留学群专题频道西瓜子栏目，提供与西瓜子相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 西瓜子为葫芦科植物西瓜的种子，可供食用或药用。一般来说，我们日常吃的西瓜里的籽也可以做成西瓜子，但是个头太小，因此市面上产的西瓜子通常来自特殊的西瓜品种，比如兰州的打瓜（打瓜，也称籽瓜，所产瓜子，黑边白心，颗粒饱满，片形较大，故国际市场上有“兰州黑瓜子”或“兰州大板瓜子”之称）。秋季，籽瓜成熟后，将瓜用拳头打破，食肉取子，用水洗净，晒干，即可应市。西瓜子含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素B、D等营养物质，多作日常食用，是人们普遍喜爱的美味食品的一种。西瓜子虽好吃，但要注意食用以原味为佳，添加各种味料做成的瓜子不宜多吃，且咸瓜子吃得太多会伤肾。
西瓜幼儿很熟悉，教育资源来自于幼儿的生活经验，适应了《纲要》对艺术活动提出的＂引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣＂。下面快随小编来看看“幼儿园小班美术教案：棉签画西瓜子”。
幼儿园小班美术教案：棉签画西瓜子
设计意图：
现在秋季有西瓜，我就买了西瓜让幼儿观察，同时让幼儿品尝，进一步丰富幼儿的情感，这节课重点主要通过幼儿动手操作，实现幼儿在＂兴趣＂和＂体验＂方面的发展；难点主要练习拿棉签蘸颜料将西瓜子涂上，保持画面干净整洁。
教学目标：
1、初步了解有关西瓜的简单知识。
2、学习用棉签蘸颜料画西瓜子。
3、喜欢参与美术活动，体验美术的快乐。
重难点：
重点：了解西瓜的简单知识。
难点：学习用棉签蘸颜料画西瓜子活动准备：
实物西瓜、图片。 颜料、棉签。
教学过程：
一、通过问答方式引入活动。
今天老师带来了一个好朋友，请你们猜猜它是谁？（看部分西瓜的花纹图片）二、感知西瓜的特征。
1、观察实物西瓜。
这是什么水果呀？ 大不大？是什么形状的？（整个西瓜是椭圆形的）什么颜色的？（外面的皮是绿色的，里面包着红红的果肉）西瓜的味道怎么样？（甜甜的）2、切开西瓜，进行观察。
它里面是什么样子的，我们来看看，西瓜切开后是什么颜色的？瓜瓤里还有什么呀？什么颜色的？什么形状的？
3、请小朋友品尝西瓜。
提醒吃完西瓜，垃圾入篓并擦手。
三、学习用棉签蘸颜料画西瓜子。
（1）儿歌：西瓜大，西瓜圆，西瓜甜，籽儿多，咦！西瓜子哪里去了？怎么办？（边说儿歌边出示教师范画）激发幼儿的绘画意愿。
（2）学画西瓜子，认识绘画工具-棉签，然后示范拿棉签及用棉签画西瓜子的方法，再请幼儿模仿教师进行点画。
---- 这是什么？今天老师要用棉签画西瓜子，请注意看，先蘸点盘子里的黑色颜料，注意不要把颜料弄到小手上了，然后，拿着棉签有顺序的点一下、再点一下。请小朋友伸出你们的小手指学着老师的样子点一点。
三、幼儿操作朋友回到座位上，给你们自己的西瓜画上瓜子吧。画完后把你的画拿到老师这里来
四、评价请画完的小朋友把画拿到老师这里来，进行评价。小朋友帮西瓜点好籽了，说说你的西瓜想给谁吃？
五、游戏：幸福列车（播放音乐：幸福拍手歌）玩法：幼儿排成一列，跟着音乐跑动起来。当火车头（老师扮演）提问时，幼儿要跟着节奏轮流表述消气的办法。
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小明在吃西瓜的时候，一不小心将一粒西瓜子吞进了肚子，西瓜子的体内历险开始了。
小西瓜子刚刚进入小明的嘴里，就经历一场不小的灾难：它遇到了一台坚硬的轧钢机，这上下坚硬的怪物把同小西瓜子一起进入口腔的伙伴压得粉身碎骨，多亏小明运气好，化险为夷，躲过了一劫。接下来还算顺利，小西瓜子与许多古怪的液体一起坐上了滑滑梯，顺着一条笔直的通道直线下滑，“咚”，小西瓜子终于跌到了最低端。它和自己的伙伴们摸索着前进。
出了龙潭又入虎穴，小西瓜子周围下起了酸雨，经过一阵酸雨的洗礼，小西瓜子身边的伙伴有许多神秘地失踪了！小西瓜子的心攥成一团，它担心自己也化成液体渗透进这红色的“地板”下。突然，脚下的地板晃动起来，莫非发生了地震？四面的墙壁不停地缩紧、增大，再缩紧、再增大……小西瓜子差一点被挤的骨断筋折。在这个过程中，小西瓜子与一团令人恶心的液体混在一起，继续向下“漂流”。
更多的液体向小西瓜子涌来，但这些液体的来源都不尽相同，唉！这迷宫里的管道可真多呀！小西瓜子又走进了一条弯弯曲曲的通道，通道地板上铺着一层毛绒绒的红地毯，踩上去软绵绵的。小西瓜子本想在这迷宫里好好玩玩，可接下来发生的事情再次让下西瓜子感到胆颤心惊——又一起失踪事件发生了！它的伙伴们走在红地毯上越变越小，越变越小，最终不见了踪影。小西瓜子觉得这地毯肯定是罪魁祸首，不敢在上面停留，连滚带爬地逃离了这是非之地。
小西瓜子刚刚逃出迷宫，又钻进了一个死胡同，多亏它及时改变方向，逃了出来。它感到面前的管道似乎变大了，小西瓜子与一些很臭的东西混在了一起，这里到处臭气熏天，它左转右转，终于离开了小明的身体，结束了这次神奇的旅行。
大家好！我是一粒西瓜子，早上，我和瓜妈妈一起被买走了，一个人用刀把我们切成一块块的，有的兄弟姐妹还被切成了两半，我侥幸逃过了此劫。
这家的小主人小明拿起了我所在的西瓜，贪婪地吃起来，他的牙齿和舌头不断地把一些和我在一起的兄弟姐妹推出去，我在里面左躲右闪，幸运女神再次降临，我又逃了过去！我往口腔深处走，竟发现了个门，人们叫它咽。我一个脚跟没站稳，和唾液一起滑入了食道，在狭窄的食道里过了好长时间，我终于来到了一个宽阔的地方——胃！胃里面有好多胃液，胃不停地蠕动，搞得我头都晕了。终于出来了，我来到了小肠，小肠里有胆汁`胰液`肠液，它们想分解我，嘿，没门，我用我坚硬的外壳自卫着，它们没法动我一根汗毛，就在我享受着胜利的喜悦时，小肠蠕动着把我推向了大肠，大肠还是不停地蠕动，大肠里都是些不干不净的东西，我可不能和它们在一起！我可是一粒西瓜种子，我是越想越气，这时，一束金光透了进来，我已经到了肛门了，快要重见天日了，我十分兴奋，我和另一堆脏东西一起被推出来了！
这算得上是一次奇妙的历险了，我小西瓜子竟能有今天，在人类的体内玩一圈还安然无恙，正在兴头上，一阵洪水扑面而来，我进入了暗无天日的下水道，救命啊，我还是一颗年轻的西瓜子啊！
作文标题： 西瓜子历险记
关 键 词： 西瓜 初中初二 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二350字的作文，题目为：《西瓜子历险记》，欢迎大家踊跃投稿。
大家好，我是一粒西瓜子。在西瓜妈妈的肚子里，有好多好多我的兄弟姐妹。可是，有一天，我竟然与我的兄弟姐妹分开了。那是一个非常炎热的夏天。我与我的兄弟姐妹们正在妈妈的肚子里享受清凉的“空调”。忽然，有一个小朋友打开冰箱门，拿出一把光亮的菜刀。只听“啪”的一声，西瓜裂开了。那个胖胖的小朋友张开大嘴，啊！ 作文标题： 给西瓜子浇水
关 键 词： 西瓜 小学三年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学三年级
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星期五，我在阳台上种下了西瓜子。听爸爸说西瓜子不能用嘴舔，否则，西瓜子就长不出苗儿，种子要直接放进土里浇上水，而且水必须浸入西瓜子里，这样猜能长出苗儿来。我按照爸爸的话把西瓜子埋到土里，过了几天，我突然发现我埋下的西瓜子的一层土忽然被太阳晒干了，看到这种情况，只好浇水，帮干的地方恢复过来，拿起盆，我就放在地上，把自来水的开关打开，一股白白的水浮在眼前，它像害羞的小姑娘低下了头。不一会儿，水就等好了，望着这满满的一盆水，心想：这回你应该喝得够了吧！ 作文标题： 西瓜子历险记
关 键 词： 西瓜 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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历险是许多人的梦想，这不，一粒小西瓜子也经历了一次。 作文标题： 西瓜子历险记——生物日记
关 键 词： 西瓜 日记 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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西瓜子历险记——生物日记 小明在吃西瓜的时候，一不小心将一粒西瓜子吞进了肚子，西瓜子的体内历险开始了。 作文标题： 西瓜子历险记
关 键 词： 西瓜 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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