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豌豆花观察作文十一篇

 

  我们精益求精制作了这份“豌豆花观察作文”请您享用,作文可以让我们有更多的机会去表达自己的想法和情感,写作能够帮助我们更好地分析和解决生活中的问题。做读书笔记对作文有好处,想要快速写好作文应该如何下笔?

豌豆花观察作文【篇1】

  我们学完叶圣陶老先生的《爬山虎的脚》。学完后,老师给我们几粒豌豆,让我们回家种,并且要仔细观察。

  我一听高兴坏了,放学后我就急忙回家。我首先仔细地观察这些小豌豆,然后,认真地寻找一些饱满又没有斑点的豌豆。接着,我把它们装进透明的杯子里,因为这样可以看清豌豆成长的样子。

  任何植物的成长都离不开水,豌豆也不例外,于是我在杯子里倒了一些水。在水中,这些豌豆像嬉戏的鱼儿互相玩耍,随波漂流。最后,我把一张纸覆盖在上面,这样就可以保护豌豆了。

  早晨的第一缕阳光透过窗子,照在我的身上。脑海中突然出现了一个词:豌豆!随后,便以迅雷不及掩耳之势地冲出,去观察我的豌豆。我高兴地一蹦三尺高——有几颗小豌豆已经发芽了!这些小豌豆,长得慢的像小蝌蚪,长得快的像小猪的尾巴,可爱极了。

  又过了几天,我去看豌豆时,啊!豌豆芽长大了!豌豆芽长大了!整个杯子挤满了一根根茁壮的豆芽,它们个个昂首挺胸。看,豆芽白白的,细细的。顶上的豆瓣呈绿色。

  我既激动,又有点紧张,因为我想让豌豆结出种子来,就去问妈妈。她说:“如果你好好养,再过几天就可以开花、结果了。”我内心充满了期待。

豌豆花观察作文【篇2】

  大家好,今天我给大家看看我种的豌豆,虽然苗子还没出土,但也值得一看嘛,走,去看看它的经历吧!

  在课堂上,老师给我们每个人都发了十粒小豌豆,就这样,我们的“主角”就来了。老师教我们如何种豌豆:先找来一个花盆(可以用饮料瓶制作),填上土,再挖个坑,然后把豌豆放进去,埋上土就可以了。

  放学之后,我就去寻找花盆了。哎哟,终于找到一个花盆,不过土有点硬,我叫妈妈来。妈妈来了,为我们的“主角”开拓一片土地,一段时间后,终于“开拓”好了,我再把豌豆拿来,放进土里去。

  好了,“主角”已经找到了“家”,行了,进行下一步计划去。

  你猜这步计划是什么?对了!是浇水。可是,用什么浇呢?哎,有个盛洗液用的勺。“主角”还这么小,肯定喝不了太多水,妈妈看见了,直接端了一盆水来浇。啊,我问妈妈:“豌豆不会被淹死吧?”妈妈说:“不会的。第一次浇水,要把它浇透。”那好吧,进入下一步——找地方。

  妈妈突然说:“我们还不知道它是在阴暗些的地方长,还是在阳光好的地方长?”对呀,我找到妈妈手机,查了一下,说是要在阳光好的地方。我立刻就把“主角”的家搬到奶奶卧室的窗户边。

  所有的计划都做完了,接下来就是“主角”的“舞台”了!

  第二天,花盆没有任何变化。第三天,豌豆上方的土稍有破裂,也不知道是不是要长出来了。第四天,我刨开土,看了看豌豆苗,哇,它——嗯——豌豆长出了苗。但在我挖到“主角”的时候——把它的苗不小心弄断了,囧,还是先观察它吧。哇,它变得好大,大约有五毫米宽了。我记得它之前很小,看到了它,我就觉得兴奋、激动、高兴!哎呀,还是先把它放回土里吧!去写作业了。

  对了,你们说,我的这粒豌豆应该叫什么名字呢?还有,你们说,我的这粒豌豆还有救吗?

豌豆花观察作文【篇3】