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以下是留学群作文栏目为你带来的《写人作文：我的体育老师赵志》，希望对你的学习有所帮助。
我的体育老师赵志
文/伍贤惠
秋风起，黄叶落，艳阳天下论体魄;寒风过，操场上，汗挥如雨头微胀;树荫下，站一人，胸前黑哨顶黑帽;问其谁，若答之，此是吾师名赵志。
我们的体育老师——赵志，顶着一头疏而短的黑发。他的脸既有数学价值，又有生活意义——正面看去，他的脸是几何中躺着的长方形，端端正正，有棱有角;侧着看，他的脸是生活中放着的电视机，方方正正，给人一种空间的立体感。两只小眼睛发散着点灵光，好似他一眼就能看穿你心中所想。一个红通通的肉鼻子嵌在脸上，两个圆鼻孔不住地往外喷气，煞是可爱。加之一个月牙形的嘴巴，像还能从中吐出一些幽默的词汇句子来。
他的身段不高，顶好是一米六左右;但他的肌肉是比任何别的体育老师都要结实，都要健壮，给人力量的美。他的腿生满了毛，不难让人想象到“飞毛腿”一词儿。要说服饰，黑衣是他的最爱。他平常很少穿别的衣服，几乎每天都是一身黑衣。唯一的一两次例外，便是他家中的黑衣都洗了的时候。除此之外，他要不穿黑衣，就只能是在节假日或者别的一些喜庆节日了。他为什么爱穿黑衣，我不得而知;但至少能肯定一点，他穿黑衣的时候，总是透着一股严厉的味道，让人的心中不由地生出些许畏惧。
他的严厉可谓超过了其他任何一个老师。
记得第一天在体育课上见到他的时候，他二话不说，立即让我们跑了六个圈，顺便还要再来几个蹲跳。同学们一听，顿时觉得这老师不厚道，纷纷在那儿抱怨。只可惜，抱怨也没用——他有他的方法，绝不因同学们的怨气而改变。于是乎，我们只好顶着胸中的剧痛，使劲儿忍着不让心脏从口里蹦出来，方才完成了他的任务。
第一天来到他便如此严厉，给人的“第一印象”就不好。很快，众人就不再唤他“赵老师”了，而是直呼他的名姓——“赵志”。他闻及此，也不生气，反而极大度地一笑了之。
从性格上来说，他有时候是大人，有时候却像个孩子。
一次跑步的时候，我们班的一个女生跑步姿势不对，竟被他模仿了一通。只见他摆弄了一下衣服，腾开脚步跑了起来，两只手臂弯曲，交替地从胸前晃过，有样学样地模仿那女生跑步的姿态，嘴里还发出些“咿咿呀呀”的“娘娘腔”的声音，我们顿时笑趴下了。
跑完之后，他突然像发现新大陆般惊奇地朝我们这瞟了一眼，然后一下子跳起来，眼中射出无尽的兴奋。他一个箭步奔入队伍，猛地抱起了我们班那最矮的人儿，还用手拨弄拨弄那同学冒出来的两颗大门牙，“呵呵”地笑着。
还有一次上体育课的时候，班主任过来说事儿，无意间听到人们喊他“赵志”，立马发了怒。他盯着班主任，眼珠子极快地溜了溜，嘴角顿时裂开一丝小纹，一条舌头半吐半不吐地夹在牙齿中间。带到那个喊“赵志”的人转过身来，他调皮地眨了眨呀，向他狠狠地吐了个大舌头!
好一个“大孩子”赵志!
在他的高强度训练下，同学们受伤的概率真是直线下降。然而，也总有这么几个人有时候会“不堪重负”。
还记得那一次，我们正在操场上挥洒汗水。不料，可能是跑步速度太快的关系，两个女生竟然摔倒...
作文标题： 热心的赵黄志中
关 键 词： 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《热心的赵黄志中》，欢迎大家踊跃投稿。
关键字：热心 赵黄志中
大理州实验小学赵睿童
一张圆圆的脸庞,一对黑珍珠般明亮的眼睛,一个玛瑙般小巧的鼻子,还有一口不太标准的普通话，他就是我们班的同学——赵黄志中，一个热爱班级体，关心同学的人
三年级的下学期，学校举办“两球”运动会，我们班的女生要参加女子篮球比赛，我当然也要参加。比赛刚开始，我一上场就被撞倒在地，膝盖受了伤。等到中场休息时，赵黄志中连忙跑过来，关切地问我：“还疼吗？”我摇摇头说：“不疼了。”他抬来一把椅子，让我赶快坐下，又去他们自己组织的医务小队里拿来《云南白药气雾剂》和消毒药水帮我擦，接着，他又从他“创建”的“爱心小分队”里拿来了水、湿纸巾和扇子，他把水瓶的盖子拧开后递给我，又把湿纸巾的包装撕开送到我面前，然后拿着扇子帮我扇风。我看着他满头大汗的样子，觉得挺不好意思的，便说：“别这样，我自己来吧。”他忙说：“不光你一人这样，你看，我们班所有上场的队员都这样，更何况你的膝盖又受了伤，你可是‘伤员’啊。”我看了看其他队员，确实他们全被“爱心小分队”的队员“侍侯”着。后来我才知道，一人“服侍”一个运动员，是“爱心小分队”队员的职责。
你瞧，他就是这样一个同学，他虽然不上场比赛，可却比上场的同学还要忙，还要累。其实在我们班里，这样的同学不止他一个，正因为有了他们，我们的班级体才更加团结，更加积极向上了！
大理州实验小学赵睿童
一张圆圆的脸庞,一对黑珍珠般明亮的眼睛,一个玛瑙般小巧的鼻子,还有一口不太标准的普通话，他就是我们班的同学——赵黄志中，一个热爱班级体，关心同学的人
三年级的下学期，学校举办“两球”运动会，我们班的女生要参加女子篮球比赛，我当然也要参加。比赛刚开始，我一上场就被撞倒在地，膝盖受了伤。等到中场休息时，赵黄志中连忙跑过来，关切地问我：“还疼吗？”我摇摇头说：“不疼了。”他抬来一把椅子，让我赶快坐下，又去他们自己组织的医务小队里拿来《云南白药气雾剂》和消毒药水帮我擦，接着，他又从他“创建”的“爱心小分队”里拿来了水、湿纸巾和扇子，他把水瓶的盖子拧开后递给我，又把湿纸巾的包装撕开送到我面前，然后拿着扇子帮我扇风。我看着他满头大汗的样子，觉得挺不好意思的，便说：“别这样，我自己来吧。”他忙说：“不光你一人这样，你看，我们班所有上场的队员都这样，更何况你的膝盖又受了伤，你可是‘伤员’啊。”我看了看其他队员，确实他们全被“爱心小分队”的队员“侍侯”着。后来我才知道，一人“服侍”一个运动员，是“爱心小分队”队员的职责。
你瞧，他就是这样一个同学...
04-13
刚才，各位省领导都作了很好的发言，大家紧密结合思想和作风实际，结合自身分管工作，就深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入开展“两学一做”学习教育、“学思践悟”和加强作风建设，讲认识、谈体会，听后很受启发、很受教育。大家会前进行了精心准备，学习得很认真，思考得很深入，讲得既体现中央精神，又符合河北实际。庆伟省长的讲话，要求明确，措施有力，大家要切实抓好落实。
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央站在党和国家全局的高度，加强党的建设，严格正风肃纪，大力反腐肃贪，全面从严治党严出了好的风气、严出了新的气象、严出了党的威信，推动我国各项事业发展呈现出生机勃勃的新局面。全面从严治党永远在路上。这次中央部署开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，有利于巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。我们一定要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到中央精神上来，把学习教育抓实抓好。
中央明确提出，开展“两学一做”，要坚持领导带头、以上率下。领导干部作为“关键少数”，在全体党员中具有很强的感召力和影响力。各级领导干部一定要按照中央的要求，切实发挥示范带头作用，先学一步，深学一层，成为“两学一做”的引领者。要以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，带头改进作风，为全省党员干部作出示范。
第一、带头学习党章党规，守住共产党人的基准和底线
国有国法，党有党章。党章是党的根本大法，是全党必须遵守的总规矩;各项党规党纪，是对党章的延伸和具体化。正是因为有了党章的召唤和指引，才有大批先进分子凝聚到党的旗帜下，推动中国革命建设改革不断取得新的胜利。现在，一些党员干部特别是高级干部出问题，一个共同原因就是不学党章、淡忘党章，不拿党章当回事，不把党规放眼中。每个共产党员都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范言行，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
一要认真学习党章党规。
各级领导干部肩负的责任重大，更要在学习党章党规方面成为表率。要把学习党章、重温党章作为必修课，逐字逐句通读，深刻理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员权利和义务。要学习党内政治生活若干准则，学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，真正弄清楚能做什么、不能做什么，该怎么做、不该怎么做。新走上领导岗位的同志，更要把学习党章作为第一课，真正内化于心、外化于行。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的6项基本条件，不断提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。要严格遵守政治纪律和政治规矩，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的坚固防线。。严格执行党章关于民主集中制的各项规定，并落实到制定决策、选人用人等领导工作各个环节，...
以下是留学群编辑为您整理的《三国志》魏书·和常杨杜赵裴传原文及译文，供您参考，更多国学经典请点击国学频道(https://www.liuxuequn.com/guoxue/)查看。
作者：陈寿
和洽字阳土，汝南西平人也。举孝廉，大将军辟，皆不就。袁绍在冀州，遣使迎汝南士大夫。洽独以“冀州土平民强，英桀所利，四战之地。本初乘资，虽能强大，然雄豪方起，全未可必也。荆州刘表无他远志，爱人乐士，土地险阻，山夷民弱，易依倚也。”遂与亲旧惧南从表，表以上客待之。洽曰：“所以不从本初，辟争地也。昏世之主，不可黜近，久而阽危，必有谗慝间其中者。”遂南度武陵。
太祖定荆州，辟为丞相掾属。时毛玠、崔琰并以忠清干事，其选用先尚俭节。洽言曰：“天下大器，在位与人，不可以一节俭也。俭素过中，自以处身则可，以此节格物，所失或多。今朝廷之仪，吏有着新衣、乘好车者，谓之不清。长吏过营，形容不饰，衣裘敝坏者，谓之廉洁。至令士大夫故污辱其衣，藏其舆服。朝府大吏，或自挈壶餐以入官寺。夫立教观俗，贵处中庸，为可继也。今崇一概难堪之行以检殊涂，勉而为之，必有疲瘁。古之大教，务在通人情而已。凡激诡之行，则容隐伪矣。”
魏国既建、为侍中。后有白毛玠谤毁太祖，太祖见近臣，怒甚。洽陈玠素行有本，求案实其事。罢朝，太祖令曰：“今言事者白玠不但谤吾也，乃复为崔琰觖望。此损君臣恩义，妄为死友怨叹，殆不可忍也。昔萧、曹与高祖并起微贱，致功立勋。高祖每在屈笮，二相恭顺，臣道益彰，所以祚及后世也。和侍中比求实之，所以不听，欲重参之耳。”洽对曰：“如言事者言，玠罪过深重，非天地所覆载。臣非敢曲理玠以枉大伦也，以玠出群吏之中。特见拔擢，显在首职，历年荷宠，刚直忠公，为众所惮，不宜有此。
然人情难保，要宜考核，两验其实。今圣恩垂含垢之仁，不忍致之于理，更使曲直之分不明，疑自近始。“太祖曰：”所以不考，欲两全玠及言事者耳。“洽对曰：”玠信有谤主之言，当肆之市朝;若玠无此，言市者加诬大臣以误主听;二者不加检核，臣窃不安。“太祖曰：”方有军事，安可受人言便考之邪?狐射姑刺阳处父于朝，此为君之诫也。“
太祖克张鲁，洽陈便宜以时拔军徙民，可省置守之费。太祖未纳，其后竟徙民弃汉中。出为郎中令。文帝践阼，为光禄勋，封安城亭侯。明帝即位，进封西陵乡侯，邑二百户。太和中，散骑常侍高堂隆奏：“时风不至，而有休废之气，必有司不勤职事以失天常也。”诏书谦虚引咎，博咨异同。洽以为‘民稀耕少，浮食者多。国以民为本，民以谷为命。故废一时之农，则失育命之本。是以先王务蠲烦费，以专耕农。自春夏以来，民穷于役，农业有废，百姓嚣然，时风不至，未必不由此也。消复之术，莫大于节俭，太祖建立洪业，奉师徒之费，供军赏之用。吏士丰于资食，仓府衍于谷帛，由不饰无用之宫，绝浮华之费。方今之要，固在息省劳烦之役，损除他余之务，以为军戎之储。三边守御，宜在备豫。料贼虎实，蓄士养众，算庙胜之策，明攻取之谋，详询众庶以求厥中。若谋不素定，轻弱小敌，军人数举，举而无庸，所谓’悦武无震‘，古人之诫也。“
转为太常，清贫守约，至卖田宅以自给。明帝闻之，加赐谷帛。薨，谥曰简侯。子禽嗣。禽弟适，才爽开济，官至廷尉、吏部尚书。洽同郡许混者，许助子也。清醇有鉴识，明帝时为尚书。
常林字伯槐，河内...
以下是留学群编辑为您整理的《三国志》吴书·吴范刘惇赵达传原文及译文，供您参考，更多国学经典请点击国学频道(https://www.liuxuequn.com/guoxue/)查看。
作者：陈寿
吴范字文则，全稽上虞人也。以治历数知风气闻于郡中。举有道，诣京都，世乱不行。会孙权起于东南，范委身服事，每有灾祥，辄推数言状。其术多效，遂以显名。
初，权在吴，欲讨黄祖。范曰：“今兹少利，不如明年。明年戊子，荆州刘表亦身死国亡。”权遂征祖，卒不能克。明年，军出，行及寻阳，范见风气，因诣船贺，催兵急行，至即破祖，祖得夜亡。权恐失之，范曰：“未远，必生禽祖。”至五更中，果得之。刘表竟死，荆州分割。及壬辰岁，范又白言：“岁在甲午，刘备当得益州。”后吕岱从蜀还，遇之白帝，说备部众离落，死亡且半，事必不克。权以难范，范曰：“臣所言者天道也，而岱所见者人事耳。”备卒得蜀。
权与吕蒙谋袭关羽，议之近臣，多曰不可。权以问范曰：“得之。”后羽在麦城，使使请降。权问范曰：“竞当降否?”范曰：“彼有走气，言降诈话耳。”权使潘璋邀其径路，觇候者还，自羽已去。范曰：“虽去不免。”问其期，曰：“明日日中。”权立表下漏以待之。及中不至，权问其故，范曰：“时尚未正中也。”顷之，有风动帷，范拊手曰：“羽至矣。”须臾，外称万岁，传言得羽。后权与魏为好，范曰：“以风气言之，彼以貌来，其实有谋，宜为之备。”刘备盛兵西陵，范曰：“后当和亲。”终皆如言。其占验明审如此。权以范为骑都尉，领太史令，数从访问，欲知其决。范秘惜其术，不以至要语权。权由是恨之。
初，权为将军时，范尝白言“江南有王气，亥子之间有大福庆。”权曰：“若终如言，以君为候。”及立为吴王，范时侍宴。曰：“昔在吴中，尝言此事，大王识之邪?”
权曰：“有之。”因呼左右，以侯绶带范。范权知权欲以厌当前言，辄手推不受。及后论功行封，以范为都亭侯，诏临当出，权恚其爱道于己也，削除其名。
范为人刚直，颇好自称，然与亲故交接有终始。素与魏滕同邑相善。滕尝有罪，权责怒甚严，敢有谏者死，范谓滕曰：“与汝偕死。”滕曰：“死而无益，何用死为?”
范曰：“安能虑此坐观汝邪?”乃髡头自缚诣门下，使铃下以闻。铃下不敢，曰：“必死，不敢白。”范曰：“汝有子邪?”曰：“有”。曰：“使汝为吴范死，子以属我。”
铃下曰：“诺。”乃排阁入。言未卒，权大怒，欲便投以戟。逡巡走出，范因突入，叩头流血，言与涕并。良久，权释，乃免滕。滕见范谢曰：“父母能生长我，不能免我于死。丈夫相知，如汝足矣，何用多为!”
黄武五年，范病卒。长子先死，少子尚幼，于是业绝。权追思之，募三州有能举知术数如吴范、赵达者，封千户侯，卒无所得。
刘惇字子仁，平原人也。遭乱避地，客游庐陵，事孙辅。以明天官达占数显于南土。
每有水旱寇贼，皆先时处期，无不中者。辅异焉，以为军师，军中咸敬事之，号曰神明。
建安中，孙权在豫章，时有星变，以问惇。惇曰：“灾在丹杨。”权曰：“何如?”
曰：“客胜主人，到某日当得问。”是时边鸿作乱，卒如惇言。惇于诸术皆善，尤明太一，皆能推演其事，穷尽要妙，着书百余篇，名儒刁玄称以为奇。惇亦宝爱其术，不以...
下面是留学群为大家搜集整理的赵普教案，欢迎阅读与借鉴。
赵普教案(一)
第一课时
一、学习目标
1、读准字音,正确断句,熟练朗读课文。
2、借助书下注释和工具书,准确翻译全文,掌握重点字词和一些文言句型。
3、在理解课文的基础上,背诵全文。
二、学习重点
学习目标1、2。
三、学法指导
1、古文断句是学习古文的一项基本功。古文断句与古文阅读理解是相辅相承的,正确理解古文,是断句的基础;反过来断句不正确,古文理解必定会受影响。古文断句有如下技巧:一、准确划分句子的结构成分。如:\"少时,一狼径去,其一犬坐于前。\"如果断成\"少时,一狼径去,其一犬,坐于前。\"就完全错了,因为\"犬\"不是后一句的主语,而是\"坐\"的状语,意为\"其中的一只狼像狗一样坐在前面\"。二、弄清对话的施受和引语起止。三、借助发语词、敬词、语气助词划定句子的起始。四、依据古文句式整齐的特点断句。总之,正确地点断句子,应以所断开的每个句子必须能够独自成立,必须符合事物的情理和作者的原意为原则。古文断句标点非一朝一夕之功,平时应多朗读,培养语感;做练习时,注意各种断句技巧,多联系上下文语境,反复推敲,能力一定会有提高。
2. 借助课文注释和工具书,疏通文意,感知课文内容,对于一些文言虚词和特殊铺路工,要注意归纳整理,培养自主学习意识。
四、学习过程:
预习导学
导入:亲爱的同学,你是否知道“半部论语”这个成语呢?如果你没有听说过就请查一查成语字典吧。因为今天我们要来学习一位用“半部论语治天下”的贤臣的故事。这位贤臣就是北宋大臣赵普。他曾经对宋太宗(赵匡义)说过这么一段话:“臣平生所知,无不出此。昔以其(指《论语》)半辅太祖(赵匡胤)定天下liuxuequn.com,今欲以其半辅陛下致太平。”
(一)通过查阅书籍或网络搜索等方法了解赵普的相关事迹,整理后归纳后写在下面的横线上。
(二)在自读课文的基础上,完成下列的“冲关”练习。
1、给下列加点字的注音。
阖( )户 启箧( ) 处( )决 既薨( )
论( )语 寡( )学术 龌龊( ) 奏牍( )
补缀 ( )
2、解释加点词的意思:
少习吏事:
寡学术:
每归私第:
阖户启箧:
处决如流:
既薨:
发箧视之:
岸谷:
忌克:
卒用其人:
3、下列加点词解释不正确的一组是( )
A. 及为相(等到)。 B. 尝奏荐某人为某官(曾经)。
C.太祖乃悟。(就) D.卒用其人(终于)
作文标题： 给赵志同的一封信
关 键 词： 一封信 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《给赵志同的一封信》，欢迎大家踊跃投稿。
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