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08-24
做了许多行测模拟题还是没有有效的提升自己的分数？那是你没有掌握一些技巧和重点，下面由留学群小编为你精心准备了“公务员行测可能性推理求异论证题型解题思路”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
在行测考试当中，判断推理为必考题目，今天小编就来说一说其中的一个常见逻辑题型——求异论证。
一、什么是求异论证所谓求异论证，是指被研究对象出现和不出现的两种场合中，如果只有一个情况不同，其他状况相同，而这唯一的不同情况在被研究对象的场合中存在，在研究对象不出现的场合中不存在，那么这个唯一的不同情况就是被研究对象的原因或结果。
用字母可表示为：
（1）A B C | a
（2）- B C | -
如字母表示，我们能看到当A出现时，则存在a情况，当A不出现时，则不存在a情况，因此认为A和a之间有因果关系。简而言之，这类模型就像我们上学期间所学过的一些物理或化学实验。
初中物理有一则非常著名的实验，在一个透明玻璃罩内放进一个铃铛，当抽干里面空气后拉拽铃铛，发现听不到声音，而加入空气后再拉拽铃铛则能听到声音，因此便得出了声音可以依靠空气传播的结论。
该实验之所以严谨，是在于实验对象是同一个玻璃罩。试想一下如果是在甲乙两个房间各放一个内置铃铛的玻璃罩，抽干甲房间玻璃罩空气发现铃铛无声响，保持乙房间玻璃罩内有空气发现铃铛有声响，是否依旧可以得出声音靠空气传播？
此时我们不难发现，两个房间里的情况不够明确，有可能两房间干湿程度、温度等不同，那这些都可能成为传播声音的原因。因此想要削弱这类题目，只需找两组实验的本质不同即可，加强则相反。
二、实战演练【例题】英国一项研究发现，人只要在每餐饭前半小时喝一杯 500 毫升的水，并坚持 3 个月，体重就能减轻 2 至 4 公斤。研究团队邀请了 84 位超重的成人，随机分成 2组，其中 41 位被要求在餐前喝 500 毫升水，另外 43 位则照常生活。3 个月后，团队发现三餐前喝水的人，平均体重下降了 4.3 公斤；而餐前没喝水的人，平均体重只下降了 0.81 公斤。研究人员说，没有喝水的那组人，“平均运动量”比餐前饮水的人更高，这说明餐前喝适当的水真能减肥。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
A.餐前喝水的那组人同时也注意控制了饮食
B.餐前没喝水的人中有的体重减轻了 4 公斤
C.除了餐前喝水，两组的其他情况都是一样的
D.餐前没喝水的人就餐中会喝更多的汤和饮料
【解析】C。题目通过实验发现，餐前喝水组体重减轻，餐前没喝水组体重没怎么减轻，因此认为餐前喝水能减肥。A项之处餐前喝水组还注意控制饮食，则说明该组人体重有所减轻有可能是因为控制饮食，削弱了结论；B项餐前没喝水组也有人减轻了，削弱了结论；C项说明两组人除了喝水与否这方面的不同以外，保持了其他方面的共性，使实验标本的科学严谨，加强了结论；D餐前没喝水的人就餐是会喝汤和饮料，由于汤和饮料也不一定会增肥，因此该项起不到削弱作用，为无关项。因此选C。
相...
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任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累，下面由留学群小编为你精心准备了“行测技巧：透析可能性推理之求异论证”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
行测技巧：透析可能性推理之求异论证
在公考行测中可能性推理相比于必然性推理而言做题的正确率可能会更低，因为必然性推理更多的规则规律的应用，而可能性要对题目的整体论证过程进行周密的分析。但是大家往往在分析的过程中不得法，对于题干的整体论证把握不到位，使得最终思考的方向与题目实际的意图不一致。那么这种类型的题目应该如何去思考，今天就以常见的论证模型之一的求异论证为切入点带大家一起来探讨。
在可能性推理题有多种论证模型，这些论证模型都是根据历年的考试真题归纳出来的，每一个论证模型都有一些特殊的加强和削弱方式，如果我们在做题时候能够直接利用，那么必然事半功倍。首先学习求异论证就得明白它的定义：在某个现象出现或不出现的场合中，发现某因素随之存在或不存在，结论认为该现象与该因素之间有因果关系。
举个例子来理解，例如：小李种植两个大棚的西瓜，1号大棚施加了氮肥，最终高产了，2号大棚没有施加氮肥，最终没有获得高产，所以小李得出结论正是施加了氮肥使得1号大棚获得高产。这就是一个求异论证，在高产（现象）出现或不出现的大棚（场合）中，氮肥（因素）随之存在或不存在，最终认为氮肥（因素）是高产（现象）的原因。这种类型在生活中也常见，为了让大家更好的判断出来，我们给大家归纳出了一个模型。
场合 现象 因素
甲 有E 有 D
乙 无E 无D
结论推测D是E的原因
在甲乙两个不同的场合中，有因素D时有现象E，没有因素D时没有现象E，所以得出因数D是现象E的原因，符合这种模型的就是求异论证。当然论证模型重点讨还是加强和削弱，下面就通过一个例题来探讨下如何进行：
例1：小王和小李去考公务员，小王每天都看热点新闻，小李从来不看，最终小王考上了，而小李没考上
削弱：1.小王报班陪训了而小李没有，2小王每天都认真复习，小李几乎不复习......
（还存在其他不同因素干扰）
削弱：热点新闻相关内容题目在他们参加考试那年就没有出现
（题干所列举因素与题干现象没有必然联系）
加强：1.小王小李除了热点新闻外，所报班陪训情况，认真努力情况都一致
（排除其他因素干扰）
加强：2.热点新闻相关题目在他们考试的当年数量众多
（题干所列因素与题干现象存在必然关联）
【练习】老张为了试验某品牌化肥的效果，把自家的稻田分成东边、西边两块，在东边地块施肥，西边地块不施肥，水稻收割后，东边地块亩产700公斤，西边地块亩产产400公斤。因此，该品牌化肥能有效增产。
以下最能反驳上述论证的是：
A.东边地块的土壤肥力原本就比西边地块高
B.东西两块地种植的是同一品种的水稻
C.东边地块的水稻遭受过病虫害
D.老张收割西边地块的水稻先于东边地块
【解析】答案：A.首先观察题干问法特征，是一个求异论证模型。在700斤（现象）出现或不出现的两块地中（场合），某品牌化肥（因...
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