留学群行测资料分析阅读技巧

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行测资料分析技巧:阅读材料技巧研究

 

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行测资料分析技巧:阅读材料技巧研究

  时间在改变,气候在改变,不变的是广大考生那份坚定的决心。资料分析作为题量大、分值高且提升空间最大的一个专项自然是每一位考生都要紧紧抓住的一部分。虽然题目不难,但如何更快速地找到数据,相信这是大多数备考的考生都比较难克服的一个困难,在时间紧、题量大、文字多的情况下,资料分析很容易出错,要想在文字极其相似且数据众多,再加上一些表格数据掺杂在材料中的情况下准确找到数据,节省考试时间,还是有些小妙招可以用的。小编在此进行分析。

  文字加图形是资料分析常考的材料类型之一,它或是以文字统计项目进行分类,逐条罗列统计项目,表格为某一部分数据;亦或是第一段文字总概括,剩余文字与图形并列呈现数据。在解决这类问题时,千万不能用拿到材料直接读题目再回头找数据的方式做题,这样会在做每一题时都大致浏览一遍材料,非常浪费时间。在此提醒广大考生在做文字加图形型材料之前要先阅读材料,在材料阅读过程中,我们需要从材料的结构和内容两方面入手。第一时间从宏观上把握段间及段内结构,并迅速总结出段落的核心内容。我们还需实现关键词定位,第一是定位段落,第二是定位统计项目。运用跳读的形式,集中关注统计时间和统计项目,将材料的统领时间和段落内数据前的统计项目用画线或者画圈的形式勾画突出出来。例如:

  2014 年上半年,北京市接待旅游总人数 1.16 亿人次,比上年同期增长 5.9%;实现旅游总收入 1907.2 亿元,同比增长 8.2%。

  上半年,北京市接待国内游客 1.14 亿人次,同比增长 6.2%;实现国内旅游总收入 1774.1 亿元,增长 9.5%。

  这是资料分析题目中的部分材料,在做题之前建议各位考生先大致勾画一下每段的段首,再展开联想去想象概括一下这段文字主要涵盖的信息点。在第一段中只需要看第一句话即可知道第一段给出的是北京市游客的相关数据;第二段第一句可知北京市接待国内游客的相关数据,据此联想接待国内后会给出接待国外游客相关数据,所以第二段为第一段的分类;第三段可即柱状图与折线图组合图形,数据给出北京市接待入境游客的相关数据,与第二段文字并列组成第一段文字。这样将每段概括之后在做题目时即可快速定位到材料中的位置。例如:

  2014 年上半年,北京市平均接待每人次旅游者创造旅游收入约多少元?

  A.1450 B.1644 C.1783 D.1907

  这道题是本篇材料的第一题,单从问题“北京市”可知其为北京市整体,马上可将数据锁定在第一段,再看时间“2014年上半年”,并非求解基期值,“北京市平均接待每人次旅游者创造旅游收入约多少元”可知此题所求为平均数知识点,所求为:

2016年公务员行测资料分析阅读技巧

 

  在公务员行测考试中,考生们是怎样阅读资料分析的呢?“2016年公务员行测资料分析阅读技巧”详情请关注留学群公务员考试频道

  片段阅读一直是公务员考试中的重头戏,其中,观点主旨型题目考查最多,占比达50%以上。它的考点主要包括归纳文段主要内容、判断作者的态度倾向、提取文段中心观点、概括文段主旨等。考生要在整体阅读的基础上,对作者的写作意图进行判断,并对选项进行辨析,从两个角度最终锁定正确答案。

  一、题干方面关注关键词句

  在解答片段阅读题目的时候,我们常常可以通过材料中的一些关键信息的提示来找到文段的重点所在,这种方法称为关键信息识别法。片段阅读部分的关键信息包括关键句(首尾句)和关键词(关联词和总结性词语)。考生在文段中遇到这些信息,要格外关注,看其是否提示了文段的重点所在或者是否对概括文段、理解文意有着重要作用。

  2001年,占世界人口4.68%的美国人消耗了世界卫生资源的46.7%,人均卫生费用支出4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界卫生资源。美、加两国的卫生资源可谓充足,但是调查显示,当时还有13%的美国人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。在美国,53%的医疗需求未得到满足者认为,这主要是由于费用过高导致的,在加拿大,32%的未满足者认为,等候时间过长是主要原因。

  作者通过这段文字最有可能想说明的观点是( )

  A.不能笼统的将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据

  B.发达国家消耗了世界上大部分的卫生资源

  C.美、加两国的卫生水平高,卫生资源总量充足

  D.世界各国占有与消耗的卫生资源是极不均衡的

  【解析】文段先用具体数字说明了2001年美、加两国人数与消耗世界卫生资源的状况,说明两国的卫生资源充足;接着以数字具体说明卫生资源充足的美、加两国仍有一部分人没有享受到必需的卫生服务;最后解释这部分人医疗需求未得到满足的原因——“费用过高”或“等待时间过长”。由此可知,“未满足需求”不能直接作为“卫生资源总量供给不足”的根据,A合文意。

  二、选项方面注意常设陷阱

  有些题目题干结构相对清晰,考生可以快速找到文段重点,但是选项设置会增加难度,

  便需要我们熟悉题目中的常设陷阱,巧妙避开,最终确定正确选项。常设陷阱包括:无中生有、正话反说、混淆范围、绝对化表述和混淆概念。

  生长在水中或水边的动植物的遗体是最容易被保存下来的,因为保存动植物的遗体的必要条件是快速掩埋,而在淤泥不断淤积的海洋、河流及至湖泊中,动植物的遗体以及其他东西能够被快速掩埋。

  这段话主要支持了这样一种观点,即:

  A.动植物遗体很容易在淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊中保存下来。

  B.只有生长在水中或水边的动植物的遗体才能被保存下来。

  C.淤泥不断淤积的海洋、河流乃至湖泊是保存动植物遗体的最佳环境。

  D.只要被快速掩埋,动植物遗体就能被保存。

  【解析...