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07-14
你是否在思考如何写作品的读后感?通读完作者写的作品之后,内心一般会有所触动。将这些感悟写进读后感,对于我们理解作品有很大的帮助,这份特别为您准备的“藏读后感”一定能够让您满意。
内容简介:本书是一本写给藏地人文地理爱好者的书。藏地,是指包括西藏在内的甘肃、青海、四川和云南的藏族居住区。自2003开始,作者数度沿着不宥常规的线路,独自旅行,或搭车,或徒步,深入藏地,看风景,交朋友,在希望小学代课,多次穿越高海拔的生命禁区,乐此不疲。书中不仅局限于描绘藏区独特迷人的自然风光,而是更多地关注那里的人文环境,试图通过自己的方式来感悟并传递藏地的文化和传统,流露出作者对那块神奇、神秘、神圣的土地由衷的热爱与关注。同样,作者在书中披露了许多宝贵的旅行经验,给进藏的旅行者提供了极具针对性的帮助,比如如何搭车、投宿,如何跟不期而遇的陌生人沟通,怎样向当地藏民寻求帮助更恰当,如何与动物和谐相处,等等。所以,此书又不失为一本具有实用价值的旅行工具书。本书为第二版,在原书基础上作者又增添了一些新内容与照片。
藏地孤旅读后感,来自当当网上书店的网友:藏地,始终是旅游者衷心向往的地方,尤其是对于所谓的“驴友”——那些背包一族来说,更是心中最高的理想圣地。对更多没有机会接触藏地或者渴望打起背包要出发的人们来说,这是一本独特有趣的启蒙读物。高原色彩、淳朴民风、乡村生活和宗教信仰,在作者笔下真实地铺陈开来。看似漫不经心的描述,却能使读者身临其境、感同身受,在得到精神愉悦和阅读享受之外,还引导大家开始更深层意义上的旅行。
藏地孤旅读后感,来自淘宝网的网友:你已经达到的那个境界,我一直想,却一直做不到的……这说明,你比我们更理解生活的意义,尽管没有人能做到绝对的纯粹,但最起码,你拥有的,你追求的,更接近生活的本质,用一句很俗很流行的话说就是:你的生活很有质感——严重羡慕!
从盗墓笔记到藏海花然后是沙海。从高中追到现在,三叔说封笔了,坑神真的坑了。
十年一瞬如沧海,何人还逝藏海花。这句是书名的出处,是一句佛经。
这本书讲述的是《盗墓笔记》的前传,或者说是张起灵的外传,讲述他如谜一般的身世。三叔米有把这本书写的跌宕起伏,悬念环生。他一点点的解释着盗墓中的谜团,却有同时创造更多的谜团。它很安静,但暗流横生。
书中的每个主人公在经历了那么多后,都在成长。
吴邪慢慢地从当年的天真无邪变得成熟,变得稳重,貌似一只小狐狸在慢慢脱变。而书就是用吴邪的视角来写的,感觉好像作者的成长历程,也好像作者看见了我的成长历程。虽然我不是狐狸,但都在成长在慢慢改变。
胖子表面上好像没有变化,但是从书中的细节还是看得出他从吊儿郎当变得稳重了许多,也细心了许多。我想每个人在经历一些事后都会改变,变得成熟。
小哥张起灵也从一个神一般的人物慢慢的变得有血有肉。而然他在这本书并没有真正的出场。
从很多层面来说,不知道一件事情远远要比知道好得多,懂得要比不懂得痛苦的多。
另外一种状态就是我不停地给自己打气,告诉自己有些事情再不想做,我也必须去做。所以我一直在这样矛盾的心态下,打理着三叔的铺子,一开始,因为米有潘子,很多事情只有我一个人,做起来举步维艰,当我沮丧,想退出的时候,我就想起潘子临死前给我唱的那首歌:小三爷要往前走,小三...
《文成公主进藏》主要江苏的是文成公主嫁给藏王松赞干布的故事,下面是留学群为大家搜集整理的文成公主进藏读后感,欢迎阅读。
文成公主进藏读后感(一)
今天老师让我们预习第三十课《文成公主进藏》,这篇文章讲的是松赞干布派人去向文成公主求婚,文成公主千里迢迢去西藏和亲的故事。松赞干布派使者去提亲,唐朝皇帝为了考验使者的智力,出了两道难题,都被使者聪明的解答了。所以皇帝就答应把文成公主嫁给松赞干布。文成公主出发去吐蕃,在路上她遇到了一条河‘沼泽地’乌鸦的阴谋‘乃巴山等一系列的难题,都被文成公主凭着自己的聪明和朋友的帮助一一化解。
最后松赞干布和文成公主结为夫妻了。就是在这个时候,西藏和内地的来往更加密切了也就是在这个时候,西藏有了五谷,老百姓学会了耕种和其他技能。所以说文成公主起到了很大作用。这篇文章我很喜欢,这里面有文成公主的机智,使者的聪明,神鸟天鹅的帮助。文成公主的善良’智慧;聪明,勇敢,深深地打动了我,我为中国有这样的公主而骄傲。
文成公主进藏读后感(二)
唐朝的时候,青藏高原有个地方叫做吐蕃,吐蕃有个首领,叫松赞干布,他派大人去像唐朝求婚。
唐朝皇帝想试一试吐蕃使臣的智力。出了两道难题都难不住吐蕃的使臣。皇帝很高兴就答应了松赞干布的请求。
文成公主出发去吐蕃。她从京城带去了很多的汉族的文化,使西藏地区从此幸福和平。
文成公主进藏,给藏族人民带去了幸福生活,吐蕃人民都十分爱护文成公主。当松赞干布死后,文成公主还在吐蕃生活了三十年,距续加强了唐朝与吐蕃的友好往来。到现在吐蕃人民流传着赞颂文成公主的诗歌:
今天文成公主来西藏,
狮子进了大森林,
孔雀落在大平原,
不落的太阳高高升起,
西藏从此幸福太平……
——藏族歌谣
文成公主对西藏的人们很友好,我们要向她学习。
文成公主进藏读后感(三)
《文成公主进藏》是一篇民间传说,故事内容充满神秘色彩,人物具有神气的魔力,是学生很感兴趣的课文。这篇课文是故事长廊中一篇略读课文,教学目标中抓住文章主要内容,练习简洁的讲述课文,看起来很简单,但其实很难,难就难在“简洁”二字上,一篇篇幅较长的文章想用几句话简单的讲述存在一定的难度。
初读课文之后,请学生说一说课文主要讲了一个什么故事,学生表现很积极,可第一个学生基本是在复述课文,讲得非常细。听了他的回答,我并不觉得意外,的确是有一定的难度。针对这个问题,我采用分段指导,先说一说文成公主进藏途中发生的几件事,再用一两句话说一说进藏前的事,最后用一句话说说最后一段。分三部分讲述,我觉得降低了难度,原以为学生能说得更好,但是结果还是不尽人意,在概括文章内容这一环节,我很困惑,不知道怎么有效地引导学生说简洁。在设计教学时,我自认为一步步很清晰,预设学生的回答应该也没什么问题,可往往课堂上就出现这样那样的情况,我仍然无法从容处理,亟待不断磨...
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