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读后感观后感精华14篇

06-07

标签: 读后感观后感

 

  这篇文章是栏目小编为您准备的“读后感观后感”,在阅读作者写的故事后,其中的故事情节和人物形象深深地烙印在我们的记忆中,一直难以忘怀。通过阅读笔记的方式,回忆自己的阅读历程,掌握如何快速写好读后感,并为便于以后阅读,请您将本文收藏起来!

读后感观后感【篇1】

  内容简介:这是一个关于身体出轨与感情投契的爱情故事,或许会让21世纪的都市男女会心一叹——在感情生活中,谁都有属于自己的一张凌乱的床。在爱情力学中,男性就像是“剧作家”,而女性更像是“喜剧演员”。正如小说所表现的,喜剧演员贝阿特里斯和剧作家爱德华是一对情投意合‘如胶似漆的恋人。然而贝阿特里斯在身体上频频出轨,使他们的爱情之旅充满波折。幸运的是,由于对事业的共同的执着,以及性格上的反差和互补,两人非但没有因此而决裂,反而更加情深意浓、难分难舍。在又一次波折之后,贝阿特里斯终于理解并陶醉于爱德华为自己所创作的剧本……

  凌乱的床读后感,来自淘宝网的网友:读萨冈就是这样的感觉有的时候亲眼看到的,亲耳听到的,不一定就是真的!等待或许只是为了心理那一份自己想要的答案...别说时间会解决一切,时间只是覆盖在记忆上的一层沙,只要风微微的吹过,沙就会被吹的颗粒不剩....记忆却是越来越清晰...爱与被爱同样受罪,可是我们还是不怕伤害的去爱了,我们都在失去。

  凌乱的床读后感,来自卓越网上书店的网友:一场跌宕起伏的爱情故事啊,需要读者细细品读与体会,不然的话根本就感受不到书中男女主角的想法。 “正如小说所表现的,喜剧演员贝阿特里斯和剧作家爱德华是一对情投意合‘如胶似漆的恋人。然而贝阿特里斯在身体上频频出轨,使他们的爱情之旅充满波折。幸运的是,由于对事业的共同的执着,以及性格上的反差和互补,两人非但没有因此而决裂......

读后感观后感【篇2】

  内容简介:技术进步带来经济增长,这是公认的真理,但是以科技进步作为铺垫,经济猛增现象为什么以及在什么时候发生的呢?为什么佛罗伦萨人不能发明达?芬奇早已勾画出来的蒸汽机和飞行器?为什么掌握冶金术的罗马人没能发现电和发明电报?为什么精通数学的古希腊人没有得出现代资本市场赖以生存的概率论?足足有两个世纪,雅典人拥有着经济增长的绝佳条件:民主制度、财产权、自由市场以及一个自由的中产阶级,可是为何他们在这一时期仍然处于极度贫困之中?“贫穷和短缺”刻画了19世纪前大多数人的生活状态,但为什么不到两个世纪后,它们就从很多人的生活中消失了呢?本书旨在探索那些引发当代经济起飞的文化和历史因素,并为读者提供一个框架,该框架能够解释国家何以富裕或贫穷,何以民主或集权,何以弱小或强大,甚至还能够回答一国国民是否对其生活状态感到满意。

  繁荣的背后读后感,来自淘宝网的网友:以出色而有效的非小说文学,帮助读者理解周遭的世界,伯恩斯坦揭示了经济繁荣的起源,探讨了文明将走向何方,一切美好的东西都不是必然的结果,我们必须小心翼翼。

  繁荣的背后读后感,来自卓越网的网友:作者以非正统经济学家和投资者的眼光,重新审视了当今财富的增长。书写得好看生动,而丰富的资料和论证,又不能不让人严肃对待。其总结的四大财富增长动力,依然有着非凡的意义,让我们深思。

读后感观后感【篇3】

  关羽不仅武艺超群,能温酒斩华雄,杀颜良、诛文丑,水淹七军,还非常勇敢,刮骨疗毒不怕疼。真是所向披靡!

  关羽忠于当年桃园三结义的誓言,拒...

[参考]爱的教育读后感观后感(通用4篇)

 

爱的教育读后感观后感 篇1

  爱的教育的作者是德·亚米契斯。这本书是作者多年创作心血的结晶,它是一部爱的教科书,让我们从中感受到爱国、善良、勇敢、宽大、无私、博爱……

  这本书采用日记的形式,以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和向人们讲述了一个个感人至深的小故事,故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊,最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人尊敬的老师,他们给予了安利柯最无私的疼爱,教会他宽容与理解。

  感恩是一种美德。感恩的心,就像是我们生活中不可缺少的阳光雨露,无论你是尊贵或是卑微;无论你生活在逆境或顺境,只要你心中常怀着一颗感恩的心,你就会觉得自己很快乐。让我们每个人学会感恩吧!

  读完了《爱的教育》,我明白了要用一颗至纯至善的、宽容真诚的心,感受丰富精彩的世界,要拥有一份崇高纯真的友谊,与朋友互帮互助,才能跨步向前。

  学会感恩,世界就会更美好,生活就会更充实。

爱的教育读后感观后感 篇2

  我看的这本书叫做《爱的教育》。这本书给我印象最深刻的一篇是“告别‘’这一篇日记。

  《爱的教育》这本书是通过一个小学生记日记的形式,记述了一个小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,与高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷,带给我们爱与美的享受。这本书没有任何虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有任何豪言壮语或标语口号。

  它是通过对生活的朴素的描写,让人们感受到人类多么需要互相关心,互相理解,互相帮助。这本书在1886年发表后,轰动了意大利文坛,先后被译成许多种文字,在世界各国广为流传。读了这本书,让我知道了许多好词好句,感人的日记。让我明白了文学是比鸟飞的还远的梦想,比花开的还美的情感,比星星闪的还亮的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念。

  我喜欢《爱的教育》这本书。

爱的教育读后感观后感 篇3

  素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。这就是读完了《爱的教育》,给我的启发,在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的困难!首先,在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以,在我们的生活中,没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育,才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱,这是我们缺少的,这是我们需要寻找的。有了这些爱,我们的生活才会充满了爱。

  在《爱的教育》中,我走入了学生的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。

  年轻出任教职时,满腔热诚的爱,希望能够全心全力扮演“为人师表”角色,然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没有好的方法之下,曾经以「教师的权威」,以“分数”来看待孩子,也以“外表”来衡量孩子,更以“听话与否”来评价孩子,每每忆及此事,不禁惭愧不已。

爱的教育读后感观后感 篇4

  《爱的教育》,这本书一直吸引着我,吸引我的,似乎不是文学的价...

保姆读后感观后感集锦

03-22

 

  写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写?在阅读作者写的作品时,很容易浮想联翩。每逢遇到这样好的作品,内心的感悟可以通过读后感记录,今天留学群的编辑给大家分享一下保姆读后感观后感,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

保姆读后感观后感 篇1

  读《保姆狗的阴谋》有感

  “管好你的羡慕,嫉妒,恨”。这是一句富有哲理的话,却往往有人因为嫉妒而害人害己,阴险的保姆狗,就是一个很好的例子。

  腊肠狗足智多谋,却又不失绅士风度;阴险狡猾,却还存留着一丝善良;备受宠爱,却又不忘乎所以。恪尽职守的它,自然是深的主人喜爱的,可是谁也没有想到,另一只狗——帅仔的到来,让它的命运彻底发生改变,从高高在上的王子沦落成一只低下的保姆狗。

  曾经的荣宠不复存在,阴险的保姆狗当然恨透了那个温柔,具有朝气的帅仔。所以它无时不刻都在暗算帅仔。帅仔并没有发现昔日的玩伴,一直陪伴着它的“保姆”在算计它,反而对着腊肠狗越来越好了。

  几个月后,腊肠狗几次暗算不成,主人察觉到了它的阴谋,便萌生了要送走它的念头。奈何帅仔对保姆狗的情谊太深,几次逃出去看望它,熟不知,一场更大的阴谋已经悄然而至。

  那天,保姆狗带帅仔过马路,大货车冲了过来,一切正在按保姆狗的计划进行着。大货车原本该撞得是帅仔,却发生了些意外,冲向了腊肠狗,腊肠狗最终还是逃不过一死,带着对世界的眷恋离开了。

  读完这本书,我觉得我们应该管好自己的嫉妒与恨,不然终究只会害人又害己。

保姆读后感观后感 篇2

  嫉妒是心灵的一个毒瘤,他会使所有的人、动物和生物丧失理智,做出一些疯狂的事情来。

  在一位红头发的女士的家里原本只有一条腊肠狗,它因为在家里具备了忠诚、机智、刻苦、坚韧的优良品质,所以受到了一家人的宠爱。可在腊肠狗成年的时候,家里又来了一只刚出生几天的柯利牧羊犬,于是腊肠狗就把自己当成保姆狗那样养大它。当牧羊犬慢慢长大,快成年时,因为它漂亮得实在是太完美了,所以大家都把保姆狗的爱,渐渐转移到牧羊犬身上。因此,保姆狗又气又恨,一场由嫉妒展开的故事开始了……

  一开始,在翠湖公园里,保姆狗趁牧羊犬不留神时,偷偷开溜,让牧羊犬迷失回家的方向,幸好笑猫和地包天及时赶到,不单帮助牧羊犬回家,还教它辨别回去的路线。再一次,保姆狗趁着雾大,故意在翠湖公园里和牧羊犬跳锦锂鱼池的梅花柱,在雾越来越大时,保姆狗就越跳越快,结果牧羊犬失足跳进池中…保姆狗头也不回地离开了。好在笑猫给它指导方向,不然它就游不回来了。接下来的一次,在翠湖公园的树林里,保姆狗和牧羊犬玩捉迷藏,这时的雾很浓,根本看不清楚。然后,保姆狗把它带进一个洞,让它数一百下才出来,谁知保姆狗把一块大石头推到洞门前,堵住出口,然后自己又走了。还好笑猫与地包天解救了牧羊犬。又一次,保姆狗闻迅听到这天会在翠湖公园投放鼠药,于是让牧羊犬还没吃早饭就带它去翠湖公园。在饥饿的压迫下,牧羊犬误食了鼠药,保姆狗又一次独自开溜了。幸好笑猫带着杜真子等人找到牧羊犬,把它送进医院。当众人跟着笑猫来到牧羊犬家把它放回时,主人也开始对腊肠犬起疑心,把腊肠犬送进一个工厂。可是牧羊犬十分思念腊肠犬,于是笑猫和地包天就决定帮帮它,跟着牧羊犬找到了保姆狗,谁知保姆狗还是不肯放下仇恨,把牧羊犬引到马路中间,一辆大车驰过,撞到的竟是保姆狗!不久后,保姆狗死了,牧羊犬悲痛万分。

  在心中种下嫉...

高中学生读后感观后感2500字精选11篇

 

高中学生读后感观后感【篇1】

  读后感绿山墙的安妮400字高中学生1

  最近,我读了一本叫《绿山墙的安妮》的书,我十分喜欢,就让我讲述一下这本书的故事吧。

  这本书写了玛利拉和马修计划着从孤儿院领养一名男孩子,却发现只有一头红发,满脸雀斑的女孩子。马修喜欢上了她。她就是安妮。过了不久,安妮结识了同班同学戴安娜,他们发誓要成为好朋友。有一次,安妮请戴安娜吃茶点,结果将葡萄酒当成了草莓酒,他们喝得酩酊大醉,戴安娜的妈妈十分生气,禁止他们交往,后来有一天,安妮照顾好了戴安娜生病的妹妹明妮,心怀感激的妈妈才同意他们交往。转眼四年过去了,安妮长成一个漂亮的女孩子,她以优异的成绩考上了女王学院,直到毕业,她就留在当地当了老师。

  大作家马克吐温在看到此书后,激动地写到:“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”我也非常喜欢安妮这个人物,她非常聪明,也很善良,尽管戴安娜妈妈误会她,她仍旧帮助他们照顾生病的明妮,她还非常的有目标,尽管她之前是个孤儿院的孩子,但是她马云自暴自弃,而是凭借自己的努力,考上心仪的大学,选择了自己喜欢的工作。

  安妮阳光般灿烂美好的性格,天真、善良的童心,是我最敬佩的品质,我要努力成为一个像安妮一样的人。

  读后感绿山墙的安妮400字高中学生2

  安妮原来是孤儿,但马修和玛利亚为了不伤她的心,把安妮——一个女孩领养了下来,因为他们要的是男孩,史本赛夫人却给了他们一个女孩。这件事对安妮来说是非常荣幸的。她活泼开朗,能把死的东西说得栩栩如生,在她的世界里有白雪王国,魔鬼森林,闪亮的湖水等一些有趣的风景。在同学们嘲笑她的那一阵,他也没有放弃,而是努力的用自己的才华来掩盖自己的红头发,而这也少不了玛利亚对他说的一句话“外表美丽不重要,重要的是心灵美。”在她和知心好友熏安娜玩的时候,时光老人匆匆把指针调到了两年后——这个已经十三岁的大女孩了,如今她长得亭亭玉立,但红头发还是他致命的缺点,但她并不在乎,而是坚持做一个和吉尔巴特竞争的顽强的女孩,但他也会偶尔做傻事,这个绿山墙已经不能没有她了。那些童年时的回忆,有一些已经烟消云散,最后马修与世长辞了,玛利亚就快失明了,绿山墙中那个当年无忧无虑的安妮也消失得无影无踪了。时光老人无情的把绿山墙这个原本生机勃勃的地方变得死一般沉寂,安妮也放弃了当老师,开始了和养母最后的生活。

  我特别欣赏这个女孩,她的处处优点都能体现出她是个才貌双全的强者。事实也证明了她是个生活上,学习上各方面的强者,童年的她大胆想象,把心中想象的东西绘声绘色地讲出来,真是如诗如画,长大的她以优异的成绩得到了爱曾林奖学金并和一位叫吉尔巴特的男生一同获奖。这部作品真实地告诉我们,女孩不比男孩弱,只要坚持努力,一切都能成为现实!

  读后感绿山墙的安妮400字高中学生3

  她,名叫安妮·雪梨,她,是一位长着红色头发、满脸长着雀斑、喋喋不休、充满幻想力的十一岁女孩。安妮,虽然有一个凄凉的身世,可她却凭着自己一身的幻想力,给自己又创造了一个美好的一生。‘林荫道’变‘白色的欢乐之路’、‘巴里的池塘’变‘闪光的小湖’……这些名字是多么的有想象力啊,我真想和她一样,拥有这么美好的想象力!

  优美的语句,恰当的词语,令人疑惑的先前内容,还有精彩而又困难的课后回答,这些令我想象的基本内容,都在这本书中出现过,而且,每一篇都有。这本故事是真的吗?为什么觉得那么真...

小学生读后感观后感

 

  读书观影,我们可以学到课本上没有的知识。下面是由出作文网小编为您准备的两篇《小学生读后感观后感》。

  篇一:小学生读后感观后感

  四川的地震是一场大灾难,要是我们处在那样的灾难中,我们会怎么做呢?我想我们应该学一些自我保护知识,通过学习《中小学公共安全教育读本》我懂得了1:在家里的时候突然发生地震时,要躲到厨房或卫生间等两个承重墙之间面积最小的地方去。2:如果在学校的话,不要慌张,顺序的逃跑。如来不及逃跑的话,就钻到桌子底下拿椅子护着头。这样,我们就不会手足无措、惶恐不安,我们会采取合理的自救措施来进行自我保护!

  随着我们一天天长大,我们要承担的责任和义务也会增加,多掌握一些知识,多具备一些生活、生存的技能,会使我和我的朋友们的生活更加幸福、快乐、充实……。

  篇二:小学生读后感观后感

  今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

  剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了,他要回家探望,于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久,张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。

  水泉小学的教室那么破旧,文具那么少,学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧,文具多么少,家境多么贫寒,他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍,所以我们应该更加努力的学习。

  剧中的魏老师对她的学生那么好,我留学群们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息,无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了,老师牺牲了自己的休息时间去看望同学,为同学补课。老师这样关心我们,爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

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高中高三作文2750字:怎样写读后感观后感

 作文标题: 怎样写读后感观后感
关 键 词: 读后感 观后感 高中高三 2750字
字    数: 2750字作文
本文适合: 高中高三
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作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于高中高三2750字的作文,题目为:《怎样写读后感观后感》,欢迎大家踊跃投稿。

读后观后谈感受 青岛市唐山路小学 朱维山 读后感写的是自己读了一篇文章或一部著作后的感想。观后感写的是看了一部电影或一出戏剧一部电视剧一场演出一幅书画后的感想。二者的写作要求是一样的:既要写看到的作品的内容,又要写由此产生的感想;作品内容要写得简略,感想要写得具体;要有叙述有议论。怎样写出符合要求的习作呢?我们可以这样做: 一、理解作品,选定感发点。
理解作品是写读后感、观后感的前提。我们要认真研读观看作品,理解作品的写的或表现的内容是什么,要说明什么道理赞扬人物的什么精神。在此基础上思考:这篇(部)作品的哪些情节精彩,为什么说它精彩?哪个地方使自己深受启发,受到了怎样的启发?哪个地方引起自己的联想,引起了怎样的联想?自己喜欢哪个人物,为什么喜欢?自己不喜欢那个人物,为什么不喜欢?这样以来,我们就会产生好多的感想,把所有的感想排排队,比较一番,看看其中哪一个(最多两个)感想最深刻、最有话可说、最有现实意义,就把这个(最多两个)感想作为这篇读后感、观后感的感发点。 二、起个凝练醒目的题目 读后感、观后感的题目要凝炼醒目。题目可以提示出习作的内容,如《〈周恩来〉观后感》、《读〈邱少云〉有感》;也可以提示出感发点,如读了《小马过河》写读后感,用“要亲身尝试”做题目。 三、开头要简洁,为下文做铺垫 读后感、观后感的开头要简洁明快,为下文做好铺垫。如“《灯光》读后感”这样开头:“读了《灯光》,我被郝副营长的英雄事迹感动得流下眼泪。”紧扣题目只用一句话就交待明白了读的文章是什么,总的感受是怎样的,为下文介绍郝副营长的事迹和具体写自己的感受做好了铺垫。 四、引述作品有关内容再分析议论亮出感发点 为了增强习作的说服力,接下来要把作品里引发自己感发点的内容简明扼要地引述出来,再对这些内容进行分析概括和议论,然后亮出感发点。如写“《周恩来》观后感”,用几十字引述周总理到农村去访贫问苦、到工厂去视察生产、到地震灾区指挥抗震救灾、在病重住院期间还坚持批阅文件的感人事迹后,再经过一番分析议论,然后亮出感发点:“周总理为了祖国和人民真是鞠躬尽瘁死而后已呀!
”别人读了会觉得习作的感发点有理有据,入情入理,值得信服。 五、立足感发点引申联想 亮出感发点后,还需要联系社会生活中类似的或相反的事例、现象,展开分析议论,以增强文章的现实意义和感染力。如看华君武的漫画《假文盲》写观后感,在亮出感发点“假文盲的行为危害了正常的社会生活秩序”后,联想到社会上一些人随地吐痰践踏草地不走斑马线等不文明不道德的行为,并分析议论他们给社会带来的危害,又联想到...