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发展幼儿语言表达能力，判断能力及思维能力。以下是留学群小编为大家整理的大班语言活动设计《聪明转转转》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
活动目标
1、学会正确使用量词;“朵、理、个、只、架、辆”
2、发展幼儿语言表达能力，判断能力及思维能力。
3、体验竟赛活动的快乐，增强幼儿集体荣誉感。
活动准备
1、熊妈妈胸饰1个，小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸饰与幼儿人数相同。
2、挂图一幅，图片若干。四组各1个蓝子。(内装实物若干)
3、录音机，欢快音乐，录音一段，奖品七件(天线宝蓝)
活动过程
(一)老师以熊大妈身份引出课题。
师：亲爱的观众朋友，你们好，我们又见面了，欢迎收看“聪明转转转”我是熊大妈，今天参加节目的小选手分别是四队，小猴队、小白免队、小山羊队、小松鼠队
(二)以各种不同环节进入活动。
师：我们的比赛规则里答对题目方阵将获得一个皮球，最后以皮球最多的方阵为胜，小朋友没有信心。
幼;有
幼;聪明转转转，转呀转呀转，YE!
1、第一环节：“聪明学学学。”请看大屏幕。
出示图片，问;“你看到了什么。”
幼：我看到花。
师：花是一朵一朵的。(说量词：“朵”)
依次学习“个、只、架、辆、棵”
幼儿齐读一遍“一朵花，一个小朋友，一棵树、一只小白免、一架飞机、一辆车。
师：你们看这些圈圈里的字，都是表示“人”“事物”或“动物”的单位词，它们都是“量”词，“量词”一般都跟数字用在一起。
本环节各队表现非常好，各获得一个皮球。
2、第二环节“找一找、说一说”(在各对放有实物)
①同伴相互交流，幼儿自由找秘密，用量词说出来。
②组织纪律，请各位选的保持安静，注意比赛规则。
③每队选几名幼儿上台说出自己的秘密。
如：我的秘密是一(瓶)水等。
师：在这一环节小猴队表现的非常好，获得一个皮球。
3、第三环节：“看录像找岔”
第一遍录像(量词用错)如：“我买一朵西瓜”
错在哪里
幼：“西瓜是一个一个的”。
第二遍录像(正确使用量词)
师：好，现在我们看看各队得分情况，暂时××队领先，××加油?齐说口号：“聪明
转转转，转呀转呀转，YE”!
1、第四环节：“看图说量词”
本环节为抢答题，师出示图片。
①幼儿用图片上的数字说出量词。
如：
幼：“七棵树”
②熊大妈把以上图片编成量词歌：
幼儿跟说一遍：
量词歌
一只鸡，两只鸭，
三条鲤鱼，四对虾，
五本书，六支笔，
七棵果树，八朵花，
九架飞机，十辆车。
(三)、评出“聪明宝...
“小班语言《鸭妈妈找蛋》活动设计”是让孩子们懂得做事不能丢三落四，要认真仔细、不马虎。下面快随留学群小编来看看活动策划吧，内容仅供参考。
小班语言《鸭妈妈找蛋》活动设计
活动目标：
1、理解故事内容并能用不同角色的语气来讲述故事。
2、发展幼儿与他人交往、的能力，有礼貌。
活动准备：
1、故事挂图。
2、鸭妈妈的头饰，鸭妈妈、母鸡、山羊、黄牛的胸饰。
活动过程：
1、律动，教师以鸭妈妈的角色，随音乐快乐地进入教室。
2、欣赏故事，初步理解故事的内容。
3、教师看图讲故事，分段理解故事情节。
(1)教师来讲一遍对话，提问：“谁能告诉我鸭妈妈跟鸡大姐说了什么?鸡大姐怎么回答的。
(2)教师讲与山羊大叔的对话，提问：“鸭妈妈跟羊大叔说了什么?羊大叔怎么回答的。
(3)教师讲与牛大伯的对话，提问：“鸭妈妈跟牛大伯说了什么?牛大伯怎么回答的。
(4)那后来又发生了什么事了，我们接着往下听。教师讲后面的对话，鸡大姐、羊大叔、牛大伯一起劝鸭妈妈，它们是怎么说的。教师讲最后一段故事。教师：鸭妈妈的蛋找到了吗?她是怎么说的?
4、教师小结：
刚才小朋友听故事可认真了，大家说说故事里的四个人物都有谁呀，每个动物说话的语气都一样吗?鸭妈妈找不找蛋了心情会怎么样?如果你的东西丢了，找不到了，你的心情会怎么样?
5、讨论：糊涂的鸭妈妈做事丢三落四，我们小朋友应不应该向她学习?我们应该怎么做?我们平时在幼儿园时玩玩具、看图书时要怎样?教师：小朋友说的可真棒!我们不论做什么事都要认真仔细，可不能像鸭妈妈那样马马虎虎、丢三落四。
6、活动拓展：
幼儿在活动区内分角色表演故事。
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