贵州普通话测试

　　普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。

　　报名时间：全国普通话等级考试是每年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年大约三月报名，5月考试。下半年大约9月报名，12月考试。

　　报名流程：一是到当地语言培训机构报名，参加统一时间的报名。 二是到当地省语委工作组报名(省语委报名，部分省市语委是：当天报名当天考试，当天拿证)。报名时应携带身份证、工作证(学生证)和近期二寸免冠报名照一张。

　　特别提醒：按国家语委的文件规定，报名参加普通话水平测试的人员，必须是在前5个月内，没有参加过普通话水平测试。也就是前后两次参加普通话水平测试的间隔时间不得少于5个月。

　　测试内容：

　　共四部分：

　　1、读单音节字词 100个，共10分

　　2、读双音节字词 50个，共20分

　　3、朗读(抽签选定篇目)， 共30分

　　4、说话(抽签选定话题) ，共40分

　　测试等级标准：

　　共分为三级。每级分甲乙两等，教师应达到二级乙等以上标准。

　　普通话测试说话范文30篇

　　1.我的愿望(或理想)

　　我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。

　　我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。

　　其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。

　　为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。

　　我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。

　　2.我的学习生活

　　人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。

　　可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，...

　　留学群教师资格证考试栏目为大家分享“普通话测试申请步骤”，欢迎阅读。想了解更多关于教师资格证考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　普通话测试申请步骤

　　1 选择省份

　　2 阅读报名介绍

　　3 选择考点及考试时间

　　4 登录并阅读报名须知

　　5 填写报名信息并确认

　　6 在线缴费/现场确认缴费

　　7 打印准考证(仅在线支付用户操作)

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　　由于我们地域广阔，各地的方言也各有特色，那我们在学习普通话的过程中都有什么体会想和大家一起分享的呢？下面是小编精心为您整理的“学习普通话的体会普通话水平测试说话范文”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。

　　学习普通话的体会普通话水平测试说话范文1

　　学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。

　　练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。

　　我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。

　　在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。

　　我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

　　为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。

　　这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。

　　在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。

　　当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。

　　生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

　　学习普通话的体会普通话水平测试说话范文2

　　教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力。因此，作为教师，我必须学习这种教师的职业语言——普通话。我们的汉字，写起来是方块字，而读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，更是充满了美感。

　　我们都是中国人，说起普通话应该不难，但是，要想学好，说标准，也确实不容易。就拿拼音 “o”来说吧。小学时，我把它读成 “ou”，中学时，发现别的同学还把它们读成“uo”，谁都坚持自己的对。到师范学习普通话了，才知道，...

　　普通话水平测试试题(一)

　　一、 读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)

　　讯锄乳因勃涛凯习润秧

　　倍翻拿古穷摔催围壁撵

　　青丑饶笋帮兜盥骟女椰

　　飘防您孔修肉死遇聘灵

　　平灯俩黄织字赛月末夸

　　征视罪映嘭佟话缺沙旺

　　密段亮井吃早鹅军粉狠

　　啄生雌丸渺驽袈枕痤辕

　　灭甜根春册而流拟火全

　　终耍叁翁妃联谨踹涩匈

　　二、 读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)

　　存在 标题 所有 憎恶 破坏

　　发明 机械 乔装 纤维 山区

　　特点 购买 永远 稳当 工夫

　　科学 会客 随手 匆忙 牛奶

　　土壤 顾虑 箩筐 超过 年头儿

　　贯彻 亲身 挖掘 宣言 氨基酸

　　类似 内政 病毒 林场 抓举

　　壮实 窜犯 混杂 认领 柏树

　　顶针 难听 羊毛 草莓 不以为然

　　打算 称赏 心慌 琼脂 小曲儿

　　三、 朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)《第一场雪》

　　四、 命题说话(下列话题任选一个，共40分，限时3分钟)：

　　1、童年的记忆

　　2、我喜爱的职业

　　普通话水平测试试题(二)

　　一、 读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)

　　群窗所确字而使虚这拐

　　披秒方丢跨搭吴逃留块

　　领摸搞灰临够红桥他您

　　举雄嘉穷军次棵撞抓嘴

　　捐涌昏网掘翁娘匀耍曰

　　彼棚原抽饶欲窑寺播迷

　　偿砸奶蚕泄捅霞怒瑞粉

　　稗莽玷沦撰锉羌绚颂旨

　　湘僻胚哽霍疹铲舜聂茯

　　铿痱儒蔫赊惶晶煽遣臣

　　二、 读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)

　　虽然 耳朵 抄写 下课 聊天儿

　　人民 所有 聪明 声音 诚恳

　　影子 压迫 窗户 内容 外面

　　品种 存在 头发 勇敢 大学生

　　胸膛 地毯 磋商 寡妇 沼泽

　　敞开 疲倦 饱满 玩意儿 饲养

　　取代 月光 财会 加油儿 婀娜

　　叱咤 蔷薇 桎梏 堑壕 卑怯

　　琉璜 迸裂 疆域 辩证法 眩晕

　　痉挛 勋爵 嘟囔 绸缎 划分

　　三、 朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)

　　《读书人是幸福人》

　　四、 命题说话(下列话题任选一个，共40分，限时3分钟)：

　　1、难忘的旅行 2、我的朋友

　　普通话水平测试试题(三)

　　一、 读单音节字词(100个音节，共10分，...

　　普通话考试的评分标准是什么，怎样不会被扣分？不清楚的小伙伴看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“普通话水平测试怎么评分”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

　　普通话水平测试怎么评分

　　一、读单音节字词

　　这项测试测查的是应试人读100个单音节字词时声母、韵母、声调的读音标准程度。总分10分，每个音节占0.1分。其评分原则和标准如下：1、语音错误，每个音节扣0.1分。这里的“语音错误”，是指一个音节的声母或韵母或声调，只要有一个部份应试人读错了，即把甲读成乙，就要扣掉这个音节的全部分数0.1分。如果两个部分或三个部分读错了，则不重复扣分，同样扣0.1分。

　　2、语音缺陷，每个音节扣0.05分。

　　3、本项测试限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。在实际测试中，如果有计算机辅助计时，到时可以有提示，这样就比较容易操作;如果是人工测试，就很难准确计时。一般来说，考虑到这是测试的第一项内容，读单音节字词也的确有一定难度，是各测试项中最易超时的一项，因此如果超时在10秒钟以内，可以不扣分。另外，对于语速过快或过慢的应试人，测试员应适当提醒其注意时间。在测试中，如果应试人感觉某个音节的读音有误，一般可以回读一遍，并以第二次读音为准进行评判，但不允许再读第三遍、第四遍。

　　二、读多音节词语

　　这项测试测查的是应试人声母、韵母、声调以及变调、轻声、儿化读音的标准程度。词语总量是48～49个，其中包含100个音节，总分20分，每个音节占0.2分，评分时按音节计分。其评分原则及标准如下：1、语音错误，每个音节扣0.2分。具体操作除跟第一项测试相同外，还应注意：轻声、儿化和上声变调的音节，哪个错了，就扣哪个音节的分数，而不要把整个词条的分数都扣掉了。2、语音缺陷，每个音节扣0.1分。具体操作除跟第一项测试相同外，应注意变调、轻声、儿化韵读音不完全符合要求的情况。另外，在本项测试中，测试员应注意考察应试人读词语时的轻重音格式是否准确。轻重音格式一般是按词条一次性扣分，而不是一个字一个字地扣分。尤其是二级甲等及其以上水平的普通话，测试时不能忽略或回避轻重音格式的评定。3、本项测试限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

　　三、选择判断

　　这项测试测查的是应试人掌握普通话词汇、语法的规范程度。总分10分，分三项内容分别测试，限时3分钟之内完成。(一)词语判断具体测查应试人掌握普通话词语的规范程度。共10组，每组0.25分，总分为2.5分。测试时，要求应试人从每组几个词语中判断出普通话说法并正确读出，至于方言说法则不需要读出来。如果判断错误，每组扣0.25分。(二)量词、名词搭配具体测查应试人掌握普通话量词和名次搭配的规范程度。共10组，每组0.5分，总分为5分。测试时，要求应试人准确搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。如果搭配错误，每组扣0.5分。(三)语序或表达形式判断具体测查应试人掌握普通话语法的规范程度。共5组，每组0.5分，总分2.5分。测试时，要求应试人从每组的几个句子中正确判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。如果判断错误，每组扣0.5分。“选择判断”这项测试内容评分的总体原则和标准如下：1、这项测试虽然是考察应试人掌握普通话词汇、语法规范程度的，但是如果答题时语音错...

　　普通话水平测试会考什么题型，考生要怎么准备？想知道的小伙伴看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“普通话水平测试怎么考”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

普通话水平测试怎么考

　　普通话水平测试考试怎么准备

　　准备普通话水平测试，要熟知四大题型的考察内容，按照各部分题型的技巧加强练习即可。

　　普通话考试内容为：读单音节字词、读双音节词语、400字短文朗读、命题自由说话这四个部分。

　　读单音节字词——需要在规定的时间3分30秒内，读完100个汉字，主要考察应试者普通话声母、韵母和声调的发音。

　　练习技巧：注意读字的发音，尽可能将每个音节的音韵、音调发音饱满。同时，也要注意读字的顺序，要从左往右读，不能串行。

　　读双音节词语——在限时2分30秒内读完50个词语，目的是为了考察应试者上声变调、儿化韵和轻声的读音是否标准。

　　练习技巧：这类题型中很容易出现儿化词和变调词，儿化词发音困难的应试者可着重练习标有“儿”字的词语，练习出一种“发音记忆”。

　　400字短文朗读——短文朗读需要在4分钟内读完，考查的是应试者使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

　　练习技巧：发音要准确，避免漏字、添字，朗读时要自然流畅，不要带有朗诵腔或播音腔，停顿、断句尽可能按照书面的停顿符号进行朗读，避免造成歧义。

　　命题自由说话——限时时间3分钟。该题型考查的是应试者在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

　　练习技巧：命题说话最重要的不是内容的完整性，尽可能用日常的语音、语调来说话，注意流畅度和用词恰当即可。建议在考前多准备几个话题进行练习。

　　普通话考试技巧

　　第一大题和第二大题是读单音和词组，考前会有足够的时间让你查字典，但是时间也没有那么宽裕!我们要训练下自己查字典的速度，因为我们还需要腾出足够的时间来准备第三题和第四大题。因为，这里主要考察的声母韵母和声调，我们的准备方式就是把基本的发音方式都掌握。

　　第三大题短文，是从普通话60篇中抽取一篇来进行考查。所以，我们如果要认真准备考试的话，一定要先把60篇文章给读熟，否则考前那点准备时间，根本不够你熟读，可能中间还有不少不认识的字，那就更糟糕了。

　　第四大题命题说话，这个是整个普通话考试中最难的部分，也是分值最大的部分。占40分，也就是说这道题回答的怎么样，基本直接决定你最终成绩!

　　拓展阅读：普通话考前攻略技巧

　　第一项读单音节字

　　1、注意读的顺序，要从左到右，千万不要串行。

　　2、在读的过程中如果发现某个字错误了，可以再读一遍，评判以第二遍为准;如果第一遍读对了，第二遍又改错了，评判仍以第二遍为准。

　　3、音节间要有间隔，否则会产生音变现象。

　　4、音节要发完整。声调是贯穿在整个音节之中的，要特别注意。不能按平时语流当...

　　普通话测试考什么，试卷分为几个部分？不知道的考生看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“普通话测试考什么内容”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

　　普通话测试考什么内容

　　普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。

　　(1)读单音节字词100个，限时3分50秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

　　(2)读双音节词语50个，限时2分50秒，占20分。目的是考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

　　(3)400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

　　(4)说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

　　根据上面的分数划分等级

　　一级甲等≥97分，一级乙等92-96分。

　　二级甲等87-91分，二级乙80-86分。

　　三级甲等70-79分，三级乙等60-69分。

　　拓展阅读：普通话口语表达能力怎么训练

　　1.朗读片段文章的训练

　　要想有一口流利的普通话口语表达能力，首先要做到口齿清楚，自信地说话。朗读就是我们自我训练最基础的方式，我们平时有空闲时可以用普通话朗读一段文章。这练习可以是自己喜爱的散文、诗歌、小说，也可以是我们随手拿到的报纸。读时要做到声音响亮、口齿清晰、读音准确。为了能准确及时纠正自己的错误发音，可以录下自己的朗读，然后自我揣摩纠正;也可以请别人听，指出自己发音的错误。

　　2.听新闻，看电视跟说训练

　　现代社会，视听媒体成了人们日常生活不可或缺的一部分，我们学习普通话正好可以利用这一有利条件，来帮助我们进行训练。每天晚上，看电视新闻时，我们可跟着播音员学说标准的普通话;看电视剧时，我们可以跟着角色学说普通话;听广播时，我们也可以跟着学。只要能抓住机会，做个有心人，我们在平时就能时时刻刻进行普通话的自我训练。

　　3.叙述及议论能力的训练

　　练好普通话是为了能很好地和不同的人进行交际，这就要求我们多注意训练自己和人交流的能力。在日常生活中，我们和人进行交谈一般以叙述或议论。所以我们就要有意识地对自己的叙述、议论语言进行训练。平时可以多有意识地向家人、朋友、同事介绍你遇到的新鲜事;或简洁地概述你看过的电视剧，读过的报纸内容;或和人进行争论。在做这些自我训练时要注意一要坚持普通话，二是尽量用词准确、表达精练。

　　4.进行普通话思维的训练

　　在普通话水平测试时，经常会遇到有些应试人在测试时说着说着就说起方言的现象。这是因为我们在平时没有养成用普通话进行思考的习惯，这样在说普通话的过程中，还要把头脑中的方言翻译成普通话，很容易导致普通话和方言交替出现的现象。这就要求我们在平时就要把普通话培养成潜意识语言，当表达时就会流利自然起来。所以首先平时在想心事时要用普通话在心里默默地想，自己对自己说话时都用普通话去说。其次是读书时在心里默默地用普通话去读，即使是浏览也要注意用普通话有条有理地对自己表达，当需要写下来时就边在心里用普通话说边用手写。最后就是借助高科技，当你空闲时练习用电脑打字，并有意识地使用拼音法，逼着自己练习...

　　2016教师资格证认定工作正在进行，各位参加教师资格证认定的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016滁州普通话测试报名通知”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　2016滁州普通话测试报名通知

　　经研究决定，滁州市普通话培训与测试中心将于近期面向社会开展普通话测试报名工作，具体事宜通知如下 ：

　　一、网上报名时间

　　采取网上报名的方式，2016年11月7日-16日，登录安徽语言文字培训测试网(www.ahywpc.com)进行网上报名(报名流程见后)。

　　11月21日正常工作时间，滁州市普通话培训与测试中心(滁州电大院内)。逾期不确认、缴费的，视为自动放弃。

　　三、测试安排

　　原则上定于11月26-27日开展测试，具体时间以省测试站安排时间为准。具体测试安排于11月24日后进入公共邮箱[email protected]下载,密码：3036796。

　　四、注意事项

　　1.根据省测试站管理规定，本测试站主要面向社会考生开展服务，原则上不接受高校在校生报名。

　　2.测试时请携带考生本人二代身份证，其他证件均不能参加测试。

　　3.认真核查报名信息准确性，信息错误的，责任自负。

　　咨询电话：0550-3027281

　　附件：

　　滁州市普通话培训与测试中心

　　2016年11月3日

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