中注重 “思路与结构”，占10分。其中高点的标准是：思路通畅;层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节;酝酿、提炼主题(或中心);确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。
构思巧妙主要表现在以下几个方面：
第一， 文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头;倒叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言或哲理性的话开头等。
第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。
第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。
第四，点题要巧妙。
考场作文写人要鲜明
回顾历年中考作文题，涉及叙事写人的作文题有1985...
04-09
2014年中考将在6月中下旬举行，届时留学群中考频道将为您提供2014萍乡中考满分作文范文及点评，欢迎大家届时关注我网站，更多2014萍乡中考录取结果查询，萍乡中考成绩查询等信息请关注本站时时更新!
考场作文构思要巧妙
中考作文评分标准中注重 “思路与结构”，占10分。其中高点的标准是：思路通畅;层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节;酝酿、提炼主题(或中心);确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。
构思巧妙主要表现在以下几个方面：
第一， 文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头;倒叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言或哲理性的话开头等。
第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。
第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。
第四，点题要巧妙。
考场作文写人要鲜明
萍乡中考满分作文推荐访问
