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07-24
写作对于学生来说是一个重要的学习方法，它不仅可以提高学生的自我认知和自我反思能力，还能展现出日常生活中的美丽和诗意。只有善于观察能够写出好作文。在众多文章中，经过我们的筛选，“课本剧作文”是一篇值得一看的文章之一。希望您能从我的分享中获得一些收获！
为了加快推进新课改，积极配合学校的书香校园建设，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，培养学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质，特举办学生课本剧表演。
以新教育必读书目为主，既忠实于原著，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。
表演的节目参照各班的课本剧剧本，主要以《草船借箭》《景阳冈》《金色的鱼钩》为题材，每个节目表演时间最长不能超过10分钟，演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过2分钟。
（1）道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的.节目，如需要配音或配乐的，要自备U盘。
（2）各参赛班级自行安排好上、下场的顺序。
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
注：希望各班干部和同学认真配合阅读老师搞好各组作好参赛准备（特别是课本剧编写工作），认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
今天，蒋寅奕拉我去演课本剧，我演的是猪八戒，虽然我极不情愿，但一听到中午可以不看书，我才去打白骨精，经验丰富的袁菲早已给我们写好了台词，说是Q版的可换一种说发就是1.3版的夺宝幸运星。
唐僧一行人来到一片荒山野林。
孙悟空：拜托，师傅啊，这里只不过就一座石头山好不好，你土不土啊。随便找块石头都比你有品味。
唐僧：我这是在自我调节，你吵什么吵！你唧唧歪歪，罗哩罗嗦好烦啊！你还想不想在这混啊！
唐僧和孙悟空：我们两个说话你来多管闲事什么，滚！
孙悟空四处窥探：我看到南山有一片桃林，我去摘些桃来。
我：你去摘点把我真的饿了。
三人齐踢孙悟空的P股：滚！沙僧：猴哥，我要吃蛋黄派！
白村姑：各位师傅，我这有些斋饭送给你们吧。
唐僧：不用，不用。
这时，我一把夺过斋饭：搞什么搞，这么烦，你不吃我吃。
孙悟空回来了，见便妖精举起棒，在白骨精说到：我是来打酱…时，阿朵的一下劈脸一棒，白村姑下场。唐僧乱念了一番紧箍咒，孙悟空像触电了一样…
白老太婆：我来找我的女儿，你们可曾见过。
白老太婆：骗人，就是你们，还敢狡辩。啊！，我的女儿死的好惨啊，啊！…
孙悟空一下打死，白老太婆下场。虽然有些不合情理但还得按事情演下去。
孙悟空：好！那我走了，哦，不要迷恋哥，哥只是个传说，我飞了。要赶我走你就先把我头上的头箍拿掉啊！
白老头冲上来直奔唐僧：你杀了我家这么多人，为什么你不把我也杀了啊！你杀啊，杀啊！
白老头戴上眼镜，又奔向孙悟空。
孙悟空冷笑：好那我就杀了你！众神，快死过来给我证明是他让我杀死他的。
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