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07-05
下面是由留学群整理的一年级语文下册暑假作业及答案内容，欢迎阅读，答案经供参考。
一、我会看拼音，写汉字。(16分)
zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè
( ) ( ) ( ) ( )
chuī fēng lǎo shī kuài lè cǎo yuán
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(16分)
开( ) 贝( ) 进( ) 海( )
井( ) 见( ) 边( ) 每( )
总( ) 吓( ) 到( ) 苗( )
念( ) 虾( ) 道( ) 面( )
三、选择正确的词语填空。(12分)
棵 把 孔 台 双 方 张 瓶 户
一( )小树 一( )尺子 一( )水
一( )人家 一( )电脑 一( )鱼塘
一( )椅子 一( )手套 一( )石桥
四、连一连。(6分)
顺从的 样子 轻轻地 成长
美丽的 家乡 自由地 走路
宽宽的 街道 勇敢地 飞翔
五、连词成句，并加上标点符号。(6分)
1、 高兴地 来到 他 校园
2、 城市 家乡 京京的 在
六、把句子补充完整。(10分)
例1：他画的树那么高，那么大。
____________那么______，那么____________。
例2：小朋友把树苗种好了。
____________被____________。
七、读读小诗，完成练习。(19分)
梦(mèng)
小草爱做梦，梦是绿绿的;
花儿爱做梦，梦是红红的;
大海爱做梦，梦是蓝蓝(lán)的;
雨儿爱做梦，梦是哗哗(huā)的;
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是甜甜(tián)的。
1、用“______”画出表示颜色的词语。(4分)
2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。(6分)
2、请你做个小诗人，照样子写一写。(9分)
星星爱做梦，梦是______。
爱做梦，梦是______。
答案：
一、竹桥、家乡、爱好、竹叶 、吹风 、老师 、快乐、草原
五、他高兴地来到校园。 京京的家乡在城市。
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07-04
下面是由留学群小编为大家整理的“八年级下册语文暑假作业答案”，欢迎大家阅读，仅供参考。
一、1.mǐn shǔ wǎnɡ yí ruò sǎn xuān rán zhé mí yǐ jí jì zhuàn rén xū
2.(1)顺着，就着 模仿，这里指雕刻。
(2)赠。
(3)代词，它，指代中轩敞者。
(4)语气助词了。
(5)举 不相类似。
(6)平。
(7)清楚明白。
(8)竟然 满。
5.(1)有 又 (2)诎 屈 (3)衡 横。
6.(1)张潮 虞初新志 魏学洢 明 说明。
(2)“大苏泛赤壁” 山高月小 水落石出 清风徐来 水波不兴 《赤壁赋》 《后赤壁赋》。
罔不因势象形，各具情态 技亦灵怪矣哉。
7.d 8.b 9.b 10.c
11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c
12.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。
(2)船尾横放着一把桨。
(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。
(4)总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。
大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用;文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。
13.(1)文字少，传播信息量大。如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。
(2)用语前后照应、互相关联。如船尾与船头关联、照应。“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一……”与“右手攀……”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应。
(3)本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征;“右手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征。
14.(1)因势利导 (2)独具匠心 (3)栩栩如生。
二、(一)15.魏学洢 说明文 “大苏泛赤壁”。
16.(1)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。
(2)(他)曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。
(3)中间高起而宽敞的部分是船舱。
(4)打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。
17.生活时代 姓名 精湛技艺 来历 大小 格局
18.数字说明(列数字) 写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺
19.罔不因势象形，各具情态
20.船在中间处高起，上有箬篷覆盖，两旁各有四
XX语文最新八年级暑假作业答案
扇窗子，且能自由开关，有刻有花纹的栏杆，左右分别刻有8个字。
(二)21.rán juàn mí shǔ
22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左
23.a 24.ace
25.(1)中峨冠而多髯者为东坡
(2)左手抚鲁直背;苏黄共阅一手卷;如有所...
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