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03-19
《感恩我们在行动》这本书里面写的都是父母与子女之间的感人故事，以下是由留学群小编为大家精心整理的“读《感恩我们在行动》有感”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注留学群哦。
暑假里我读了一本好书，名字叫做《感恩我们在行动》。
这本书是我上五年级的时候，学校举行了一个“学会感恩”的活动，我在学校里买的。从五年级到现在已经过了好几年了，我平常看的小说都已经不在我身边了，而这本书却一直陪我到现在。
这本书里面写的都是父母与子女之间的感人故事，其中有一则故事是我印象最深刻的。故事的大致内容是这样的：曾经，有一对很有钱的夫妻，他们有两个儿子，大儿子叫乔恩，小儿子叫杰克，他们每一次吃饭都是有说有笑的，生活得很幸福，但是，这样的日子并不长久。一个月后，丈夫在下班回家的途中出了车祸，当场死亡，从此，这个家庭就再也听不到欢笑声了。一天晚上，一个盗贼来到了这个有钱的人家，盗贼把家里所有值钱的东西都偷走了，从此，母亲就带着两个二子过起了流浪的生活，儿子们饿了，母亲就把自己身上所有能吃的东西给了两个儿子，而自己却挨着饿，儿子们冷了，母亲就把自己身上穿得那件已经补了很多次的外褂披在两个儿子的身上，自己却忍着寒冷。两天过后，母亲死了，两个儿子却活了下来。
看完这个故事我顿时热泪盈眶，觉得母爱是无私的，永恒的，无微不至的，不求回报的，母爱如水，往往温柔细腻。
我们的家长可能很普通，但是，人是平等的，普通未必不伟大。家长职位低，并不影响他们在我们心中的高大形象，更不是我们自卑的理由。
不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。父母给我们的爱，我们一定要铭记在心，我们一定要学会感恩，让我们一起去感恩父母吧!
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感恩是一种生命，这生命让我们的灵魂得以成长和快乐。一个人活着，更重要的在于你是否有一颗感恩的心。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《读感恩的心的读后感》两篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们留学群的作文栏目。
当《感恩的心》这首歌传唱大江南北时，很多人的心被触动了。在歌词中，我们听到了一种发自内心的呼唤：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”感恩的心情，为生活增添了一份色彩。在这样的心境下，我们无法不感恩一切，它让我们拥有了这么多爱，即使痛，也要上扬着嘴角。
文中的女主人公梦子两年前病了，死神一次又一次叩响她生命的大门。最后，梦子随着父亲到北京求医。在求医的日子里，她站在死亡的临界面，手术是否成功，对梦子来说是个未知数。在未知的日子里，她只有吟诗作画，吟唱那未知的生命。
梦子爱枫叶，没想到却在枫林里遇见了一个脸上虽布满了病容，却笑得如阳光般灿烂的女孩。梦子和女孩一见如故，马上就成为了好朋友。梦子将自己的情况告诉了女孩，并告诉她自己明天要动手术了，她好害怕。女孩却鼓励梦子要坚强，塑造坚强才能抓住永恒。梦子很感谢那个女孩，在她人生最失落之时，给了她莫大的鼓励。
第二天早上，梦子带着火红的枫叶与女孩的所说的话，更带着对生命的执著与信念，勇敢地走上了手术台。门外的女孩正焦急地等待着，祈福着。梦子的手术成功了，她奇迹般地“走”出了手术室。睁开的第一眼，心中的喜悦之情不可言喻，她急于想跟女孩分享快乐，可女孩早已默默地走了。
是啊，想想生活中的一点一滴，就会发现在我们的周围环绕了多少的关爱。在这个世界上有多少人需要我们感激：父母、朋友甚至陌路人，他们都曾在人生的路上让我们感动。尽管我们还无以回报，但感恩的心须时时刻刻存在。有了感恩，我们才知道生活原来如此美好。
所以，我们应该保持一颗平常心，去学会感恩。感恩像阳光一样给予我们灿烂的光辉，像鲜花一样带给我们芬芳，更像雨露一样滋润我们的心田。
感恩的心出自真诚，感人肺腑。因为有了这颗至诚的心，才换来了天长地久的欢乐！
鱼儿对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱里”；水对鱼儿说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心目中。”鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱；大海学会了感恩，才会懂得鱼儿的深情。
最近我读了唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了我强烈共鸣，令我深思。
在这个浮华的社会上，各种纷繁而又美好的诱惑无时无刻不在吸引着人们善变的目光，不知不觉中人与人之间缺少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本书谈不上精美，词藻算不上华丽的书，却用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子像我们讲述着中华传统美德在默默延续，也引导着我在翻阅这本书的时候不断的思考和反省。
我懂得了：感恩是发自内心的。从婴儿的“呱呱”落地到哺育我们长大成人，父母花了多少的心血与汗水。俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”跟何况父母为我们付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我们是否在父母劳累后递上一杯热茶？在他们生日是递上一张卡片？在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血和精力，而我...
作文标题： 读《感恩的心》有感
关 键 词： 感恩的心 有感 小学五年级 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级1200字的作文，题目为：《读《感恩的心》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
有人说，感恩是一种智慧，的确!
只有学会感恩，拥有一颗感恩的心，才是拥有大智慧的人。
在这个暑假里我看了一本书叫《感恩的心》，这本书的词汇没有那么的华丽，但这本书的内容却可以堪称经典，这本书写了作者的一颗驰骋而又温暖的感恩之心!
他感恩了所有针对他的人，他感恩了父母的爱，他感恩了生活对他的磨练，他感恩世间万物，时间的一切都是他的导师!
它们教会了他生活、包容、还有感恩!
在现在的社会上有很多人都说“忘记感恩是人的天性。”不错，从我们来到世上就受尽了关爱与呵护，亲人们担心我们的身体健康，担心我们的生活，担心我们的人生，担心我们的一切!
他们花了这么多的心思都是为了什么?没错为的就是我们的人生，为的就是能够听到我们的第一句“爸爸、妈妈”。为的就是等我们学业有成的时候，有一份好的工作。父母就这几个简简单单的要求，我们不但不想办法帮父母完成，反而对父母百般挑剔，
在老师和父母的要求下，我们才会勉强的向父母说一声“谢谢你”等词语。难道我们不能诚心诚意的向父母说一声朴实的“我爱你”吗?
记得那是一个小姑娘，他已经高中了，自己的父亲去世了，只有母亲辛苦的在工作了，但母亲近期下岗了，母亲无奈，只好去给人当清洁工，因为年纪大了，每月的工资只有仅仅的八百元，他省吃俭用拼命的省钱，因为她想让孩子能够吃好一点、穿好一点。但是有一次女儿考试竟然考了不及格!
母亲含着泪说：“孩子你都高中了，怎么还只考这么一点的成绩啊?”女孩振振有词的说：“我只是马虎了吗!我又不是故意考不及格的!”这位母亲说：“你马虎了?你知道吗?我要是在工作中马虎了可就一分钱也没有啊!”但女儿却听不下去了，他摔门而出离家出走了，她把几十年的养育之情就这样一甩而过!
他把母亲一个人丢在了家里。可想而知现在的这位母亲有多伤心!
过后这位母亲叫动了所有的亲人来寻找她，此时的小姑娘正徘徊在马路边，这时的小女孩又累又饿!
他不停地走着走着，终于她突然看见了一家饭店，他缓缓的走了上去，静静的站在那儿。店主见到此情景给了这个女孩一碗面，小女接过面来就狼吞虎咽的吃了起来! 这时这位店主说：“孩子，是不是和家人吵架了?吃了这碗面就回家吧!”小女孩吃着吃着突然扑通一下跪了下来!
他说：“叔叔!你是我的恩人，你比我妈好多了!”这位店主听了后气愤的说：“凭你的这句话，这碗面都不该给你!
我和你素不相识，只不过是给了你一碗面而已!
你竟然说我比你妈妈还好，你知道你的母亲为...
作文标题： 读《感恩亲人》有感
关 键 词： 感恩 有感 小学五年级 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 小学五年级
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爱的大饼 ——读《感恩亲人》有感 在这个世界上，没有任何东西可以代替姥姥的大饼，因为它烙有姥姥的亲情，永远是“我”的最爱。 ——题记当我翻开这本书时，一个个的故事引人入胜，令我流连忘返。当我读到《姥姥的大饼》这个故事时，心中不禁涌起一阵感动，鼻子也顿时酸了······故事讲述了一件很感人的事情：因为爸爸妈妈工作的忙碌，“我”的童年就是牵着姥姥的衣角度过的；小时候“我”最爱吃姥姥的大饼，后来，生活条件越来越好了，长大了的“我”就不怎么想吃牢姥姥的大饼了，甚至学会了和姥姥顶嘴，吵架；再后来，“我”一个人住在外面，很长时间不回家，姥姥打电话来，让“我”回去吃她烙的大饼，而“我”呢，却毫不领情，偶尔回去一趟，还经常冷言冷语，自以为是给姥姥脸色看；姥姥就这样变老了，“我”却浑然不觉；直到有一天，姥姥去世了，这时，“我”才追悔莫及······看到这里，我有两种感觉：第一是文中的作者竟这样对待那个那么爱他的姥姥，真不孝顺；第二是人就是这样，当拥有一样东西时，却不懂得珍惜，当失去了，才后悔莫及。在千万种爱里，爷爷、奶奶给予我们的爱是最深沉、最无私的。他们虽然已经是风烛残年，但为了生活，为了孙辈的陈章，依然辛苦地劳作着。他们都是最可爱的人，我们都应加倍珍惜他们的恩情，并且尊重、孝敬他们.
作文标题： 读《感恩之心》有感
关 键 词： 感恩 有感 初中初二 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初二
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一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一双毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的这些话深深地感动了！ 作文标题： 驾驶爱的小船————-读感恩父母有感
关 键 词： 感恩父母 有感 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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当我看完《感恩父母》这本书后，忍不住哭了，这本书里面的每一个故事都感人肺腑。其实，父母的爱很简单。在这本书中有一个小故事《选择拯救》。这个小故事主要讲了，一位父亲为了省两元钱，就步行几十里从车站回到家，他的问题儿子虽然感动，但现在他已是惯偷，他又忍不住把手伸向了父亲的外套，不过，人心总是肉长的。每次，他都是偷了之后，又还回去。我想，那是因为他已经领悟了这两元中的道理：父亲为了自己可以生活的更好，不管有多累，都会去做。其实，父母的爱很简单，当父母累时，我们只要给他们倒上一杯茶，他们就会感到温暖；当父母下班后，我们只要给他们捶捶背，他们就会感到欣慰；但父母烦恼时，我们只要讲一个笑话，他们就会感到开心......这一切都是多么简单啊！ 作文标题： 感恩 读感恩父母有感
关 键 词： 感恩 感恩父母 有感 初中初一 650字
字 数： 650字作文
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在很多应该感恩的人当中，你最应该去感恩生你养你的衣食父母，《感恩父母》让我懂得了很多很多，其中的一个故事使我记忆犹新。故事是这样说的：晚上9点，医院里来了一位胫骨.腓骨骨折的四五岁小姑娘，她的妈妈在这里陪着她。为了消除小姑娘的痛，妈妈不断给她讲故事听，一遍一遍，不久，本来安静的小姑娘又轻声哼道：“妈妈我痛！ 作文标题： 做人要诚实——读感恩生活有感
关 键 词： 诚实 感恩 生活 有感 高中高一 900字
字 数： 900字作文
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这个暑假，我遇见了一位好朋友，一位不会说话的好朋友，它就是——《感恩生活》。这本书里讲述了许许多多感人的故事：有写身患绝症重生的；有写感恩别人的；有写反战争的，还有写……总之，这本书里的文章篇篇道理深刻，篇篇感人肺腑，可让我印象最深的就是《听出心灵的杂音》。这篇文章叙述了王贞虎和几个大学生同去一家医院实习，最后一天，吴大夫带他们去应诊最后一位病人，这是一位心脏僧帽瓣硬化症的患者。他们每个人都用吴大夫的听诊器认真地听完了病人的心脏，其他几个人都坚定地说：“嗯，没错，他的心脏确实具有很重的杂音！ 作文标题： 读<<感恩父母>>有感
关 键 词： 感恩父母 有感 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
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今天,我读完了一本很有价值的一本书,这本书的名字叫>,最让我记忆忧新的一个故事是>.故事主要讲了一天,一位爸爸回到了家里,然后他儿子向他要10元钱,可爸爸大怒,骂了孩子一顿,后来爸爸向儿子到了谦,并给了他10元钱,儿子用他自己积攒的20美元向他的爸爸买了1小时的时间陪他.听到这里,大家肯定十分的感动,我也被这个小男孩感动了,我们现在的孩子从不为自己的父母着想,以为父母为我们做的一切都是应该的,而我们要想想,当父母生病的时候,没人来照顾我们了,你们又会怎么办,所以大家要为自己的父母想想,多多关照下自己的爸爸妈妈,多给他们一些关爱,让大家从先在开始尊重自己的爸爸妈妈吧!!!我要祝天下的所有爸爸妈妈越活越年轻!!!名师点评：小作者先介绍了故事的主要情节，让读者感受到这个故事不仅精彩，而且很有深意。故事中的儿子为了能让爸爸陪，于是想拿自己的钱向爸爸买一个小时的时间。这充分地说明故事中的儿子是爱爸爸的。小作者对故事理解得不是很准确。因为故事中的爸爸太忙了，忙得都没有时间来陪自己的儿子。而儿子很爱爸爸，希望拿自己存的钱买爸爸一个小时的时间，这说明了爸爸即使再忙，也要花点时间来陪儿子，让儿子感受到亲情。故事中的儿子不是无理取闹，硬要爸爸陪，而是拿自己辛辛苦苦存的钱来买爸爸的时间。这种行为是感人的，而不应该被批评。“最让我记忆忧新的一个故事是>”改为“最让我记忆犹新的一个故事是《价值20美金的时间》”。“后来爸爸向儿子到了谦”改为“后来爸爸向儿子道了歉”。“让大家从先在开始尊重自己的爸爸妈妈吧”改为“让大家从现在开始尊重自己的爸爸妈妈吧”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-1-31 8:39:00... 作文标题： 读感恩老师有感
关 键 词： 感恩老师 有感 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
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读《感恩老师》有感暑假前夕，学校组织了“读好书”活动，我买了一本《感恩老师》，越看越有滋味。看完后我觉得感受颇多，也感受到了老师对我们的爱。在这本书中，有个故事叫《老师的旧书》，讲的是在作者中学时代时买了一本《海湿诗集》，但因为过于读书心切，竟在语文课上看起来。不料被语文老师发现了，当场把书撕得粉碎。作者顿时流泪了，泪水中带着仇恨，但老师放学后却把他带到了自己家里，并叫女儿拿来两本书送给他，他的女儿极不情愿地给了作者两本书，老师拿起书看了又看，又轻轻抚了抚，便递给了作者。作者回到家，发现一本书中夹着一张纸条，上面歪歪斜斜地写着：大哥哥，希望你能向你的同学转告，以后不要在课堂上看课外书了。我爸爸每撕一本书，都要把自己的藏书还给学生一本。这是我家最后两本藏书了，是爷爷去世时留给我爸爸的，爸爸很喜欢，希望你能珍惜。从那以后，他们班就再也没有在课堂上看课外书了。这篇文章中的老师是很值得佩服的，他在把书撕得粉碎后又把自己心爱的书给了学生，知道自己家的书都赠光了。这位老师虽然严厉，但他其实是很爱自己的学生的，从他把父亲留下来的书也送给学生可以充分的体现，而且他并没有批评看课外书的同学，而是把他们都带到家里，还把自己的藏书赔给他们，让他们自己体会自己错在哪里，自己改正，而不是靠严厉的批评教导，这位老师对学生的爱比对自己女儿乃至过世的父亲都深，这种极深的爱是无法用语言来表达的。读了这个故事，我的脑子里不由自主地出现了自己的老师。记得在我四年级的时候，老师刚刚开始带我们班，我们班的同学很不乖，经常给班级扣分，对各科任课老师很不尊重，在课堂上不遵守纪律。也让老师很辛苦。有一次晨间活动，老师让我们都安静下来，对我们说：“同学们，你们以后别这样行吗？你们不尊重老师，没有纪律，是大错特错的！读感恩推荐访问
