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05-08
当我们对某件事有了深刻感悟的时候，我们要记录好自己的观点，写进心得体会。写心得体会，可以帮助我们养成思考的习惯。这篇“观影心得”文章是留学群精选的一篇内容丰富不容错过，仅供参考，希望能为你提供参考！
观影《闯关东》韩姣
《闯关东》这是一部以朱开山一家为生活所迫而离乡背井“闯关东”的经历为主的电视剧。从传文娶亲开始，写了鲜儿和传文失散后到关东寻亲的坎坷，朱开山淘金的辛苦，种庄稼的艰辛，开饭馆的辛酸及打煤窑的争斗，抗日战争初期的场面。剧中塑造了一个又一个鲜活的人物形象。
朱开山：足智多媒，有仁有义，典型的老英雄形象。在老金沟，当抓阄抓到小金子时，虽然他知道小金子是马贼的卧底，仍仗义替他吞金，帮助大家运金子；种庄稼时，对长工、短工们人性化的管理，朱传文管半天，不如他的一招半式；开饭馆时，对饭馆声誉的维护；跑马帮时对孩子的培养；开煤矿时拒绝日本人入股；在齐齐哈尔时，他明知道东北军守不住了，还是让鼓舞士气，让儿子打完最后一仗。传武的死，是为国捐躯，是他们老朱家的骄傲！
鲜儿：鲜儿是我佩服的另一个剧中人物。鲜儿是痴情的，也是最懂感情的。与传文闯关东的途中，为救传文嫁小孩冲喜，与传文走散后为生活所迫当戏子，却被恶霸遭踏，在山场子不顾一切救传武………尽管经历坎坷，但是她本质上是纯洁善良，多才多艺，聪明勇敢的，真的很了不起。命运捉弄了鲜儿，但是她却活出了自己的精彩。
《闯关东》是一部不屈的家国抗争史，剧中讲述的那段历史中的人情冷暖、世态炎凉、家国情怀，引起人强烈的民族自豪感。
《你好，李焕英》观后感
春节档的几部电影里，让我记忆最深的就是根据贾玲的亲身经历但又掺进些想象改编的《你好，李焕英》。
早在几年前，这部作品就曾以小品的形式出现在大众的眼前过，当我看到最后早已经泣不成声的贾玲时，心中便有了些感动。可终是年纪小，对于讲述的这些事情，自己也是一半听懂一半朦胧，但总归这部小品深深刻在了我的心中。
前几个月看到了这部作品被拍了电影，自己也是非常兴奋，终于盼到了春节，激动地走进了电影院。
开始就讲述了贾玲饰演的贾晓玲的母亲不幸出车祸进医院的事件，因为一台黑白电视，让贾晓玲穿越回了妈妈的那个时代，凭着以前妈妈讲述给她的一些事的记忆，想让妈妈在那个世界过上更好的生活，弥补过去她的遗憾。
在贾晓玲穿越回去的前半部分，都是让人笑掉大牙的情节，像抢电视、打排球等等的场面，几乎平均每五分钟抖一个包袱。一个小小的片段，就可以让影厅里的人们不约而同的笑起来。
可别看笑得这么欢乐，大多数人对这部电影的评价，是“费纸巾”。
不错的，到了后半部分，在感情这方面也逐渐浓烈起来。
当贾晓玲即将回到自己的世界时，回忆起自己与母亲的点点：母亲舍得让贾晓玲坐车去上学，但又为了省钱，不惜在下雪天自己走着回去，只留给了观众们一个背影，显得那样的伟大而又无助；一声“喊什么呢，小王八蛋”，让贾晓玲与母亲亲情的厚重表现了出来，又是因为这份亲情，让贾晓玲对母亲的看重、对她的亏欠与悲痛尽显出来……
结束回忆，在看到裤子上那只母亲缝的动物图案时，贾晓玲猛地想到了母亲在自己没出生前不会缝纫，得知母亲同样是穿越而来，哭着、跑着来到母亲住的小屋，看了她最后一眼。
02-26
从小到大，我们都观赏过许多精彩的影片，我们的思绪也会随着故事的发展而变化。这时我们可以用写观后感的方式来记录我们对作品的理解，经常写观后感可以让自己的视野更为广阔，我们如何去写观后感呢？编辑特别为你收集的“放牛班的春天观影心得”，仅供你在工作和学习中参考！
今天我看了电影《放牛班的春天》，我觉得很好看。它讲的主角是马休，马休被一个学校雇用做代课老师。校长有一次让他教合唱团，他发现孩子们大都有音乐天赋，只有两个小孩不会，于是他教他们不停地练习，并且在睡觉前还在练习。其中有一个小孩，他是一个很坏并且时不是就有些恶念的小孩，因此他被关了很多次的禁闭。
最后合唱团有马休的带领下取得了很好的成绩，同时也得到了家长们的赞许。后来马休要离开学校了，当马休神情黯然地离开学校大门时，收到了曾经是顽劣甚至邪恶的学生在卡片上写满了的思念与祝福，那一双双挥舞着的手诉说着留恋与不舍，这一刻，马休露出了幸福的笑脸，他后来带走了佩尔诺。皮埃尔后来成为了世界著名指挥家。
是马休让他们感受到阳光的温暖，春天的气息……，我很喜欢这部电影。
新年联欢会后，我们班集体观看了法语电影《放牛班的春天》。“放牛班”，名字真奇怪？难道这个班的孩子都是放牛的吗？想要知道答案，就接着听我说吧！
这部电影讲的是在一个大雨天，贝比伦拜访音乐代课老师马修，他们一起回忆以前的美好时光。其中让我印象最深的是，马修将要离开修道院，他一手创建的合唱团的学生们，从楼上飞下了很多纸飞机，飞机上写满了给马修的留言，这个场景很美丽，很感人。合唱团里面都是学习很差，或者缺乏管教的孩子，不过马修没有放弃，把他们培养得非常优秀，这不就是老师对学生的爱吗？这种爱是伟大的，真诚的，是可以改变人的一生的。
说到这里，我们就能发现，放牛班指的是成绩和品行最差的班。马修因材施教，发挥他们的天赋，把他们培养成才，这就是老师伟大的爱。
我们的学校里也充满了老师对学生的爱：在课堂上，老师们耐心地给学生批改作业，一遍一遍地讲解错题，督促大家背诵、默写，把基础知识掌握牢固，让大家养成良好的学习习惯，这在以后的学习阶段都会受益很多。新年来了，老师们和我们一起度过了一个喜气洋洋的联欢会，师生们一起在节日喜庆的背景板前拍照留念，每个人的脸上都充满了自信的笑容，这就是老师用爱呵护的感觉啊。
老师的爱，让我们受益一生！
一听到“放牛班”，你可不要以为是农村放牛娃的班级。电影《放牛班的春天》里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生组成的班级，影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记开始的。
这两位老人是派皮诺和莫昂奇，他们曾经是“池塘之底”学校的学生。“池塘之底”，顾名思义，是最差的学校，是一所专为问题少年设置的寄宿学校。学校的建筑阴森古板，教室灰色斑驳，学生好似井底之蛙、笼中之鸟，得不到爱的滋润。这里的教育理念是“行动一反应”原则，如果有学生触犯了纪律，全校师生立即集合，肇事者将受到严厉的惩罚。若3秒内找不到肇事者，所有人都要关6小时禁闭，取消所有娱乐活动，直到肇事者自首或被揭发为止……
但他们是幸运的，他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬的秃顶老头儿，也是一个才华横溢的音乐家。他在事业低谷期选择来到“池...
为了推行员工、领导干部等的合规管理工作，提升人员的自我管理能力，不少企业、银行、学校都会组织员工观看合规回头看警示片。下面是出国为大家搜集整理的合规回头看观影心得，欢迎阅读。
合规回头看观影心得(一)
为大力推行我行的合规管理工作，提升人员自我管理能力，加强我行服务体系，营造"人人合规，事事合规，时时合规"的工作环境，以此来提高邮政储蓄工作的高质、高效，全行人员在09-11年开展了"合规管理年"和"业务行为规范年"等主题活动，均取得了良好的效果。今年为了进一步提高合规工作在我行的施行，我们开展了"合规管理回头看"学习活动。通过这次活动的参与和学习，对我来说可谓受益匪浅。参加这次活动的心得体会如下：
1、响应大局、要求发展
"合规管理回头看活动"的参与不仅仅是一个自我审查的机会，更是一个自我升华的机会，在活动过程中，我学习了很多关于职员应该如何定位发展的知识，作为储蓄银行的一员，在着眼未来发展的时候，要和我行的发展方向保持一致，时时响应大局发展需求，进而付诸于全力，所以这就要在前行的道路上不断的丰富自己，发展自己，充实自己，让自己成为一名子弹上膛的士兵，随时等待被呼唤冲上战场。在这个自我升华的过程中，合规管理是无比重要的，它是树立我们踏上正确工作轨道的准则，更是严格规范我们工作道德的标杆，正所谓："无规矩不成方圆"只有合规管理人人化，才能真正达到全员职工发展化。
2、以责为标、以任为尺
通过活动学习和规范，我更加知道了作为信贷员职责的重要性，作为储蓄银行信贷工作人员，我的岗位职责就是负责贷款业务的宣传与营销工作;负责贷款受理，对借款客户进行贷前调查，签署调查意见，并对借款人身份和贷款申请资料的真实性以及调查意见负责;最为主要的是，严格把守信贷业务的风险掌控，专注信贷业务的服务质量，为我行的效益发展做好信贷业务的支撑，这是我必须完成的责任。所以在工作中我要做到"以责为标，以任为尺",尽自己最大的努力为我行创造价值。
3、清正廉风、光明前行
对警示教育活动的学习，给我心灵的触动是巨大的，看着一幅幅图文，看着一位位落马的贪官，看着一个个活生生的教训，我不禁深思，在我的工作岗位中，我该持有的心态。作为企业的一员，作为信贷的一员，我更应该坚持内心最深处的声音，认真贯彻落实"三重一大"决策制度，严格执行工作中的"五十个严禁",以"高标准、高要求、高谨慎"的态度对待工作，牢记信贷人员"八不准",严格遵守我行规章制度，以道德规范自己，以责任衡量自身，抵制引导诱惑，坚持清正廉风。虽然我只是个信贷工作人员，但是我肩负的责任同样重大，所以在工作中，只有清廉之风，才能得以光明前行。
三年来，在上级的支持和领导下，我行的文化建设和管理建设都取得了前所未有的成就，而在这样优良的环境下，我更应该对自己严格要求，不断丰富自己，充实自己，尽最大努力为我行创造价值，在信贷工作上付之以全力。只有这样才能为我行明天的发展添砖加瓦，才能为我行明天的辉煌推波助澜。
合规回头看观影心得(二)
为进一步加强合规...
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