留学群专题频道跨文化栏目，提供与跨文化相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 跨文化的定义：对于与本民族文化有差异或冲突的文化现象、风俗、习惯等有充分正确的认识，并在此基础上以包容的态度予以接受与适应。ACI美国认证协会推出的“国际注册跨文化交际管理师证书”是被全球157个国家认可的，全球通用。ACI国际注册跨文化交际管理师证书获得了美国联邦政府的公证，具有国际权威性。在中国，ACI是获得国家人社部认证认可的国际认证机构，人社部职业技能鉴定中心OSTA网站对ACI进行机构公示。
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考研大纲频道为大家提供长沙理工大学2019考研复试大纲：F1409跨文化传播，赶紧复习吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!
长沙理工大学2019考研复试大纲：F1409跨文化传播
科目代码：F1409 科目名称：跨文化传播
一、考试要求
主要考察考生是否掌握了跨文化传播的基本原理、概念、范畴以及相关的方法，包括不同文化背景中的个人、群体、组织、国家之间交往的特点和规律，不同文化之间的意义阐释和理解，人类文化的创造、变迁和分野的进程，文化与民族心理的差异、跨文化语用研究、文化冲突与解决途径、技术发展对文化的影响、文化的延续和变迁、传播的控制和管理、民族文化自立与发展等诸多方面的内容。同时也考察考生是否具备跨文化传播交流的一般素养，是否具备运用跨文化传播的基本理论知识和方法分析、评论跨文化传播活动和现象的基本能力。
二、考试内容
1.跨文化传播基本理论：跨文化传播的含义，跨文化传播的理论基础和学科建构;
2.符号学视角下的跨文化传播研究：基本的符号学研究理论，传播中的语言符号，交往中的非语言符号;
3.跨文化传播中的文化差异研究：文化差异，文化冲突，文化相对主义，民族中心主义
4.跨文化传播中规范、社会互动与认同的研究：规范体系的基本内容，社会互动、群体影响与人际关系，认同的建构与影响等;
5.跨文化传播中的文化心理研究：认知的基础，态度的主要类型与影响，民族性格的成因和发展，文化心理研究的“路线图”;
6.传播技术和全球化视角下的跨文化传播：技术、文化对跨文化传播的影响，文化的全球化和“同质化”，跨文化传播中的有效传播，跨文化传播的能力，文化的权利关系与传播秩序，文化的多样性和文化对话，文化的传统与未来;
7.对具体跨文化传播活动和现象的分析与评价。
三、题型
试卷满分为100分，其中：概念解释题占30%，问答题占30%，案例分析40%。
四、参考教材
1.《跨文化传播学导论》.孙英春.北京大学出版社，2008年版。
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很多同学对宾夕法尼亚大学跨文化传播硕士专业不太了解，但留学群小编要说的是，今天小编带来的这些信息可能会让你对该专业产生兴趣，不妨来看一下。
先看看学院介绍
宾夕法尼亚大学教育学院有着悠久的历史。该教育学院成立于1914年，但实际上早在1893年，学校就开始为在职教师提供在职教育课程了。在成立初期，学院只提供学士学位，1930年开始提供硕士学位，1943年开始提供博士学位。该教育学院是全美首屈一指的科研教育学院之一，学院教授的研究成果在教育与社会研究领域中也处于领先地位。
宾夕法尼亚大学的教育学院以师范教育及k-12及高等教育管理著称，与此同时，学院在语言识字、教育政策、高等教育、应用心理学、社会理论与社会研究方法等领域也都很擅长。学院提供了实践创新的专业学位课程，并为学生提供在当地实习的机会。该学院的学生来自于美国及全球20多个国家，因此学生的种族及文化多样化非常强。虽然他们有不同的经历，但是他们有共同的目标：他们有意成为教育领域的领导者，无论他们的职业目标是学区负责人、或者政策制定者，抑或是咨询师或者教授，宾夕法尼亚大学教育学院的毕业生被业界认为是最好的实践者。
再看看专业介绍和专业优势
跨文化传播硕士项目属于教育语言学分支的一部分，该专业给学生提供坚实的语言学理论基础以及推论方法，用于研究不同文化群体（包括语言，社会，种族，人种，国籍，性别等不同的文化群体）成员之间的交流与传播。核心课程偏向于研究方向，主要有研究面对面交流中的语言学和社会实践，影响传播实践的文化期望和意识形态，还有能力和认同感的文化动态，以及语言学理论原理在多样的实践环境中的实际运用。
优势
跨文化传播硕士项目的学生毕业后就业范围非常广泛，比如国际生顾问、教育/文化交流、难民/移民项目开发与管理及其他社会服务领域。该项目鼓励学生充分利用学院及费城的优势，通过与课程顾问协商，选修一些高等教育、TESOL等方面的课程。此外，宾夕法尼亚大学其他学院也提供人类学、社会工作、语言学、政策及法律方面的课程，学生可以根据自己的兴趣及需要进行个性化的选择。
学制要求
学制：2年
课程数目：12门课（6门必修课程，6门选修课程），包含跨文化交流中的话语方法、教育语言学、教育中的社会语言学、话语分析课、跨文化交流的实习、跨文化交流实验学习设计。
最后了解一下申请要求
截止时间：秋：Rolling
提交材料：
网申
个人陈述
简历
三封推荐信
成绩单（国际生需要做成绩认证）
TOEFL或IELTS成绩
GRE成绩
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07-29
据澳洲网报道，作为一个多元化的国家，跨文化婚姻在澳洲已经非常常见，近日全球首个探索西方与中国婚姻的研究报告出炉，称澳洲1/3的婚姻都存在跨文化现象，昆州大学的研究人员更称是否来自同一文化背景对婚姻幸福度的影响没有双方关系的平等性重要。
习惯不同 跨文化恋情开始艰难
《时代报》29日报道，受访对象之一的埃文斯(Lindsay Jones-Evans)也处于一段跨文化婚姻中，他在一家治疗性按摩诊所前遇到了自己的妻子任胜男(Shengnan Ren，音译)，这是他交谈过的第一个中国人，而当时任胜男甚至都不会说英语。最初的半年他们需要通过翻译app彼此交流，他们依然十分享受彼此的陪伴。
不过任胜男被这段关系的随意性搞糊涂了，她说：“西方恋情一般是要先成为朋友，在你们彼此确定喜欢上对方之前一直处于没有承诺的关系中。而在中国我们首先会确定男女朋友的关系，然后才开始彼此了解。所以在我们展开这段关系的时候开头有点艰难，不过很快两人文化差异带来的影响就消退了，任胜男说：“如果你们彼此喜欢，双方人都很好，真的感到了彼此的联系，文化差异就会变得像一层外套，当你脱掉它后一切又回归了人与人之间的交往。”埃文斯也认同这一说法：“我们的想法和感受世界的方式没有太多区别。”
东方重视家庭 西方更重视彼此
据悉，中国是澳洲除英国和新西兰以外的第三大移民来源国，因此昆州大学的研究人员采访了120对一方来自西方背景，另一方来自中国背景的伴侣，他们发现跨文化伴侣对伴侣关系有着相近的标准，他们像中国传统一样重视家庭，又像西方传统一样维系伴侣关系。昆州大学临床心理学教授哈尔福德(Kim Halford)说：“选择与中国人结合的西方文可能本来就尊重中国文化和行为标准，反之亦然。”他认为中国人比西方人更重视家庭责任，尊重和照顾家人，保护彼此的“面子”，避免冲突等。
因此任胜男的这段跨文化婚姻为她的父母带来了不小的挑战，在岳父母见过女婿之前任胜男就迈入了婚姻并生下了第一个孩子，不过任胜男的母亲说服了她的父亲，要求他相信自己的女儿。而他们的三口之家回到中国旅行时，埃文斯发现这些“娘家人”对孩子的兴趣比自己更大，他说：“他们就像狗仔队一样追踪这个小小的混血儿。”
专家：跨文化婚姻沟通最重要
而西方文化则更注重对伴侣的示爱和照顾，可能他们不太坚持传统的性别角色，不过这种价值观会影响伴侣的满意度。昆州大学在研究中发现，这些跨文化婚姻伴侣的浪漫往往比背景更重要，不过双方依然有所差异，中国背景者更容易回避分歧，而且言论也更消极。哈尔福德总结说，对跨文化婚姻来说，最重要的是伴侣双方都去了解对方的文化，积极沟通避免问题影响关系。
...留学群小编为大家介绍美国留学生如何提高跨文化交际能力，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，留学群为你详细解答。
美国留学生如何提高跨文化交际能力？跨文化交际是一种交际行为，就交际的种类来看，可以是人际间的交流，也可以是个人与公众(群体)间的交流。跨文化交际能力是个体所具有的内在能力，能够处理跨文化交际中的关键性问题，如文化差异、文化陌生感，本文化群体内部的态度，以及随之而来的心理压力等。
例如：中国留学生张同学去美国留学，她到美国发现老师的穿着比较随便，上课的时候经常坐在桌子上，老师上课时很少自己讲授而是提出问题让同学们讨论作报告。她的美国同学也不像中国学生对老师那样尊重，不但直呼其名甚至会和老师争论的面红耳赤。张同学对老师的教学方法非常不适应，在讨论时她的美国同学经常要提出问题甚至和她争论。这让她觉得她的美国同学对她有敌意很不友好，因此产生了属于跨文化范畴尴尬。
通过哪些途径能够学习跨文化交际能力呢?
1.语言上的适应
2.文化上的适应
3.生活习惯上的适应
4.思维方式的适应
据业内人士介绍，目前国内即将去美国留学的学生群体中，很多是一边参加雅思托福考试，一边学习各国文化，作为出国留学兼职和学习的储备，同时也为了提升自己的跨文化交际能力，为将来成功留学打好坚实的基础!
...留学群liuxuequn.com为中国留学生提供海外时事新闻：《中国留学生与日本小学生绘画交流 促跨文化理解》04月25日liuxuequn.com报道。
据日本新华侨报网报道，近日，在日本山口县留学的中国学生来到山口县周南市的相关小学，与日本小学生展开了有趣的绘画交流活动。中国留学生一边为日本小学生画画，一边用简单的日语为日本小学生介绍绘画的内容。日本小学生表示，参加这样的活动很高兴，希望下次还能参加。 留学群 Www.liuxuequn.com
据日本《每日新闻》消息，4月23日，位于山口县周南市的德山大学和市立久米小学举行了外国留学生与儿童交流活动。主办方此举旨在使外国留学生学习使用简单的日语传达，促进日本儿童对不同文化理解。初次活动中，包括中国留学生在内，13名地域研究班的外国留学生和71名日本小学生参加。他们逐一做了自我介绍。
留学群 Www.liuxuequn.com此次活动由致力于地区合作的德山大学策划。地域研究班目的是使留学生发现地区的课题并研究。来自中国、韩国、越南的留学生参加了交流活动。在初期的4个月时间内，中国留学生和其他外国留学生利用午休时间总计7次访问附近的久米小学。活动计划是留学生们自己制作绘本，读给日本小学生听。留学群 Www.liuxuequn.com
活动当天，中国留学生等外国留学生分组，一边为日本小学生画画，一边与日本小学生交流。久米小学的学生岩本爱生(留学群 liuxuequn.com)高兴地说：“语言很有趣，我很高兴！希望下一次还参加这样的活动。”参加活动的中国留学生也表示，孩子们很天真无邪，一起交流很开心。希望与孩子们展开持续交流。
...《艺考"热"助推艺术留学潮 市场急需跨文化人才》新闻由中国新闻网10月22日报道，留学群liuxuequn.com转载。
中新网2013-年3月9日消息：一边是艺术考生越来越多，一边是国内艺校招生门槛越来越高。留学专家认为，相比国内的艺术生，拥有丰富专业知识、具有中外文化通识和跨文化交际管理综合能力、且掌握良好外语能力的“海归”艺术人才将更有竞争优势。因其留学后就业前景好，“艺术留学”也正被更多的艺术生所看好。于是，越来越多的艺术生便选择去国外追寻自己的梦想。
艺术生留学市场优势诱人
根据有关数据显示，近年来国内艺术专业毕业生同样陷入就业困境，另一方面，国内高端艺术人才又存在巨大缺口。留学专家认为，相比国内的艺术生，拥有丰富专业知识、中外文化通识和跨文化交际管理综合能力、良好外语能力的“海归”艺术人才将更有竞争优势。
“和国内艺考相比，到国外学艺术的门槛并不算高。” 豫教国际总经理李哲称，法国一些艺术专业甚至不需要学生具有专业背景，只要具备基本的绘画功底和相应语言要求就能申请;而意大利针对艺术生的“图兰朵计划”，学生高考达到380分，具备一定专业功底，就能申请进入一流艺术名校学习。
另外，很多公立大学还免除学费，学生每年只需生活费5万~7万元人民币即可。
要根据专业选好国家及学校
而一鸣留学专家赵蓓则提醒艺术生，留学关键是要挑选好国家及学校。比如，音乐留学通常首选法国或德国;意大利则是艺术留学圣地;日本的动漫专业每年吸引不少美术专业学子;韩国的艺术院校也可考虑。
如美国传播学研究生教育分三个方向：Journalism and mass communication、communication 以及speech communication。其中，Journalism and mass communication侧重新闻和大众传媒，speech communication 主要涉及语言和修辞在人际传播中的作用，Communication 方向则偏传播学的理论和研究，研究人际交流和传播。不同学校开设的方向会有所偏向。
语言成绩好，具备相关工作或实习经历
较理工科专业相比，中国学生申请传媒类专业时，口语和写作能力水平要高。另外，该专业对实习、工作经验等软性要求也较高，较青睐有相关工作经验或者实习经历的申请者。
如美国普渡大学的传媒硕士申请托福要求100分以上，申请TA，托福的各项分数需达到27分;而西北大学(留学群 www.liuxuequn.com)的MSC program申请要求托福总分100分以上，且口语26分以上，未达标准不予录取。所以要提前做好语言准备，申请新媒体方向要做好作品集。
Journalism是中国学生申请较多的专业，要求学生有较强的语言能力。对托福和GRE成绩，特别是写作能力要求较强。
new media 要求申请人要用一些动画等形式，更直观的传播事件;要有设计基础，除语言成绩外，要提供作品集。
advertising要求学生有较好的语言能力、创新能力。
大公司急需有跨国文化交际技能背景的人才
“传播学专业的毕业生，...
09-14
前不久，英大学指责各国留学生“同乡会”有碍“校园社区融合”。而各国大学的“中国同乡会”更被媒体亲切地称为“中国式圈子”，中国留学生们就这样被困在这个狭义的圈子中不断迷失自己的跨文化交际能力。不禁让人感叹，留学童鞋们究竟在国外学到了什么?仅仅是知识吗?我们需要的仅仅只有知识吗?
在国外念书的中国童鞋们都喜欢“黏在一起”，虽然这能帮助建立友谊，但也形成了“视对方如空气的”“封闭社团”。极大地阻碍了中国童鞋和别国学生以及留学国本地学生的交流。那么，窝在“中国式圈子”里，除了课堂上老师讲的知识外，留学生们还能学到些什么呢?他国文化?风俗习惯?跨文化交际能力?那些在课堂上学不到的知识和文化似乎都被中国留学生们自己“拒之门外”!
跨文化交际能力比知识更重要
花昂贵的学费在国外留学，真的只是为了学习国外的先进知识吗?其实不然，中国的教育发展亦日趋成熟，国外老师的引进以及小班授课形式的普及，在国内就能学到国外学不到的东西已越来越现实。
那么，为什么还有那么多家长希望孩子留学呢?多数是为了语言学习和回国的就职，但是海归的优势已越来越薄弱，因为他们中的多数只是拥有留学经历而已，并没有出色的语言和跨文化交际能力。这一问题就出在国外读书期间，童鞋们只是与中国老乡在一起，却忘了去长见识，学习比知识更为重要的跨文化交际能力。
跨文化交际不仅是一种交际行为，就交际的种类来看，可以是人际间的交流，也可以是个人与公众(群体)间的交流。BrianSpitzberg对跨文化交际能力做出更为具体的界定：跨文化交际能力是个体所具有的内在能力，能够处理跨文化交际中的关键性问题，如文化差异、文化陌生感，本文化群体内部的态度，以及随之而来的心理压力等。
它还是留学童鞋得天独厚的优势。语言是文化的载体，又是文化的一部分。学习语言不只为了掌握语言技能，而是要利用这种语言技能进行有效的交际。然而，目前的中国留学生们却没有意识到这一点，只是一味地窝在“中国式圈子里”。不学会如何和他国童鞋交流，如何能培养自己的交际能力?如何深刻了解各国语言习惯和文化?
摆脱中国式圈子结交外籍同学
跨文化交际能力不仅能让留学童鞋更快更好地学习他国语言和文化，更能成为归国孩纸的优势，在求职中为自己加分。那么，应该通过哪些途径掌握跨文化交际能力呢?
首先要做到的就是“摆脱中国式圈子”，这里的摆脱并非让你与中国童鞋毫无交际，只是不要时时刻刻在一起，要多结交一些国外童鞋，把多数时间花在和国外童鞋的交流上，因为你身处国外，更应该利用这个便捷，更多地锻炼外语、学习他国文化、融入他国的生活、接触他国的风俗习惯。
小编还建议童鞋们在国外给当地童鞋当“中文老师”，这不仅能减轻自己的经济负担，还能更多地结识国外朋友，学习跨文化交际能力。
...《“跨文化教育”成为当前留学工作的当务之急》新闻由中国教育新闻网—桃李网07月13日报道，留学群liuxuequn.com转载。
“越来越多的中国孩子想走出国门，去海外求学，而中国人在海外，最大的问题就是跨文化障碍：一是语言沟通不畅;二是不具备相同的文化背景;三是有不同的文明习惯。”日前，EES香港欧亚教育董事长柴茵在北京举办的“跨文化教育北京媒体专场沙龙”上如此表示。
据了解，随着赴英小留学生人数日益上升和越来越多中国学生在本科阶段被劝退，国内越来越意识到“跨文化教育”的重要性。为此，柴茵认为，让学生升入大学时已经拥有在国外独立生活、学习与解决问题的能力，成为当前留学工作的当务之急。
事实上，跨文化教育已成中国精英阶层共识与海外投资主因，一半富有家庭都因子女教育而进行海外投资。在2013年亚布力论坛上，王石建议企业家都把孩子送出去学习生活，让中国精英阶层子女接受最好的国际教育。
“在全球化时代，教育无国界，思想更开放，文化更多元。我们必须前所未有地重视‘跨文化教育’的研究与实践，以便更好地帮助华人年轻一代成长。”浙江省人才开发协会跨文化研究分会会长何向亮在沙龙上补充表示。
然而，孩子在海外的生活与学业一直没有专业机构托管，家长与子女间也存在诸多沟通障碍，严重影响到学业效果及生活质量。因此，2011年，EES香港欧亚教育在国内首家推出“全托管留学”，并以“跨文化教育”为核心目标，让中国精英阶层子女得到最有效的全面素质提升。据介绍，“全托管留学”项目，志在通过“托”与“管”两种方法，实施生活与学业整体托管，帮助中国年轻一代高质量实现海外教育目标，破解“跨文化融入”难题。
本次沙龙由EES香港欧亚教育举办，该机构首次在国内针对“跨文化教育”问题开展全托管留学服务，并在沙龙上发布了《全托管留学项目中的跨文化教育实践报告》。(留学群 www.liuxuequn.com)
原文地址：http://taoli.jyb.cn/home.php?mod=space&uid=1273557&do=blog&quickforward=1&id=844252
07-12
留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
跨文化话题作文
例：假设你叫李华，你的外国朋友John想了解中国的春节，请根据以下提纲，给他写一封短信：
1、春节在中国人中的地位 2、春节前，人们„„
3、春节期间，人们„„ 参考词汇：对联couplet 爆竹firecracker Dear John,
How time flies! Four moths have passed since we saw each other last time. I cannot helpbut miss you. You asked me about Chinese Spring Festival. Now I would like to tell yousomething about it.The Spring Festival is a Chinese traditional festival. It is the most important and enjoyable one. A few days before the festival, houses are cleaned and red couplets are put up on the doors of every household. They are said to frighten away the ghosts. On that day, people are dressed up. Firecrackers ring out in the air, which adds to the atmosphere of the festival. People after a year’s hard work begin to relax and visit one another. Presents and dinners are given to celebrate the happy reunion of friends and relatives. Families get together. They have jiaozi and enjoy the New Year TV show. Customs may vary from place to place, but the same happy atmosphere is to be found everywhere in the country.
Now, I hope you have some idea of Chinese Spring Festival. Best wishes, Yours, Li Hua
2013高考英语试题分类小结篇：情态动词与虚拟语气
2013年高考已经开始倒计时，高考网为各位考生精心收集整理了大量的高考英语作文预测，希望对大家有所帮助。高考网预祝大家都能考出理想的成绩。
有关“跨文化”话题
例：假设你叫李华，你的外国朋友John想了解中国的春节，请根据以下提纲，给他写一封短信：
1、春节在中国人中的地位
2、春节前，人们……
3、春节期间，人们……参考词汇：对联couplet 爆竹firecracker
Dear John,
How time flies! Four moths have passed since we saw each other last time. I cannot helpbut miss you. You asked me about Chinese Spring Festival. Now I would like to tell yousomething about it.The Spring Festival is a Chinese traditional festival. It is the most important and enjoyable one. A few days before the festival, houses are cleaned and red couplets are put up on the doors of every household. They are said to frighten away the ghosts. On that day, people are dressed up. Firecrackers ring out in the air, which adds to the atmosphere of the festival. People after a year’s hard work begin to relax and visit one another. Presents and dinners are given to celebrate the happy reunion of friends and relatives. Families get together. They have jiaozi and enjoy the New Year TV show. Customs may vary from place to place, but the same happy atmosphere is to be found everywhere in the country.
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