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写景作文，可以先写整体，再写局部，由远及近地写，注意重点景物的突出。下面是由留学群小编为大家整理的“街头即景作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋天的清晨，在我早上起床要准备出门跑步时，感到一丝微微的凉风，看到路两旁的银杏树叶变黄了，正在“沙沙沙沙”的演奏着秋天的乐曲。在我家小区的旁边，有着一条小小的、窄窄的、很不起眼的路，它的两旁都种着金灿灿，黄扑扑的银杏树，正是日出时分，阳光照耀着我的眼睛，只不过不是像夏天那骄阳似火的烈日照耀着我的脸颊，必须用手挡着眼睛的太阳，而是温和的、有情调的太阳。
“咚咚”有一种说不出来的声音，但离我很近，我跑过去一瞧！原来有一个年纪很大的老爷爷，手里提着一大袋的银杏果，正在用脚踹可怜的银杏树呢！我很疑惑地问：“老爷爷，您在干什么，为什么要用脚踹树呢？”我问道。老爷爷转过头，红扑扑的脸颊上带着一丝微微的汗珠，对我喊道：“你看看这是什么？”老爷爷对我说，这是我才看到了老爷爷提着一袋黄莹莹的银杏果，原来老爷爷在踢银杏树，让银杏果好下来掉到地上呀！我才醒悟。
我跑了一圈回来，老爷爷原来看掉不下来，爬到了树上，我的妈呀！老爷爷这老胳膊老腿还能爬树，身体真是好，最后，老爷爷摘完了这棵树上的银杏树，就又走向了下一棵树。
秋天就是这么美好，回家时，秋风已经掀开了我早上忘拉上的窗帘。
又到了秋天，大街上的叶子纷纷落下，美不胜收！
不经意间，我打开家门，一股凉风迎面吹来，啊！秋天我来了！睁开眼睛一看，遍地是落叶，踩上去发出“嘎吱”的声音。一旁的秃树光溜溜的，只剩下几个树叶“婴儿”还躺在树枝妈妈的怀抱里，不肯出去“流浪”。接着映入眼帘的，便是那穿着黄色外衣的银杏树，在阳光的照耀下，闪闪发光；柠檬黄中稍稍带点草绿，独特的风格使其十分耀眼。
我情不自禁地蹦着，随手捡起一片，这不是梧桐叶吗？它的颜色真多，土黄色配上深绿色，多么有创意；焦糖色配上灰色，多么像可乐味的糖果；浅绿配上棕色，多么新奇！用手掐住叶柄，硬得似小棒。先看看正面：叶脉像超大的鸡爪，又像一条条高速公路，每条路都相连，这好比我们强大发达的祖国。
叶的边缘像锯子，那是它为了保护自己，让小虫们都落荒而逃。走进“第二个世界”——叶子的背面，你会发现，高速公路更加明显，叶脉颜色逐渐变深，叶绿素变得更淡，不像正面那样，仿佛中毒了一般。
再来看看“富二代”——银杏叶，远看似手指，近看似叉子；金光闪闪，小巧玲珑。
秋的世界，落叶的世界。
早晨7点左右，我背着书包，迈着欢快的脚步，走在了上学的路上。
太阳刚露出头，天上的雾就散了开来。小鸟正在枝头叽叽喳喳地向我问好，它时而站在树枝上，时而飞到地上，时而又飞到屋檐上，好像个活泼的小精灵。
瞧！一位阿姨正在和卖菜人讨价还价呢！“这个南瓜还蛮新鲜，多少钱一斤？”“三块五。”“少点儿，别人都只卖三块。”“那不行，我们的瓜都是自家肥种的，不含农药的，纯绿色蔬菜……”
看！小朋友们正在三个一群、五个一伙地追逐打闹，一个比一个显得精神。有的在打闹，有的在旁边嬉笑，有的则快步往学校走去。
快看！广场上的大妈正在摆弄着手中的扇子，手中的棍子，扭动那有些略微肥胖、欠缺些灵活的身躯跳广场舞呢！活力十足啊！...
作文标题： 街头即景
关 键 词： 小学二年级 150字
字 数： 150字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级150字的作文，题目为：《街头即景》，欢迎大家踊跃投稿。
街头即景唐陈宇 昨天下午，我和爸爸在回家的途中，看见一个骑电动车的阿姨和一个骑自行车的叔叔撞在了一起。我看见阿姨摔在地上，嘴里痛苦地呻吟着，看起来摔得很严重。路过的好心人把阿姨扶了起来，爸爸也赶紧下车，把阿姨的电动车扶了起来。我拉着爸爸的手，夸奖爸爸说： “您真是一个好爸爸！ 作文标题： 20091106周记 街头即景
关 键 词： 周记 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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关 键 词： 周记 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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今天晚上，我和妈妈到步行街去散步，我们从家里走到步行街的一路上，都是热热闹闹的。我们走到金城宾馆的附近的时候，听到了一阵很奇异的声音，接着我看见了一位老妈妈正拿着一只话筒在唱歌，旁边的是一位叔叔正在弹电子琴，我想这应该是那位老妈妈的儿子吧！ 作文标题： 街头即景
关 键 词： 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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周一，老天爷发起了脾气，刮起了大风，呼啸而来。 作文标题： 街头即景
关 键 词： 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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