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对于要考托福考试的学生来说，词汇的准备是重中之重。但是托福词汇要怎么记忆呢？下面留学群就为正在苦恼不知道怎么记单词的学生讲讲托福词汇记忆方法。
一、托福词汇记忆方法
1.做题法很多考生是为了背单词而背单词，其实比较好的方法就是做题目，遇到生词汇记录下来，可以用模考tpo软件的做阅读，软件一般可以收录生单词，边做题，边记录生词汇，而且这些都属于高频词汇范畴，属于ETS的高频词汇，在以后考试中也会有很高的纪律遇到，所以这种方法实用也简单。
2.图像植入法。很多人背单字无法成功的致命伤在于用了“翻译式背诵法”，仅凭不断重复汉语意思，企图记住生词，但这样背诵得到的单词，很容易忘掉。试着回想小时候学习中文的过程，中文的方块字是不是往往会与相关画面一同浮现脑海。以此经验为据，即可得知背单字直接的方式应该是图像植入、搭配意境，以达到背诵的效果。用这种方式背单词之后，下次要用某单词的时候，就不必再搜寻脑中的词库，单字将自然浮现，通过画面联想，达到记忆。
3.黑白循环记忆法
黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类 记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词，灰词不断地变成白词，终所有词汇都变成白词。这是第一层面上的循环。另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。
三、托福记忆误区
1. 背托福单词拼写，但是不注意中文意思。其 实我们在应用一门语言的时候，最常用的能力是认识的能力，换句话说，也就是阅读的能力，这个是我们最常用的能力，我们首先要解决这个问题，换句话说，对于 一个单词，我们首先要知道这个单词的中文意思是什么，而至于单词的拼写，只要考试之前多写，就会发现自己常用的单词，然后这些单词，写多了，自然也就会拼 写了。这一点非常重要，切记！背单词，一定要注重中文意思，而不是拼写。
2. 绝大多数人都需要背单词。不管你是国际学校、亦或者是海外留学生，都是需要背单词的。很多考友认为自己过了大学6级就不用背单词，实际上过了大学6级的水平，也就是托福60分上下的水平，真的与100分的要求相差的还很远。
反过来，哪些人不用背单词呢？1 SAT2000分以上， 2 GRE300以上，亦或者是托福阅读26分以上，如果你没有达到上面的任何一个要求的话，那么，你就必须要背单词！
3. 只背托福单词。其实托福考试的单词书，是有一个传统的，也就是绝大多数的材料都是针对高分通过大学英语6级的人来准备的。
三、托福英语词汇量是多少
准备参加托福考试的考生...
考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语：英语词汇的记忆方法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研英语：英语词汇的记忆方法
1. 考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。
2. 除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;
3. 掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
以上要求对学生来说比较抽象，可把考研词汇具体到数量上，5500个单词、161个专有名词和116前后缀。俗话说，知彼知己，方能百战不殆，具体什么是5500个词汇?它包括2200基本词汇和3500核心词汇，基本词汇一般是初高中学过的简单词汇，核心词汇包括英语四六级和考研词汇。至于161个专有名词，主要出现在翻译题型中，一般有约定俗成的汉语与之相对应。最后是116前后缀，为什么试题中不考前后缀，学生还需学习前后缀呢?多数学生认识make、shape、mold，那认识remake、reshape、remold吗?虽后三个派生词没有出现在考研大纲中，但实际上并不超纲，为什么?因为考试大纲明确规定学生需掌握词汇生成的基本知识，这是学生必不可少的能力。这种情况下，光掌握5500个核心词汇就够了吗?答案是否定的，还需掌握5500词汇和116的拼接组合形成的词，大致为7500词左右，这是学生必备的能力和手段。
具体如何去记忆呢?可先看个例子，“unpredictability”这个词比较长，有的同学感觉记忆起来有困难，那通过方法具体分析一下，“predict”大多数都认识，表“预测”，“预测”预测表“能力”，前缀“un”呢?，如“像”是“like”，“unlike”是“不像”，“un”是否定前缀，因此“unpredictability”表“不可预测性”。由此看来，词根和词缀不仅可拼接组合单词，同时可帮助记忆单词。可以说，英语中词根词缀如汉语偏旁部首一样可帮助学生更快更容易地记住单词，学生可利用这种方法方便快捷地记忆或背诵词汇，减轻自身学习负担。
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考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研英语：词汇口诀记忆篇(上)”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研英语：词汇口诀记忆篇(上)
1、现在进行时
Look, Listen是标志，现在进行正发生
有时now在句中现，“be+v-ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
三单is我am,你和复数are紧随 (即：He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。
v-ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后not否定成!
2、一般现在时
一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首即完成
若遇实义动词句，do或does莫忘记!
3、一般过去时
肯定句的过去式，
规则动词加ed，
不规则的必须记。
否定形式疑问句，
没有be加did。
如把did加在前，
动词还要归原形。
4、基数词变序数词
基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty
变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
5、时间介词巧记歌
年、月、季节前用in， (如：in 2008, in September, in spring)
日期前面行不通。
遇到几号或星期
改用on来做代替， (如：on January 1，onWedesday)
上午、下午、晚上仍用in。 (如：in the morning/afternoon/evening)
若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on theevening of the Mid-autumn Day)
正午、夜里用at， (如：at noon, at night)
时、分用法也同理。 (如：, at two, at two)
如若“差”点须加to， (如：two to two)
如若“过”点改past。 (如：half past one)
多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
6、特殊的形容词、副词的比较级、高级
一分为二是三个， (指同一个形容词原形但是有两种比较级和高级形式)
两个“远”“来”一个“老”。
合二为一共三对 (指：两个单词的比较级和高级完全相同)
“坏、病”两“多”并两“好”。
还有一词双意含， (指原形表示“小的、少的”，但是比较级和高级却只表示“较最少的”
只译“少”来不译“小”。
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要参加雅思考试的同学们，留学群为你整理“雅思听力常见词汇的记忆方法”，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。更多资讯请关注我们网站的更新哦!
雅思听力常见词汇的记忆方法
雅思听力词汇记忆方法一、口音多
雅思听力考试考的就是听的能力，所以对读音的掌握是首要的。听力考试中的口音以英音、美英和口音为主，同样的单词在不同地区和国家读有出入。考生在积累雅思听力词汇时需要关注音标中的多种读音方式以及一些常规的发音不同点。需要注意的是口音不是靠记住几条规则就能掌握的，考试中不可能边做题边考虑发音规则，因此活学活用才是最好的方法。考生平时可以多看或多听一些发音比较杂的节目或影视作品，特别要关注英式发音。
除了口音之外，背单词时多关注读音可以积累发音习惯，考试时碰到不熟悉的单词可以试着根据发音规则进行拼写。
雅思听力词汇记忆方法二、场景词汇
雅思听力考试中各个部分都以一个场景为中心，比较常见的如租房、旅游、选课、等在考试中反复出现。考生在积累雅思听力词汇的时候可以以场景为中心进行扩展，有效地将单词联系起来，形成一个体系。这么做在记单词的同时还能复习到场景的考点，拓展自己对场景的想象力，可以说是一举多得。
雅思听力词汇记忆方法三、同义转换
同义转换是雅思听力考试的一大特色，听到的和看到的内容往往存在差异。同义转换并不是简单的同义词汇转换，还包括了同一个单词不同词性的变化，同一类事物的上下意变化，或者是单词的反义表达。因此要做好同义转换需要积累同义词、反义词以及单词的词性变化。这些雅思听力词汇除了可以在做中积累外，也可以借鉴阅读及写作中学到的词汇。
雅思听力词汇记忆方法四、记忆方法
雅思听力词汇的记忆方法有很多，如谐音法、联想法、词根词缀法等。考生可以把这几种不同的方法结合在一起使用。在记忆过程中试着把单词形象化，使单词在脑海中形成一个概念，这也是试着以英语思维的一个过程。这样可以避免在考试时听到单词需要转换成中文意思才能想到单词拼写。
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为了帮助大家更好的备考托福，留学群托福栏目的小编给大家带来“托福词汇的记忆方法详细介绍”，以下是详细内容，希望能够对同学们有所帮助!
托福词汇背诵的过程中，要了解托福词汇背诵方法及意义。很多考生只背诵词汇，却没有了解到托福词汇记忆的重点是什么?在背诵词汇之前多思考的话，会发现词汇很容易就能完成。
每次都大量地背托福词汇
因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名词尤其专业名词可以少记，而动词、形容词等因在各行各业通用，则要多记、先记，并记住相关词组。
狂看托福词汇!
八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。不过背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，生词量过大那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去，这一定会让你成为一个词汇“牛人”。
和托福词汇多见面
一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。
不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。三千到四千这个等级，如：《高中英语必考词3500》都是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的狂听练习，这会让你能够将常用的基础词汇牢牢地记住。
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词汇的积累是托福考试中最基础也是最重要的一部分，为了帮助考生们更加有效的备考托福，留学群托福考试栏目为大家提供“2016托福阅读词汇的记忆方法”，希望考生们能有所收获。想了解更多关于托福考试的讯息，请继续关注我们留学群托福考试栏目。
说到托福词汇记忆方法，我们所熟知的，有单词拆分法、形象谐音联想法、文化联想故事法、相似单词口诀法、意群归类记忆法、易混词辨析法。在这里主要讲解的是第一种方法，叫做托福单词拆分法，这种方法也是我们在日常学习背单词的过程中最经常使用的方法。
对于一个托福阅读词汇，我们可以根据不同的原则对它进行拆分，从而达到迅速记住单词的目的。首先，利用词根词缀来拆分。我们可以用词根词缀构词方法记住英文中大概百分之七十的单词。词缀分为前缀和后缀，前缀影响单词意思，决定单词的倾向性。后缀决定单词词性，是名词，动词，还是形容词或是副词。而词根是一个单词最为核心的部分，决定一个单词最为深层次的意思。在托福阅读文章中，拥有同样一个词根的一组单词在含义上是相近的。
compulsory这个单词，对于参加出国考试的学生是必须掌握的，因为它涉及到学生出国之后的实际生活和学习问题，com是前缀，表示共同、一起，相当于with、together;pul是个词根，来自于罗马神话中太阳神阿波罗Apollo 的名字，这个词根表示推pull; ory是形容词后缀，表示这个单词是形容词词性。根据词根词缀的意思，这个单词表示很多人一起推，一起逼着某人做某事，所以这个单词的含义是“强迫的”。
compulsory course相当于required course，表示必修课，与选修课optional course相对应。再比如isolate这个单词，我们根据词根缀可以拆成三个部分：i表示加强，sol是个词根，表示孤独，ate是动词后缀，所以这个单词表示“使孤独，使隔离”。
其次，我们还可以利用已知单词来拆分比较难的托福词汇，这样也可以攻可不少托福阅读试题。同样是isolate这个词，可以拆成i、 so、late三个部分。i谐音是“爱”，so表示“如此”，late表示“晚”，所以这个单词在含义上表示“爱来得是如此晚的”，以至于我觉得自己被抛弃，有一种很孤独的感觉。
对于任何包括托福阅读，词汇量永远是关键的问题，再多的技巧如果不认识足够的单词的话也是无用功。在平时做托福阅读试题的时候，完成题目之后可以回到文章中积累一下词汇量，虽然可能对这篇托福阅读文章没用，但也许以后的文章中它便成为了关键词汇，多认识单词对阅读拿高分是绝对有好处的。
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04-01
词汇是GRE考试的基础核心部分，留学群GRE栏目为大家准备了《实用的GRE词汇的记忆方法总结》，帮助大家记忆词汇，祝大家考试大捷!
实用的GRE词汇的记忆方法总结
1.八字真言——一次大量，多次反复。
2.第一遍坚持杨鹏的循环方法，一定要把每个步骤做到，做好;如果每天时间不充裕可采用26天，每天2个list的方法。
3.第一遍不要管英义、派生、同根、同义反义等项，着重记忆主词条、中义和助记法。
4.若用蓝宝，则先不要管类反项，其中涉及的各种关系(如“某某关系”、“某某与某某”、“某某及其某某”等)大多出自宋昊的20种类反关系，第一遍时大可忽略，而且初期阶段对此着意太多，可能会影响后期做真题时的效果。
5.可先看一小部分真题(例如20道)，意在体会类反题所反映出来GRE对单词的考法，使背词时更为有的放矢。
6.不要在主词条附近留下任何标记，意在将“场景记忆效应”减至最低。
7.时刻保持激情，参考网络练习。
8.[斟酌使用]可先不背com、con、dis、im、in、un开头的词，待其他的词汇背完后再集中记这些，会发现轻松很多。
9.S开头的单词是所有词汇中最难背的部分(词短、难拆分、助记法少)，背时可视情况放慢进度，耐心记忆。
10.“节奏”是最重要的，背时节奏正确则势如破竹，不对则很容易长时间盯着同一页而思想不集中，什么都没看进去，所以应该在list1时就摸索最适合自己的节奏(即背每一个词、每一页的速度)，摸索到了就要时刻注意按此速度均衡记忆。
11.可用各种记号标示自己对某词的记忆状况，但种类不宜超过三种，且千万不要记在主词条附近(参照上述第6条)。
12.蓝宝优势在于收词全且分类很明晰好用，但对核心词汇部分并没有继续细分重点，建议在背完两三遍后对照老俞的词频表，突出记忆常考、主考词汇。
13.如果听觉记忆比较强，可在空余时段听听老俞的串讲或红宝的MP3(推荐前者)。
14.绝不要厌恶甚至废弃词根词缀记忆法，当你背了很多遍后会感慨着发现，真正牢靠高效的仍是这种最古老最正统的记忆法。
15.不要纠缠在“第一遍到底背那本书更好”这个老问题，在任何一本书上勤奋耕耘，都定能收获巨大，等到词汇背到60%-70%以上后，再考虑用逆序、音序、分类等其他手段巩固记忆。
16.背词闲暇时可自己总结一下所记内容，如“动物”、“药，剂”、“似(某动物)的”、“格言”等，不要一味依赖前人总结的东西。
17.每天睡前小结一下当天背词的心得体会，以后才能越背越顺。
18.情绪不好时、烦躁时听听音乐，特别是“When you believe”、“Everybody hurts”、“Hero”、“In the end”、英雄交响曲这种唤人坚强向上的，或听听老罗语录，呵呵。
19.保持好心态——快乐，自信、坚忍，把背词汇当作一种冒险、游戏、挑战。
20.最后天道小编送大家一句话：“你不把单词折磨得死去活来，它就把你折磨得死去活来。”
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作为在职研究生无论是参加1月联考、10月在职联考还是五月同等学力申硕都离不开英语考试，因此英语的备考也就成为至关重要的事情，但是英语的复习并非一朝一夕就能改变的事情，但是考生应该都有所了解，作为在职研究生只要了解足够的词汇，就一定可以在很多程度上掌握英语知识。
一般来说逻辑记忆是在职研究生最常用的办法，通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。当然在单词的记忆过程中，把单词进行分门类，很多在职研究生表示，不知道应该通过什么进行查找，对此在职研究生教育网给出的建议是通过分类字典作为参考。
很多在职研究生自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。这种方式虽然简单，但是乘车、坐地铁都可以进行运用，所以对于在职研究生来说可以把单词分块，进行处理，每天短短几分钟就可以完成。当然在记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。如果在坐车的过程中不方便进行读写，可以采取另外的三种方式。
随着时代的发展，很多在职研究生都有了智能手机和平板电脑，携带方便，可利用软件进行记单词，如：《开心背单词》、《我爱背单词》等。这些手机应用都可以在电脑上进行下载，用起来也不难。
对于爱好英文歌曲的在职研究生来说，通过唱英语歌曲记忆单词也是不错的方法，配有歌词和译文记忆起来当然非常的快速了。
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...06-03
1.典故法：
英语中有很多词是来自于一个典故的，这种典故有可能是人、事、物或者古希腊罗马神话，掌握了这个典故就可以帮助你更好地背诵以及理解这个单词的精确含义。
比如narcissism一词的典故：Narcissus是一名俊美的希腊青年，他拒绝了女神Echo的求爱，所以他注定会爱上他自己在湖中的倒影，作为惩罚。因为没法令他的爱变得完满，他日益消瘦，最后变成了一朵以他命名的花——那西赛斯，也就是水仙花。而narcissism则表示这位青年才俊的自恋行为，也就是自恋的意思。
2. 拆分法：
顾名思义，把一个词按自己便于记忆的方法拆分开，从而把这个词给记住。虽然不如词根词缀记忆如此有效，但是一旦遇到，效果依然很理想。比如：adamant这个词，意思为坚定的，我们可以把这个词拆解为三部分：a(一只)+dam(大坝)+ant(蚂蚁) →一只站在大坝上的蚂蚁，虽然说风浪很大，但它一依然屹立不到，自然就有坚定的感觉了。
3. 谐音法：
根据一个单词的读音，与这个词的词义联系起来，从而相应地把这个词给记住。比如有个词stubborn，意思是顽固的，你可以把这个词记为死大笨，这三个形容词非常具有顽固的感觉了。
再譬如morbid，意思是“病态的不正常的”，你可以读为毛病的，就马上记住了。还有个词pest就更好背了，谐音为“拍死它”，马上就可以联想到它的词义：害虫。这个GRE词汇记忆方法是最重要的一个，也是最有效的一个，大家一定要在备考中学会应用。
以上就是典故法、拆分法以及谐音法这三种GRE词汇方法的介绍了，充分利用的话可以帮助大家更好地记忆GRE词汇。备考GRE词汇无论有多少种方法，考生要结合自己备考GRE词汇的方法跟经验找到一个最适合自己的。
03-06
在雅思听说读写四个单项的考试中, 就单词而言, 大部分考生会都问一个问题, 要准备雅思考试, 需要背多少单词?要达到多少词汇量? 其实这个想法是很笼统的, 最终也很难达成要记住一定数量单词的目标, 雅思的词汇是要根据考官考察的要点来背诵记忆的, 下面我们以听力为例, 说说词汇记忆的方法。
首先, 背听力单词是有一定范围的, 众所周知, 听力考试是分部分,分题型和分场景来出题的, 每次听力考试中, 考官在一套听力试题中从十个场景中会考察到2到3个, 比如, 常考的租房场景, 旅游场景,校园生活场景等，因此在我们记忆听力词汇时, 可以分场景来进行背诵。
做到上面这一步对于大部分考生来说并不是很难, 但是背诵单词的准确度和效率有会有很大的差异. 笔者这里说的准确率是指单词的发音要准确; 单词的拼写要准确, 效率是指在做听力试题的时候, 是否能够及时准确的把单词听写出来. 只有做到这一步, 我们的听力成绩才会有实质性的提高. 所以, 各位同学要改进记忆听力词汇的方法，不能只用眼睛看, 一个“看”字是不能把听力词汇攻克掉的, 要听, 要写, 最好是边听边写, 建议把词汇结合场景来听, 我们可以充分利用我们手里的剑桥试题, 通过听剑桥试题里的录音来加强我们对相关场景词汇的记忆. 这样不但可以练习听力, 还可以从本质上熟悉词汇, 是一个一举两得好方法。
在笔者的听力教学过程中, 我经常看到有很多同学明显地已经听到了, 但却因为单词拼写失误, 或者是听到单词后反应一会儿, 然后在写下以至于损失了其他题目. 这种情况究其原因就是对单词不熟, 也经常有同学向我苦诉已经努力背诵单词了, 就是听写不出来. 这一切充分说明记忆的方法不对, 以上我所说的听写方法就是把我们平常“看”起来, “读”起来简单易懂的听力词汇彻底的变成我们在做题时真正能够”听”起来的有效词汇。
最后, 雅思听力考查的核心就是听写, 希望上述方法对考生们有一定的帮助, 能够斩除烤鸭之路上的荆棘, 考出自己满意的成绩!
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